【正文】 出身在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，從小以為只要認(rèn)真讀書就會(huì)有出人頭地的時(shí)候，一心放在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)上，沒有花其他的心思在自己的愛好上面，甚至我都不知道自己的愛好是什么。 我的家庭沒有給予我殷實(shí)的財(cái)富，但卻給了我改變命運(yùn)的品質(zhì)。是國(guó)家的助學(xué)政策，是國(guó)家與學(xué)校對(duì)貧困生的照顧與關(guān)懷，再次給了我希望。因?yàn)閻?，人們感到一絲溫暖；因?yàn)閻郏瑹o(wú)助的心靈告別悲傷；因?yàn)閻郏覀兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。未來(lái)掌握在我們的手里，感恩與未來(lái)同在，不輕易放棄，不輕易后悔，選擇了就堅(jiān)持做下去，感恩社會(huì)，感恩國(guó)家。回想過(guò)去的一年多的時(shí)間里，我在實(shí)踐方面感到充實(shí)與滿足。 未來(lái)的路還很長(zhǎng)，在這條充滿荊棘的道 路上還會(huì)有很多的困難等著我們的學(xué)生，但我相信孩子們是堅(jiān)強(qiáng)的，他們?cè)谶@條路上一定會(huì)披荊斬棘，勇往直前，走向人生的輝煌，因?yàn)樵谒麄儽澈笥悬h和祖國(guó)的支持，有愛他們關(guān)心他們的母校，有默默支持他們的父母。根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)指示 ,學(xué)生處在處長(zhǎng)帶領(lǐng)下，召開了緊急會(huì)議，商討具體實(shí)施方案，與會(huì)人員包括學(xué)生處全體工作人員，各系輔導(dǎo)員。這一過(guò)程讓人回味而又充滿著無(wú)盡的希望與寄托，讓我們時(shí)刻牢記應(yīng)當(dāng)奮發(fā)自強(qiáng)、立志成才、感恩奉獻(xiàn) ,時(shí)刻牢記心中的夢(mèng)想。讓我的辨別是非的能力提高了許多，加強(qiáng)了我們的法律意識(shí)，讓我懂得了信念的重要性。在今后的大學(xué)生活中，我會(huì)以百倍的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力完善自己的人生，更會(huì)用自己熱情去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。而作為貧困生的我，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，那是對(duì)關(guān)心我的國(guó)家和學(xué)校感恩。國(guó)家助學(xué)金是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的政策，關(guān)系著我們青年人的未來(lái)。貧困助學(xué)金這項(xiàng)政策對(duì)于很多和我一樣的貧困大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭。在這一年的學(xué)習(xí)中，雖然我走得很艱辛，哭過(guò)，笑過(guò)，迷惘過(guò)，但是我卻沒放棄過(guò)。見到這兩個(gè)學(xué)姐如此的樂(lè)于助人，我就相信這個(gè)大學(xué)是美麗的！可是當(dāng)我把那么多的學(xué)費(fèi)交到收繳學(xué)費(fèi)處的阿姨手里時(shí)，我感覺到自己的手在顫抖，這是爸爸媽媽用一把一把的汗水換來(lái)的錢啊 —— 他們是農(nóng)民出身，沒有文化知識(shí)，只能給別人干粗活重活來(lái)?yè)Q取微薄的報(bào)酬，再苦再累，他們也要供我上大學(xué)。有了國(guó)家助學(xué)金的相伴，我遠(yuǎn)行的道路 更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無(wú)助。千言萬(wàn)語(yǔ)歸結(jié)為我上進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞我未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活更加激進(jìn)。國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生密切的關(guān)注，并給予我們實(shí)際的幫助與支持，祖國(guó)在我最困難的時(shí)候幫助了我，使我能夠?qū)崿F(xiàn)上大學(xué)、更好的為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)?；貓?bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。生怕別人笑話自己不切實(shí)際，擴(kuò)張奇譚，只能默默地進(jìn)行奮斗。 馬斯洛的需要層次理論中提到人有五種需要：“生理需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。這也充分說(shuō)明了創(chuàng)新學(xué)院是一個(gè)年輕有活力的學(xué)校。當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)你有夢(mèng)想嗎？自己的回答卻是沒有。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。那是一種經(jīng)歷，一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷，一種人生不可多得的體驗(yàn)！當(dāng)所有這些都化為虛有，以之為代價(jià)贏得的是大學(xué)世界時(shí)，我們都會(huì)有種莫名的沖動(dòng)和憧憬，對(duì)未來(lái)，對(duì)前途的向往！ 是助學(xué)貸款給了我甚至我們家一次次的生機(jī)，是國(guó)家的助學(xué)政策我你救了我們的前途命運(yùn)，更是它讓無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子能夠順利地走完自己的求學(xué)之路！我要發(fā)奮圖強(qiáng)為社會(huì)、為人民、為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量！ 貸款人：李丹 2021 年 9 月 4 日 第四篇：國(guó)家資助、助我成長(zhǎng)征文 國(guó)家資助助我成長(zhǎng) 國(guó)家助學(xué)政策為我插上了理想的翅膀，讓我能夠更順利的在天空中翱翔、更順利的成長(zhǎng)。從遞交國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書到助學(xué)金的下發(fā)，我心中始終懷著虔誠(chéng)與感激，內(nèi)心 感受無(wú)以言表。 國(guó)家助學(xué)金給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理運(yùn)用這些錢，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。大學(xué)真的很好，剛到火車站，人生地不熟