【正文】 習(xí)近平總書記高度重視教師隊伍建設(shè)，提出了“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”等明確要求，為教師隊伍建設(shè)指明了方向。大量事實表明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部蛻化變質(zhì)，往往是從思想道德防線失守開始的。習(xí)近平總書記強調(diào)，深入推進全面從嚴(yán)治黨，必須堅持標(biāo)本兼治。進一步規(guī)范健全 黨組織的“三會一課”“四議兩公開”“黨員主題日”等黨建制度落實，定期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村組干部開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高其道路建設(shè)監(jiān)管、管理養(yǎng)護業(yè)務(wù)技能，提升干部隊伍綜合素質(zhì)，避免監(jiān)管業(yè)務(wù)不精、監(jiān)管不到位的問題。 四、增強制度意識，堅決建立健全長效機制。 三是開展專項治理。 腐敗案件的發(fā)生多數(shù)都是權(quán)力缺乏監(jiān)督造成的，我們將進一步加強對執(zhí)行干警權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，完善制度措施，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，從制度上預(yù)防和遏制腐敗的發(fā)生。他無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，不僅嚴(yán)重敗壞了黨風(fēng)黨紀(jì)，而且使人民群眾的利益受到了嚴(yán)重的損失。牢國樹立標(biāo)本兼治、以案促改意識。 自覺抵制誘惑，增強黨性修養(yǎng)。學(xué)校先后精心組織召開以案促改工作動員會和案件剖析以案促改推進會，要求全體黨員干部統(tǒng)一思想認(rèn)識，將以案促改工作作為當(dāng)前和今后一個時期的主要工作。 第四、我要嚴(yán)格落實整改。 第三、我要防止矯枉過正。分析這些典型案件發(fā)生的主客觀原因，反思自己思想上是否牢固樹立廉政風(fēng)險意識，是否嚴(yán)格按照國家法律、黨紀(jì)黨規(guī)辦事，做到好事辦好而不是好事辦錯。要以案為戒、警鐘長鳴，以身作則，拒 腐防變，要查找廉政風(fēng)險，制定和落實防控措施，切實履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。 第四篇：以案促改剖析整改表態(tài)發(fā)言 “以案促改”剖析整改表態(tài)發(fā)言 “以案促改”剖析整改表態(tài)發(fā)言 黨員同志： 大家好！按照中心學(xué)校以案促改工作要求，我代表東關(guān)學(xué)校作剖析整改表態(tài)發(fā)言。在世界觀方面，要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位；在人生觀方面，要有堅定的人生目標(biāo)和追求。帶頭查找崗位風(fēng)險、廉政風(fēng)險，薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)健點 。只有認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實清清白白做人，身體力行，才能讓當(dāng)事人切實感受到公平正義，才能真正打好這場“基本解決執(zhí)行難”攻堅戰(zhàn) 役。清醒的明白自己該做什么，不該做什么。協(xié)助局黨組書記、局長履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，落實好縣中心黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”，既抓好中心業(yè)務(wù)工作，又抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，做到反腐倡廉、案件防范工作與業(yè)務(wù)工作同研究、同規(guī)劃、同布置、同檢查、同考核、同問責(zé)，真正做到“兩手抓、兩手硬“，使黨風(fēng)廉政建 設(shè)和反腐敗工作始終保持高壓態(tài)勢。追責(zé)問責(zé)避重就輕，查處不到位等問題。 一是嚴(yán)格規(guī)范程序。我們一定要提高政治站位，深刻認(rèn)識做好“以案促改”工作的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委“以案促改”工作部署要求上來，切實增強做好這項工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺。省委高教工委、省教育廳和省紀(jì)委駐教育廳紀(jì)檢組根據(jù)省委部署和省紀(jì)委要求，制定了“以案促 改”工作方案，各高校黨委一定要認(rèn)真領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握、細(xì)化措施，有力推進“以案促改”工作，要堅持問題導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵少數(shù)，精準(zhǔn)整改，確保各項任務(wù)落實落細(xì)落小，見人見事見效。完善領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)事實通報制度，緊盯“四風(fēng)”問題，抓住關(guān)鍵時間，對“不收手、不知止”的快查快辦并予以通報曝光，強化震懾教育效果，不斷釋放“越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)”的 強烈信號，防止出現(xiàn)類似問題。要加強常態(tài)抓建，堅持把師德師風(fēng)作為教師評價的第一標(biāo)準(zhǔn)，通過組建黨 委教師工作部，成立師德建設(shè)與監(jiān)督委員會，出臺加強師德建設(shè)系列文件制度，健全師德師風(fēng)日常監(jiān)督評估機制等方式，以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的師德規(guī)定，全面推動師德師風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。要加強黨性錘煉，站穩(wěn)師生立場，始終為人民利益和師生幸福而勤勉工作，經(jīng)常反思為了誰、依靠誰、我是誰，正確對待和使用手中的權(quán)力，不斷增強自我凈化、自我革新、自我提高的免疫力，確保在任何時候、任何情況下，都能夠做到不移其志、不迷其心、不忘其本。開展“以案促改”工作是落實標(biāo)本兼治要求的重大舉措，通過深入剖析案發(fā)原因，研究案發(fā)規(guī)律，找準(zhǔn)制度漏洞，建立長效機制。 四是嚴(yán)格質(zhì)量驗收。結(jié)合實際工作需要，重新制訂一批制度、辦法，做到以制度管人、以制度管事。定期向局黨組和黨組書記、局長匯報中心黨風(fēng)廉政建設(shè)工作開展情況，堅決支持紀(jì)檢監(jiān)察工作開展和案件查處。 總之，我將以此次對“ xx 嚴(yán)重違法違紀(jì)”以案促改活動為契機，在以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和監(jiān)督下，深入剖析發(fā)案原因，認(rèn)真研究案發(fā)規(guī)律，找準(zhǔn)和堵塞漏洞，建立長效機制，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治、工作氛圍，真正把標(biāo)本兼治以案促改工作落到執(zhí)行工作實處、見到實效，為執(zhí)行局反腐倡廉建設(shè)實現(xiàn)標(biāo)本兼治的目標(biāo)做出應(yīng)有的努力。只有這樣才能提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)能力，提高自身的防御能力，提高自身的保護能力，加強思想改造，樹立牢固正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻保持自重、自省、自警、自勵，努力做到習(xí)總書記要求的“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。深刻反思腐敗案件對一個地方政治生態(tài)的嚴(yán)重破壞影響，深刻反思腐敗案件發(fā)生的土壤和根源，深刻反思腐敗案件的關(guān)鍵警示意義，深刻反思腐敗案件當(dāng)事 人的蛻變之路，深刻反思以案為鑒、以案促改的教育重點，促使廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想防線。時時處處做到自重、自省、自警、自勵，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的浩然正氣。 三、是轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓實效，促進我校工作健康發(fā)展 精心組織，確保時效。 第三篇