【正文】 4） .教師要做好課前調(diào)查： 有人統(tǒng)計(jì)： 20%的知識是不用講學(xué)生能自學(xué)會的； 70%是通過討論才能學(xué)會的； 10%是通過同學(xué)之間在課堂上展示，互相回答問題，老師強(qiáng)調(diào)點(diǎn)撥，反復(fù)訓(xùn)練才能會的?，F(xiàn)在，一到休息時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地拿起書津津有味的讀下去，還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、讀書筆記評比、閱讀之星評比等活動(dòng)，在年級評比中，我班讀書筆記獲得了第一的好成績?！肮适麓笸酢北荣悾尯⒆影芽催^的口頭表達(dá)出來。同時(shí)也進(jìn)行了生生之間的推薦，激發(fā)了學(xué)生讀更多書的興趣。 引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累。 設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書，本學(xué)期我 班的圖書量已經(jīng)達(dá)到 100 多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動(dòng)漫等。讀一本好書就如同和高尚的人對話。我校教師在平時(shí)繁 忙的的工作中，能擠出時(shí)間參加讀書活動(dòng)。 （ 4）突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的；開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 桑浦山讀書節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于讀書的節(jié)日，重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神，是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。書香 是啊，書籍 浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。班級的書香氛圍營造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。 為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。依照活動(dòng)方案，我們敏捷在支部開展了讀書月活動(dòng)的告訴工作。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。”的新課程理念。而他們也非常喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)，每次要點(diǎn)的時(shí)候，都能聽 到他們在喊“點(diǎn)我！點(diǎn)我！”，而被點(diǎn)到名字的則通常都是一臉得意地上去了。活動(dòng)開始時(shí)，我和他們一起通過上網(wǎng)等方式找 到了很多優(yōu)秀的少兒讀物，并把那些書名抄下來，貼在墻上，定期更換。 (xxx主任宣讀讀書活動(dòng)倡議書 ) (女 )非常 感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，接觸社會，在社會大環(huán)境中得到鍛煉。 為了進(jìn)一步開展好誦讀活動(dòng)，我還要對同學(xué)們提出以下建議。 （四）開展書香競賽評比活動(dòng)。（五）廣泛宣傳，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，擴(kuò)大影響。課堂教學(xué)融入讀書活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。通過有組織的讀書活動(dòng)，大家覺得還是讀書有意思，培養(yǎng)了讀書的興趣，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。 第一階段，每天一份讀書記錄卡，第二階段改為每周一份，并要求學(xué)生填寫好詞好句，寫寫自己的讀書感受。 （三）充分利用圖書館的文化環(huán)境，廣泛吸收優(yōu)秀文化，對同學(xué)們產(chǎn)生潛移默化的積極影響。 教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該充滿著對人的理解、尊重和感染，應(yīng)該體現(xiàn)出民主與平等的現(xiàn)代意識?？偨Y(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)不足，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采。我們啟航文學(xué)社本次的讀書漂流活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)，秩序較好：中午放學(xué)我們馬上開動(dòng)本次活動(dòng)就在事先準(zhǔn)備好的場地舉行。在這樣的環(huán)境下，孩子們出奇的“乖”，成績也是有目共睹的。我們?yōu)槭裁床蛔尯⒆訉W(xué)海無涯“樂”作舟呢 ?為什么一直讓他們徜徉在“苦?！敝心??我們有什么理由剝奪他們的天性呢 ?現(xiàn)在，我才明白把一個(gè)個(gè)天真活潑的小幼兒教成“小大人”式的幼兒，是教育的悲哀。因此我團(tuán)支部總結(jié)，以后如再遇到類似情況應(yīng)充分考慮到實(shí)施的 `可能性大小。 —— 有學(xué)生認(rèn)為，看了課外書使他了解了很多知識，懂得了很多道理，學(xué)到了很多為人處事的好方法。 四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。在教師中開展了“兩愛、三心、四個(gè)一”活動(dòng)，即：愛事業(yè)、愛學(xué)生；具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問題時(shí)給學(xué)生一些理解，對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們有決心在關(guān)工委、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此，各個(gè)層次的群眾對開展全民閱民讀活動(dòng)的認(rèn)識程度不一，有的自身就有保持閱讀的習(xí)慣，有的 `經(jīng)過宣傳教育加入了閱讀行列，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛好，讀不讀書對自己沒有什么影響。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 3 縣城學(xué)區(qū)第一屆國學(xué)教育展示評比活動(dòng)昨 天在雙橋小學(xué)落下帷幕。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 1 這學(xué)期我班開始了“營造書香班級享受快樂閱讀”讀書活動(dòng)，開展一學(xué)期來，從總體上來說取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。教學(xué)生了解主要內(nèi)容，如何體會人物的思想感情，指導(dǎo)寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動(dòng)作、心理等體會人物的性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見解。 (女 )正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀 (男 )讓我們把口號變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游，讓 讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。凱勒的《假如給我三天光明》；上完《普羅米修斯》時(shí)，我就給他們介紹《希臘神話》，并把這本書第一篇的內(nèi)容讀給他們聽，激發(fā)他們的閱讀欲望。我們班的板報(bào)有一塊是名為“知識伴我飛”的，以輪流的方式，每個(gè)周都會有學(xué)生把自己在課外書上看到的自己認(rèn)為有用、有趣的內(nèi)容抄在蝴蝶形狀的卡紙上，再插在板報(bào)上，供大家欣賞，與大家交流。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。舉辦語文古詩詞、名著知識競賽活動(dòng)。讀書就要得其精髓，每個(gè)人認(rèn)真讀書，把自己的主意、領(lǐng)會寫進(jìn)文章，使個(gè)人思想得到深入，素質(zhì)得到提高。其次，定期向?qū)W校圖書室借閱。 二、開展多彩活動(dòng) 在營造好班級氛圍的同時(shí)，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。 時(shí)間保障學(xué)生讀好書。主要由系列的講座活動(dòng)和征文活動(dòng)組成。 同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動(dòng)中來，勤于思考，既體驗(yàn)活動(dòng)中的點(diǎn)滴，感受活動(dòng)帶來的歡樂，也宏觀地思考自己在活動(dòng)中有什么收獲，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對現(xiàn)實(shí)和未來的定位更為準(zhǔn)確、客觀。 三、存在問題 盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動(dòng)。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報(bào)團(tuán)隊(duì)，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。將好的作品展示出來，讓大家共同欣賞并得到啟示。交流課上，學(xué)生對讀過的寓言故事進(jìn)行“講一講”、“演一演”、“評一評”，大家暢所欲言，一節(jié)課下來，還覺得意猶未盡，充分調(diào)動(dòng)了閱讀 寓言的興趣，進(jìn)一步形成了閱讀寓言故事的習(xí)慣。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書的樂趣。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學(xué)會與人分享，有好書向同學(xué)推薦，與同學(xué)傳讀，并把已看過的書捐給班級圖書角。 5） .沒有預(yù)習(xí)的課不上。 老師要做好課前調(diào)查：明白哪些知識是學(xué)生自學(xué)完全可以掌握的；哪些知識是通過討論才能學(xué)會的；哪些知識是需要展示、點(diǎn)撥、反復(fù)訓(xùn)練的，這樣我們的教學(xué)才能做到有的 放矢?！皶惆嗉墶被顒?dòng)在我們班取得了明顯效果，很多同學(xué)讀到了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書 心得，效果明顯?！白魑谋荣悺?，讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受。 我常常教導(dǎo)學(xué)生這樣一種道理：“你交流一點(diǎn)知識，我交流一點(diǎn)知識，對一個(gè)人來說就知道了很多知識。為了營造書香班級的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，我和學(xué)生們制定了“我讀書，我快樂”的班級讀書口號，定期舉行讀書匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生暢談自己的讀書收 獲和感想，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累，堅(jiān)持寫讀書筆記。為了提高班級圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補(bǔ)充。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的 條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的，是提高班組員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。讀書人 為主題有條不紊地開展。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個(gè)為什么》《名人故事》等書。用心出好每期的黑板報(bào)。派專人管理。深檔次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的主要意義，提高寬大黨員的思想意識，為深入落實(shí)讀書月活動(dòng)計(jì)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基本。 通過此些交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成；開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《展校訓(xùn)曬家風(fēng)》，《我的書屋我的夢》等。 二、深入宣傳，營造良好氛圍。這時(shí)的他們都沉浸在閱讀帶給自己的快樂之中。除此之外，我也常結(jié)合課本的內(nèi)容給他們介紹書籍。下面請聽三年級 (1)班同學(xué)為我們帶來的 經(jīng)典誦讀。 3，家長配合，父母和孩子共贏，放學(xué)回家，每個(gè)父母和孩子一塊讀書，交流，共同探討。 【【精華】讀書活動(dòng)總結(jié)三篇】相關(guān)文章： 1.【精華】班級讀書活動(dòng)總結(jié)三篇 2.【精華】教師讀書活動(dòng)總結(jié)三篇 3.【精華】學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)三篇 4.【精華】小學(xué)班級讀書活動(dòng)總結(jié)三篇 5.【精華】讀書月讀書活動(dòng)總結(jié) 3 篇 6.【精華】讀書月讀書活動(dòng)總結(jié) 4 篇 7.【精華】讀書月讀書活動(dòng)總結(jié)四篇 8.【精華】讀書活動(dòng)總結(jié)匯總 6 篇 9.【精華】教師讀書活動(dòng)總結(jié)五篇 第三篇：【精華】讀書活動(dòng)總結(jié)大全 一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？需要好好地寫一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。繼續(xù)在廣播電視臺開設(shè)讀書節(jié)目、小說聯(lián)播節(jié)目等。通過 廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，“書香鄂州”全民閱讀活動(dòng)深入人心，在全市形成了閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)生動(dòng)局面。在讀書活動(dòng)中教育學(xué)生約束自己，改掉不良的行為習(xí)慣。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個(gè)人電子信箱，與學(xué)生網(wǎng)上交流。兩個(gè)人交換思想，每個(gè)人就有了兩個(gè)思想。 —— 有 學(xué)生談到，讀課外書對自己幫助很大。為努力創(chuàng)建書香校園提供了自己應(yīng)盡的一份力量！不僅能使同學(xué)們的讀書欲望進(jìn)一步增強(qiáng)，喚起同學(xué)們養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的意識，實(shí)現(xiàn) 本次活動(dòng)的意義，而且使同學(xué)之間交流進(jìn)一步擴(kuò)大，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。幼兒成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，學(xué)習(xí)的樂趣又從何說起，幼兒的個(gè)性該如何發(fā)展 ?幼兒是有差異的，有的文靜、有的好動(dòng) 。一直以來，我認(rèn)為“嚴(yán)”才是真正的愛，因?yàn)橛芯渌自捳f得好：“嚴(yán)是愛，松是害?！揪A】讀書活動(dòng)總結(jié) [五篇模版 ] 第一篇：【精華】讀書活動(dòng)總結(jié) 一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，你會有什么樣的總結(jié)呢？但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢？下面是整理的讀書活動(dòng)總結(jié) 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 我以前只知道教育需要“愛”，卻不知道如何才能更好地表達(dá)這份愛。教師和幼兒不但是在人格上、感情上平等的朋友，而且也是在求知道路上共同探索、前進(jìn)的、平等的志同道合者”??讀著李老師的文字，感悟 著他的心靈，回憶著自己的教學(xué)行為，我陷入了沉思：“親其師，信其道”，古人尚卻明白的道理，可我??實(shí)在汗顏。 通過本次活動(dòng)，成功營造了師生同讀書的良好氛圍，推動(dòng)了學(xué)校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求有計(jì)劃地進(jìn)行了選擇性閱讀。 三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。我校圍繞以文明禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。重點(diǎn)報(bào)道好書推薦、閱讀與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、閱讀與文明建設(shè)、閱讀與生態(tài)建設(shè)、干部群眾心得體會等等。 （五）營造濃厚閱讀氛圍。學(xué)校下學(xué)期還要邀請家長一起參加我校的形式多樣、豐富多彩的經(jīng)典誦讀匯報(bào)活動(dòng)，我們希望有更多的家庭一起來 校展示。如“暢想秋天的樹葉”，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大 自然，體驗(yàn)生活，自己查閱、收集有關(guān)樹葉的信息并認(rèn)真整理，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任心，讓他們接觸大自然，提高收集信息和處理信息的能力。 (三年級一班經(jīng)典誦讀表演 ) (男 )：正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持，三年級一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙砭实谋硌?。如上完《觸摸春天》這篇課文時(shí)，我就給他們介紹海倫。 讀書，除了讓他們有了展示自我的機(jī)會之外，還讓他們學(xué)會了與別人進(jìn)行交流。 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案。全校同學(xué)