【正文】 總之，嚴格遵守勞動紀律，一切以學生為主，一切為了學生的終身發(fā)展?？傊?，抓住教學工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。 這一學年，我作為一個平凡的人，雖然沒有很顯著很耀眼的成果，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的，我無愧于我的學生，無愧于我的工作。主要是以發(fā)給學生的試卷為主，共二十五份，認真批改的共 16 次。在完成本職工作的基礎上，不計報酬的利用自己的計算機特長，在一周內 (每天只有不到 5 小時的睡眠時間 )為學校搭建了新課改學分管理及認定的網(wǎng)絡平臺，并為方便廣大教師搭建了 32 中教師成長檔案袋管理系統(tǒng)、 32 中殺毒軟件升級服務器平 臺 (包括 nod 3卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務器 )、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等，對學校服務器進行升級、維護等工作。但我知道，在以后的日子里，我仍應加強學習、不斷進取、勇于創(chuàng)新，一如既往地提高 自身各方面的素質，不斷完善自我，超越自我，為促進學生的全面發(fā)展，推動學校和教育事業(yè)的科學發(fā)展貢獻自己應有的力量。我在敞開胸懷去愛每一個學生的同時，也會想很多方法，通過眾多的途徑潛移默化地讓班上的同學敬畏我，這樣班主任老師才能很好地管理班級和傳達信息，使班級活而不亂。自己無論教哪個年級、怎樣的班，都能使領導放心、家長滿意、學生歡迎。由于思路正確，我所帶班級班風正，學風濃，學生犯罪率為零。這個時候都是發(fā)動學生討論，民主確定。常年滿“負荷”工作，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻；對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。 三、心理健康教育方面 在教育教學工作中，我非常注重學習和運用有關心理學方面的知識，深刻的知道青少年期是一個特殊階段，依賴與獨立的矛盾、接受與拒絕的沖突、自我認同危機、尋求安全感、從眾的接受與拒絕的沖突、從眾的壓力以及對贊同的需求是這一時期的問題。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語生物學科最新的改革趨勢，理解課程改革的發(fā)展方向?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下： 一、政治思想素質 作為一名共青團員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，科學發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。我還及時總結德育工作的以驗，撰寫了文章《 xxxxx》在 xxxx 年學校教師論文 (讀書心得、教案分析等 )評選活動 xx 中獲三等獎。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。在教學期間工作認真負責，成績突出。每周定期一次主題班會，強化學生看待問題的標準，以及利用任何可以利用的機會不斷地重復灌輸“真善美”的標準，讓學生樹立是非觀念。每學期均承擔各種教學公開課。擁護黨的基本路線、方針和政策。這個時候都是發(fā)動學生討論，民主確定。常年滿“負荷”工作，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻；對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。老師隨著課程改革的推進，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。制定符合學生的教學方法及教學內容。所 以，在生物教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。嚴于律已、寬以待人，教育思想端正，關心、愛護全體學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德 。每周按時參加升旗儀式 ,從不缺勤。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。研究好學生，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。為人師表，處處以身作則。為做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對各種資料進行篩選，然后印發(fā)給學生。 【篇二】初中生物教師工作總結 一學年結束了，對于這一年的工作，有喜有憂，為了總結經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步，現(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、教學思想方面： 本人思想進步，用心向上，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針 政策作為指導思想。今天就整理了初中生物教師工作總結，希望對大家的工作和學習有幫助，歡迎閱讀 ! 【篇一】初中生物教師工作總結 一、提高教學質量，關鍵是上好課。為了趕上時代步伐，我在復習大學教材內容的基礎上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。本學期的作業(yè)狀況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。下學期跟王新華老師編寫整理了七年級上冊的整套習題，這個工作讓我們對課本及課標資料有了更深的理解，并豐富了我們的教學資源。處理好學校工作與個人之間的關系，嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務，盡到一個教師應有的職責，現(xiàn)總結如下： 一、思想品德方面我自覺遵守學校規(guī)章制度 ,注重自身道德修養(yǎng)的提高 ,待人真誠和善 ,努力樹立良好的師德形象。 在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。通過鉆研課程標準和教材，不斷探索，嘗試各種教學方法。 二、教學工作與學習方面：在教學上我的一貫作風 是： 認真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念 。本學期我本人試講了 5 次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見 讓我更上一層樓。這幾年來，自己堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 及江澤民同志的“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的重要理論，堅持四項基本原則。如“求實，團結，勤奮，友愛”。從教以來，在校領導的關心指導和各位同事的幫助支持下 ,通過自身的努力 ,較好地完成了各項任務。并多次承擔上畢業(yè)復習觀摩課的任務。多年來，培養(yǎng)了、等優(yōu)秀學生。 xxxx 年 8 月被評定為中學二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學一級教師的條件。在任職期間，我所任班級的生物成績均排在年級前列。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。 本人任現(xiàn)職以來一直從事初中生物 教學工作。其中在 xxxx年生物會考分數(shù)記入中考成績時，我所教班級學生的成績優(yōu)秀。因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。這幾年來，自己堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的重要理論，堅持四項基本原則。如“求實，團結，勤奮，友愛”。學生的一些不良習慣通常在班主任老師面前進行了掩飾，要真正透徹地了解學生一定要定期和每一個任課老師溝通，這樣能起到事倍功半的效果。與同事之間：相互尊重、互幫互助、共同提高；教育學生時，做到以身作則，為人師表，嚴出于愛；注意用自己的模范行動來感染學生、影響學生。討論越充分，認識越深刻，越有自覺性，效果就越明顯。學業(yè)成績名列前茅。今年，再次擔任班主任工作，并將為學校打造一個良好的學習型班集體。 初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我做好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。另外上個 學期寫過一篇論文《在生物教學中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。十一月份，與其他生物老師一起利用課外時間指導學生的實驗操作，并在海南省第十二屆中學生生物實驗操作能力競賽中獲獎。同時，在原來的基礎上又有了較大的進步，也取得了一些成績，現(xiàn)將主要情況小結如下： 一、思想品德，職業(yè)道德 “作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題。這樣做，就有了很好的效果。 第四篇：初中生物教師述職報告 初中生物教師述職報告 初中生物教師述職報告 （一） 一學年結束了，對于這一年的工作，有喜有憂，為了總結經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步，現(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、教學思想方面： 本人思想進步，積極向上，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導思想。同時，關注國內及本地區(qū)敏感事件，認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯(lián)系的知識，并引導學生掌握這些知識，以題目的形式來加強學生的印象?！爸薪潭墶边@個職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸，我想更好的發(fā)揮自己的特長，為學校爭光，為大家服務。在校工作五年期間一直擔任一線教師，工作第一年即擔任 7 個班級的生物教學工作，周課時一度達到 25 節(jié)。多年來，培養(yǎng)了、等優(yōu)秀學生。并多次承擔上畢業(yè)復習觀摩課的任務。 回顧過去的年，雖然取得了一些 進步。嚴中含愛是我的班主任工作的特質。用實際行動驗證“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。 我于 xxxx 年 5 月至 11 月期間，參加國 xx 家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心心理咨詢師培訓鑒定點 —— xxxx 市心理衛(wèi)生協(xié)會舉辦的心理咨詢師（二級）培訓班，完成培訓課程 720 學時，并通過國家心理咨詢師（二級）的統(tǒng)一考試，于 xxxx 年 12 月取得了國家二級心理咨詢師的證書。積極組織好課堂教學的同時，我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動，在指導學生參加各種大賽中屢獲好成績。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。在心理輔導中內，青少年可以表達他們與同伴共有這些問題，青少年可以表達自己關心地事情，學習如何與同伴溝通，從由心理輔導者提供的榜樣中獲益，能安全地檢查自身地限制，學習自我了解與自我接受。主動承擔各級公開課教學， xxxx 年所上的《遺傳現(xiàn)象》得到同行好評， xxxx年所上的《傳染病》在學校青年教師課堂教學競賽中獲一等獎。任現(xiàn)職以來，一 直堅持 xx 出全勤。學生的一些不良習慣通常在班主任老師面前進行了掩飾，要真正透徹地了解學生一定要定期和每一個任課老師溝通，這樣能起到事倍功半的效果。如“求實，團結，勤奮，友愛”。常年滿“負荷”工作，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻 。嚴中 含愛是我的班主任工作的特質。用實際行動驗證“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。本學期生物作為會考科目，目前成績還沒有出來，但我相信努力過了肯定會有收獲。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。多參加學科組活動和備課組活動 。通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的生物教學工作定下目標和方 向，保證了整個教學工作的順利開展?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。這一年是充實的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學經(jīng)驗有所提高，相關的理論知識，實 踐知識也有所提高，并認真的完成上級所布置的任務，并取得了優(yōu)異的成績。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期生物教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，以促進水平的提高。積極參加學校組織的各項活動。 為提高自己教學質量，為上好課，我用心參加備課組的主備試講活動。認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，用心完成本職工作，從不無故遲到或早退。了解教材的結構，重點與難點⑵課堂上的情況。隨著課程改革的推進，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工 作。本學期生物作為會考科目，目前成績還沒有出來，但我相信努力過了肯定會有收獲。在教學中，認真鉆研新大綱，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教臺，以和藹、輕松、認真的形 象去面對學生。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。 取得的成績： 回顧過去的一年，我所任教的初一年級 5— 10 班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高。有時還要給帶帶班，給九年級監(jiān)會考，有人可能認為做一個科任教師太清閑了，但是，我覺得自己實在是太充實了。組織好課堂教學，關注全體學生， 注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。本人教育思想端正、關心、愛護每一個學生，尊重每一個學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德 。同時，關注國內及本地區(qū)敏感事件，認真鉆研這些事件中