【正文】 在讀書月期間，圖書館還進一 步延長了服務時間，將閱覽室服務時間從以前的早上 8 點 30分提前到 8 點。傳承 二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽 結合本次“全民讀書月”活動，我校于 20xx 年 4 月 29 日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。 【【熱門】讀書月讀書活動總結 3 篇】相關文章： 1.【熱門】讀書月讀書活動總結四篇 2.【熱門】讀書月讀書活動總結 4 篇 3.【熱門】讀書月讀書活動總結三篇 7.【熱門】讀書活動總結匯編 5 篇 8.【熱門】教師讀書活動總結四篇 9.【熱門】讀書活動總結集錦 5 篇 第五篇：【熱門】讀書月讀書活動總結 在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是不是該好好總結總結呢？那么活動總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是為大家收集的讀書月讀書活動總結 3 篇，歡迎閱讀與收藏。 從本次讀書的規(guī)模看，借閱書籍不僅限于黨的理論常識，也波及思想素質類、文學類，以及與專業(yè)有關的 .各種書籍。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。開卷有益，讀書就有收獲，我們評選出了十份優(yōu)秀讀書心得。”為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活 躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確 、任務具體、做起來易行。 (六 )積極參加征文活動。二是領導帶頭，全局參與。 我們將圖書分類，通過，圖形及不同的顏色來進行分類整理。 （ 3）經(jīng)常去書店查閱資料，了解育兒方向。作者身為美國教育學碩士，近年一直關注西方教育和心理學領域的最新成果。 【【熱門】讀書月讀書活動總結 4 篇】相關文章： 第三篇：【熱門】讀書月讀書活動總結 經(jīng)歷了一次有意義的活動后，想必你會開拓了視野，可以把這些感想記錄在活動總結。據(jù)統(tǒng)計，我縣“農(nóng)民讀書月”活動開展以來 累計向 125 個村贈送科技書籍 15000 余冊、發(fā)放科技光盤 500 盤，向農(nóng)民發(fā)放技術明白紙 10 萬余份，有效促進了“農(nóng)民讀書月”活動的深入開展。課堂紀律好轉了，午間學生有事可做了，同學們能靜心學習了，小主人意識增強了，日常行為習慣也規(guī)范了。通過 此些交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。 為響應布吉街道辦的號召，專門請了駱玉晶教授到學校進行以“感恩”為主題的教育，以愛父母、愛師長、愛人民、愛黨、愛祖國、愛同學的感恩教育，培養(yǎng)學生良好的“感 恩”習慣為重點內(nèi)容；以唱響國歌，遵守《規(guī)則》和《守則》、志愿服務為突破口，著眼于全面提高我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，減少違規(guī)、違紀事件的發(fā)生，通過活動，使學校的校風更淳正，使學生的禮儀更文明；使學生的書香氣息更濃厚?！焙脮?，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。 午休故事 利用每天的午休時間給孩子們分享一個故事。 分享快樂，分享誠信 一個人書架上有一本書，則只有一本書，而如果和他人分享交流，則會擁有整個書架，基于這個理念，我們在本月開展了班級讀書漂流活動，鼓勵學生人人拿出一本書進行圖書漂流活動，小到一年級剛入學的孩子，大到六年級的學生，都立即行動起來，將自己喜歡的書拿到學校參與活動，全校共收到圖書 400 余冊，這些書籍大大充實了各班班級圖書角的圖書，使學生的書籍數(shù)量、種類得以增加，而圖書漂流卡的填寫，也讓我們見證了學生的誠信。 二、此次運動涉范疇普遍 從活動對象上看，第五支部的所有黨員都加入了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書 130 本。 三、舉辦學生作文大賽 xxxx 年 5 月 8 日，全鄉(xiāng) 6 所學校選拔出的 7 名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。今后，咱們會在支部進一步深刻發(fā)展讀書學習活動，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風氣。誰都知道讀書的好處，但平時里沒有多少人可以堅持長久的，為了“與孩子同讀書、共成長”，我們借著園里開展的讀書月活動，通過老師帶動家長，家長帶動孩子，提升了讀書的氛圍，家園共同營造出“書香班級”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，一月下來使班內(nèi)老師、家長和幼兒逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。如：《捕捉孩子的敏感期》、《和孩子劃清界限》等，這些育兒書籍不但適合老師讀也適合家長們讀，是當下最前沿的育兒書籍?！焙脮耖L者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。達到了一人幾本書的效果。 四、活動效果 初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。讓我們的學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格，做一個有利于社會、國家和人類的人；讓我們的學校在書香的浸潤中不斷提升，成為一處真正培養(yǎng)人才 的沃土！ 通過“讀書月”活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。并充分利用農(nóng)業(yè)科技入戶直通車，走鄉(xiāng)串村播 放節(jié)目，大范圍組織農(nóng)民掀起學習熱潮。我們的讀書月活動通過與家長的宣傳、互動、家長志愿者的參與、故事分享、自制繪本、曬曬我的小書架、與孩子“在書香中成長”征文活動等形式進行開展。它給我們的不是抽象空洞的理論，而是有著很強實操性的方法。 （ 2）記好筆記寫好隨筆，在“勤讀、勤做、勤思、勤寫”中，不斷反思，在反思中不斷實踐，使自己不斷成長。 七、自制繪本 通過圖書的熏陶和培養(yǎng)，幼兒已有了一定的閱讀熱情 ,同時良好的閱讀習慣也逐漸在養(yǎng)成！而且幼兒對于圖畫書有著自己獨特的見解和想法。 (二 )建立廉潔圖書角。 (二 )提高了機關服務水平。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文等各項工作。 根據(jù)學校德育工作計劃，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作：召開主題班 會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。今后，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。最后選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區(qū)中小學生作文大賽。另外，此次活動也對我支部當前其余活動的開展有必定的鑒戒作用和領導意思。 大力推薦黨員讀書活動書目。按照讀書作文的特點，中心小學德育處 給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。 開門辦館、師生共建 開門辦館是南京郵電 大學圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。 20xx 年是 十二五 開局之年，也是圖書館進一步找準自身定位、明確發(fā)展目標的重要一年，我們將銳意創(chuàng)新，奮力進取，努力為廣大讀者 提供更加優(yōu)質的服務。 書香漫卷折桂來，本次讀書月活動取得了可喜的 `成績。 讀書月讀書活動總結篇 3 以仙林校區(qū)圖書館 20xx 年 6 月 13 日正式啟用為標志，南京郵電大學圖書館進入了 一館兩舍 的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務設施等實現(xiàn)了質的飛躍。 通過讀書活動，廣大黨員干部在知識的海洋中遨游，提高理論文化知識素養(yǎng)，提高業(yè)務能力水平，促進我市統(tǒng)計事業(yè)不斷深入發(fā)展，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。 內(nèi)化于心，外化于形 在鼓勵學生多讀 書多好書的前提下，如何讓學生把自己的所思所感記錄下來，也是我們考慮的問題，結合學生愛畫畫的特點，我們先后開展了“精美書簽制作”評比活動及“我的讀書小報”展示活動，這兩項活動得到學生積極響應，也將我校主題月的活動推向了高潮。現(xiàn)總結如下： 一、深入宣揚，營造良好氛圍 依據(jù)文學院黨支部的相干請求，我支部制訂了讀書月的詳細方案。 讀書月讀書活動總結篇 1 為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關要求，我校從 4 月 23 日至 5 月 23 日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學生讀書月活動，現(xiàn)總結如下。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動。 通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高，促進了學校教育教學改革的不斷深入。 針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據(jù)上級 統(tǒng)一安排，開放了圖書室，配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增強教學的本領。 (四 )觀看廉政電教片。 “讀書月活動”雖已接近尾聲，但讀書是一個終身的學習過程，我們將帶著閱讀的收獲繼續(xù)與孩子共同學習，徜徉在書的海洋。 五、幼兒自己整理圖書 看圖書是幼兒十分喜愛的活動 ,色鮮艷的畫面、生動逼真的圖像都是吸引幼兒的源泉。來引導家長進行讀書。 （ 2）、過早責令孩子獨立閱讀不可?。寒敽⒆舆€不能獨自閱讀時，父母強行中斷與孩子共讀，這會給孩子帶來很大的心理沖擊，也許孩子會想，爸爸媽媽是不是不愛我了，所以才不陪我讀書 二、向家長推薦圖書 家長和孩子一起學習，“同讀書、共成長。 二、活動展開，勢不可擋 這一個月的早自習我們不要求學生們做其他的，早自習的時間就用在課外閱讀上，不允許干其他的，中外名著你可以選擇靜靜的看，詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好。各教研組人員深入到鄉(xiāng)村、農(nóng)戶，深入到大棚、圈舍、田間地頭等生產(chǎn)第一線，對農(nóng)民面對面的進行培訓和指導，傳播科學技術，宣傳讀書的好處，引導農(nóng)民多學技術、多讀書、讀好書。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。使學生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習慣。全校師生開展“五老”進校園的感恩教育，好書大家看的自愿捐書活動，各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角、生物角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。 “故事分享” 利用每天上午的第二節(jié)活動時間，開展幼兒“故事分享”活動，通過孩子們的分享看出讀書后的收獲，開始有的孩子沒有自我介紹、不念故事名稱、感情不夠豐富，但漸漸地孩子們能夠大膽的介紹、講述，這對小班孩子來說都是很好地收獲。 二、班級活動： “今晚你讀書了么” 為了幫助孩子讀書習慣的養(yǎng)成，我們特意請家長把與孩子在家親子閱讀、故事表演以照片的形式記錄下來，然后老師在制成相冊，便于家長和孩子互相學習交流。在主題月的四次班隊會上，我們設計了：我的一本好書推薦、古詩詞誦讀、美文分享以及課本劇表演等活動，旨在通過這些活動，讓學生把自己讀書中的感受分享給大家，進一步激發(fā)學生的讀書積極性。 五、青年教師讀書征文大賽 我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽?！緹衢T】讀書月讀書活動總結（ 5 篇） 第一篇：【熱門】讀書月讀書活動總結 經(jīng)歷了有意義的活動后，相信你會有不少的收獲吧，有了這樣的機會，要好好記錄下來。引導學生感受五千年文明智慧的熏陶。 二、活動形式豐富多彩 主題班會，指向性強 本次主題月可謂是周周有活動，各個都精彩。 將自己的讀書感悟記下來，便于老師家長之間“同讀一本書”交流學習。悅耳，演的很投入。按照活動方案，我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動。并讓每一位學生寫一份讀書心得體會再班上交流，取得了良好的收益效果。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。緊密結合我縣實際情況，組織開展豐富多彩的科技下鄉(xiāng)服務活動，切實搞好科