【正文】 我們輔導員處于學院與學生聯(lián)系的第一線，和學生保持著比較固定的直接聯(lián)系。如果我們工作不到位，工作不做細致，就容易導致發(fā)現(xiàn)問題不及時，從而影響班級建設。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過輔導員工作的鍛煉使我的能力提升了很多。 二、工作中努力體現(xiàn)“大愛無形” 以上是我個人對近幾年工作的簡要，有不足之處希望各位、老師能夠給以指正，在此不勝感激，更希望同學們能夠提出對我工作的建議和意見，我會認真加以考慮。新生導師由學院業(yè)務水平較高的教授、副教授擔任，負責幫助新生盡快適應大學生活和學習，尤其在專業(yè)學習和 專業(yè)發(fā)展方面提供針對性輔導，發(fā)揮專業(yè)化引導作用。 創(chuàng)造力強，能生動活潑地開展學生工作。 回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。 結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考： “引導性”作用。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。學校多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會，對有關文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領會文件精神，了解評優(yōu)的每個細節(jié)，并使班主任老師在學生素質發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監(jiān)督作用。如：在處理一名家里有特殊困難的學生時，我首先對該學生的情況進行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今后的生活中對其在學習和生 活中遇到的問題給于幫助。我所做的這些無不體現(xiàn)著這樣的一句話“為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生”，我所做的這些更體現(xiàn)著對學生的一種愛，這種愛是潛移默化的，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛。學院多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會，對有關文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領會文件精神，了解評優(yōu)的每個細節(jié)，并使班主任老師在學生素質發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監(jiān)督作用。 四、學生思想政治工作： 關注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?8個班，共 342 人，其中有近 30%的不同程度的貧困生?？傊?，要從全局著想，從點滴處著手，保障同學們順利完成學業(yè)。 對學生的學習放在第一位。因為平時各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學生當中，比如學生對老師有種天然的隔閡感。思想穩(wěn)定后，我對學生進行就業(yè)應聘及相關準備的教育，引導學生學會自我推銷，保證每位學生都能準備一份較為完備的個人應聘推薦書，同時，對就業(yè)困難的學生，我積極主動的幫助他們聯(lián)系相關單位，這些做法在一定程度上對畢業(yè)生的就業(yè)起了良性的誘導作用。通過這四年的工作，自己感受頗多。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。 處理問題時能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關系。為此，應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行，所做工作是否有 利于形成優(yōu)良的學風，而自己的工作方式是否又切實有成效 ? ，要不斷充實自己，適應不同特點學生發(fā)展的需求。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷 的順利進行。下面就讓帶你去看看輔導員個人工作述職報告范文 5 篇，希望能幫助到大家 ! 輔導員個人述職報告 1 尊敬的各位領導： 上午好 !自 09 年 9 月至今，我在科文工作已一年半有余。在教育管理方面，主要完 成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。 輔導員個人述職報告 2 自從工作以來，我時刻提醒著自己的要“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，認真主動地開展學生自我管理和德育建設，在學院領導的指導幫助下，今年工作取得了一定的收效。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。 在學生宿舍的管理中，強調學生宿舍既是學生休閑、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所。引導學生從“學校人”向“社會人”的轉變，及時為畢業(yè)生答疑解惑。 二、對自身工作崗位的認識 通過此次 5 天的新進輔導員崗前培訓和自己的學習、工作實踐經驗對本崗位的認識有以下幾點： 用心對待自己的學生。學生會有很多問題需要輔導員來幫助解答，學習方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就需要我們 非常有耐心地去聆聽學生們的心聲，為他們進行開導，做一名傾聽者和解惑者。如幫助貧困生解決勤工助學、申請貸款的問題 。如：在處理一名家里有特殊困難的學生時，我首先對該學生的情況進行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫助。新生導師由學院業(yè)務水平較高的教授、副教授擔任，負責幫助新生盡快適應大學生活和學習，尤其在專業(yè)學習和 專業(yè)發(fā)展方面提供針對性輔導，發(fā)揮專業(yè)化引導作用。同時，還要主動創(chuàng)造條件和機會讓這些學生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚，及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅，使輔導員老師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領路人。 三、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力： 通過多讀、多看、多寫，加強了自已的語言表達能力，能很好地與學生進行溝通交流。新生導師由陳校長和謝主任擔任，負責 幫助新生盡快適應大學生活和學習，尤其在拼音學習方面提供針對性輔導，發(fā)揮專業(yè)化引導作用。曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。 班級工作方面，重視各班級良好學風的形成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不同年級和專業(yè)特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑積極的氛圍。 ，委婉有余，威嚴不足。 加強組織能力，能對學生進行有效管理，處理好學生事務。相對于高年級學生，新生需要更多有針對性地幫助和引導，但現(xiàn)有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。工作中 時刻意識到要服務于學生，因為我認為現(xiàn)今大學思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時有效的對學生們加強心理疏導，幫助消除或減輕種種心理擔憂，讓學生們認識到自己的價值。 (三 )、結合實際，幫助學生解決考研難題 此外，我正確合理規(guī)劃自己的時間，由于我本人也是一名研究生，因此在工作和學習上，處理好學生和老師的雙重身份，用一名過來人的身份努力和學生們打成一片，幫助那些需要考研的同學，再選導師的問題給予咨詢和幫助，幫助他們處理各種考研難題，和他們交流、和他們溝通，和學生們融成一片，這對于我做好輔導員的工作意義重大。其次責任心是驅使我積極工作的原動力。師生互動，很好幫助學生樹立近期、遠期的學習目標，用心做到傳道解惑。從是否有利于學生的全面成長，解決學生最關心的實際問題出發(fā)，急學生之所急，想學生之所想。耐心能促使我們與學生交心。 一、個人基本情況 我叫 ____， 27 歲，湖南人，碩士研究生，國家武術套路一級運動員、裁判員，現(xiàn)任貴州師范大學求是學院體育系 ____級新生專職輔導員。 (一 )加強就業(yè)指導教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育 大四學生最后一個學期都是在找工作階段，在就業(yè)方面，我注重加強對學生的就業(yè)指導，根據今年的就業(yè)形勢和以往的就業(yè)特點，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的高校畢業(yè)生他們面臨的不是找不到工作的問題，而是應該怎么去找工作的問題，很多同學一直到了畢業(yè)前還很迷惘，根本不知道自己該往何處去，盡 管學生的思想較往屆的學生要成熟，他們的適應能力很強，但是由于缺乏足夠的教育，在就業(yè)面前，有些學生由于性格內心，不善于言辭，不善于主動推銷自己，屬于弱勢群體，針對這類情況，我勵學生勇敢去就業(yè)，樹立先就業(yè)再擇業(yè)的思想意識。學院多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會，對有關文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領會文件精神，了解評優(yōu)的每個細節(jié)，并使班主任老師在學生素質發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監(jiān)督作用。 四、學生思想政治工作： 關注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?8個班，共 342 人，其中有近 30%的不同程度的貧困生。感謝科文學院為我提供的機會，讓我可以踐行從事教育的理想 !在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學生工作做得更加規(guī)范、細致，真正服務學生的成長和成才。而當管理上出現(xiàn)“松動”的時候，部分學生可能又恢復了原來不好的養(yǎng)成。 整體來說，這段時間工作任務繁重 。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的復雜性，而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛心、責任加智慧的工作。 四、學生思想政治工作： 關注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?1個班，共 25 人，其中有近 30%的不同程度的貧困生。 以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處希望各位領導、老師能夠給以指正，在此不勝感激，更希望同學們能夠提出對我工作的建議和意見，我會認真加以考慮。 六、工作收獲 作為剛剛走出校園從事四年學生工作的我來說，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。 注重女生工作，我們食品學院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。我把自己這一年的具體工作總結如下： 一、思想上積極要求進步： 在政治上，我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，做為一名黨員，積極參與學院的保持共產黨員先進性教育，使 自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。由強制學習改為自主學習。對學生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育 ，更有教育中的情感。為此，我們把工作的重點放在對畢業(yè)生進行“文明離校”的宣傳教育上。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。 五、工作中所取得的成績： 學風是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現(xiàn)，是學生學習過程中表現(xiàn)的風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。 能按時完成學院布置的工作，不僅管理好所帶班級，使他們促成了良好的學風和班風，同時，做為學生會的責任人，積極主動做好每項活動的開展。輔導員工作應該是與