【正文】 定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。 (2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會(huì)的對(duì)比，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)七個(gè) 達(dá)標(biāo)：升旗儀式 。 加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系。 嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。 提高自身素質(zhì)。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。 3．開(kāi)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的、有健全人格的合格小學(xué)生。 十一月份： 繼續(xù)開(kāi)展足球文化節(jié)活動(dòng)。 （ 5）開(kāi)展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，爭(zhēng)當(dāng)文明有禮儀的學(xué)生。二是要調(diào)查差生形成原因，做到心里有數(shù)。 構(gòu)建校園文化，繼續(xù)推進(jìn)“班級(jí)文化建設(shè)”，營(yíng)造讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的內(nèi)外 育人環(huán)境。 落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立高尚的道德情操，形成良好的行為習(xí)慣。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。” 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、抵制不良影響的能力。眼保健操 。 工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識(shí)、公民意時(shí)、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識(shí) 。利用清明節(jié)這個(gè)節(jié)日，緬懷革命先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育 。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。 提高自身素質(zhì)。 嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。 加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小 學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)：升旗儀式 。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng) 中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 (2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會(huì)的對(duì)比，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。 是以規(guī)范行為習(xí)慣為主線(xiàn)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常 行為規(guī)范》，開(kāi)展《守則》、《規(guī)范》學(xué)、議、行活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為 習(xí)慣。學(xué)校還將選派部分班主任參與各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。學(xué)校將充分“雙溪論壇”這一平臺(tái)，聯(lián)系更多的社會(huì)團(tuán)體與 個(gè)人到校講學(xué)，拓展教師、學(xué)生的視野；學(xué)校還將與各居委會(huì)、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、? 警、博物院、部隊(duì)等開(kāi)展共建活動(dòng)，促進(jìn) 學(xué)校工作的順利開(kāi)展；學(xué)校還將發(fā)揮家 長(zhǎng)學(xué)校的作用，注重家庭教育與學(xué)校教育的一致性，學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、請(qǐng)家長(zhǎng) 聽(tīng)講座、分發(fā)家校通訊等途徑，幫助家長(zhǎng)形成正確的家教理念。 繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣、好品質(zhì)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。 參加區(qū)中小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)； 參加第四屆“可愛(ài)生肖”形象設(shè)計(jì)比賽，并展覽。 、五月份在全校開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的講座、演講、討論、征文比賽活動(dòng)，將中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和新時(shí)期的德育工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。 加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí)、學(xué)校，公共財(cái)產(chǎn)。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬 業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、對(duì)社會(huì)有用的人。 加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)系列勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)、公眾意識(shí)、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)之中 三年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 4 一、常規(guī)教育方面： 三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng) ，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò) 大交流的空間。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。 三、工作目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德情操和行為習(xí)慣。 五、工作安排表（略）＿、范文網(wǎng)、論文網(wǎng) 范文網(wǎng) () 。 授之以知，曉之以理，引之以情， 導(dǎo)之以行。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。” 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自我保護(hù)、明辨是非、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作、抵制不良影響的能力。眼保健操 。 工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，使學(xué)生們具有環(huán)境意識(shí)、公民意時(shí)、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識(shí) 。利用清明節(jié)這個(gè)節(jié)日，緬懷革 命先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育 。 。 開(kāi)展“好習(xí)慣、好品質(zhì)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。慶祝“國(guó)慶”與紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)日 活動(dòng)。各班 可組建假日休閑活動(dòng)小隊(duì)，認(rèn)真組織開(kāi)展好“假日小隊(duì)活動(dòng)”。要將心理 健康教育因素有機(jī)滲透到各科教學(xué)和學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)中。要開(kāi)展形式多樣的活動(dòng) ,激發(fā)隊(duì)員熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，繼承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，為中華民族的振興而努力學(xué)習(xí)。 (2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講誠(chéng)信光榮、不講誠(chéng)信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操，通過(guò)演講、詩(shī)朗誦等形式進(jìn)行。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。 嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。針對(duì)少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心 健康的發(fā)展。(班級(jí)座談內(nèi)容 ) (4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_(kāi)他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。對(duì)待學(xué)困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心。 三年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)中心校德育工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想，即認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作要求，既要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，又要堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的理念以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，教書(shū)育人 。 加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí)、學(xué)校，公共財(cái)產(chǎn)。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，使他們真正的做到“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活”。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、對(duì)社會(huì)有用的人。 加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)系列勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)、公眾意識(shí)、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)之中 三年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃 4 一、常規(guī)教育方面： 三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度