影響力讀書心得體會(專業(yè)版)
【正文】 對自己的不自信或是對情況的不了解總是讓我們盲從那些和自己有著相似稟賦、處境或經(jīng)歷的人。 順從原理 機械反應與固定思維模式：當我們請別人幫忙時，如果能夠講出一個理 由，那我們得到別人幫助的可能性就更大。在大街上，你會遇見一些推銷人，他們 一來就告訴你如果你填了這份調(diào)查問卷，就會有小禮品贈送，這種情況你肯定會停下腳步，為他們填問卷。 針對第二章互惠。 影響力讀書心得體會二 讀了這本書，雖然自己并未讀完，但是針對與前面一小部分內(nèi)容，卻有著自己的理解。然后讓學生主動說出自我的 感受，認識到自我的錯誤。想想貴很多的外套都買了，也就不在乎多買一件毛衣了。這些例子在書中的第一章影響力的武器中就能夠找到。當然在于孩子交談之前，也能夠和傳銷人員一樣，先問上一句：你這天感覺好嗎 ?高興嗎 ?以消除孩子的緊張感。當你看到這本書的書名的時候，你肯定會聯(lián)想很多 ?會猜測影響力這三個字到底是什么含義 ?通過我對這本書前小部分的閱讀，這本書主要是向讀者列舉出各種各樣的例子，來說明它所想表達的觀點。如書所描述的一個古老的原理：給與、索取 amp。相反，如果他們僅僅是叫你填問卷的話，你肯定會毫不猶豫的走開。 對比原理 經(jīng)常看嘔吐劇的人總是覺得生活中的人長得都難看。其實，大多數(shù)人也是都處在一種沒有安全感的狀態(tài)之中 ，隨著社會發(fā)展速度越來越快，五花八門的信息和誘惑充斥著我們的雙眼。 社會認同原理的兩個前提：不確定性和相似性。 一直對心理學和社會學感興趣，這本書用一種簡單平實的語言和生動又有說明力的故事或者實驗向我們證明了這些被我們所忽略的或者壓根兒沒意識到的原理在生活中有著多么巨大的影響力。其實在結(jié)合我們所學課程，我可以理解為如果去降低消費者對推銷者的防線。但是這也是這本書的一個優(yōu)點，在例子之中告訴你表面中的實質(zhì)。例如進行行為規(guī)范教育的時候，咱們可不能夠利用社會認同感的原理，給孩子看一些同類孩子正確的行為規(guī)范的錄像，而不是純粹文本的說要怎樣做，或者背行為規(guī)范。amp。主要原因就是經(jīng)受不住商家諸如這件衣服很合身之類的勸說；或者在買了外套以后被要求再搭配一件毛衣
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