20xx年度小學數(shù)學教師工作計劃(專業(yè)版)
【正文】 在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、 樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。多渠道提高我校骨干教師隊伍建 設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。本學期繼續(xù)組織教師認真學習《鹽城市中小學“讓學引思”課堂教學規(guī)范 (試行 )》，在教學過程中，堅 持在“讓”上做文章，“引”上下功夫，要深刻理解“讓學引思”的內涵特征，提高課堂教學質量，注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課 對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生 ，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。 因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己 對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。 抓實抓好集體備課，集體備課要定時間、定地點、定主備人，圍繞教學內容、教學流程、問題設計、作業(yè)設計等具體問題展開研討，凝聚個體智慧，形成共性方案。 繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。 三、潛心教研，提高素質 教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學 ,我要積極向同伴學習 ,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂 ,并積極完成每周的教研 ,把握組內開展的各種學習機會 ,向同組教師學習 .在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式 教師教，學生學 ,學生的學習興趣不高 ,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。課堂教學是落實課改
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1