小教一級評小教高級專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 班級工作中，建立良好的班集體，有時，我看到窗 臺上有灰塵， 地上有紙屑，或者掃把沒收拾好，我會默默地收拾好，而第二天，學(xué)生們會自覺地收拾，這個表率作用比大發(fā)雷霆要好得多。因此，教師學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。參加 20xx 年 XX 市小學(xué)英語教師基本功比賽，評為英語誦讀成績良好 ； 20xx 年萬秀區(qū)中小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”比賽評為特等獎 ； 20xx 年萬秀區(qū)教師中華經(jīng)典美文誦讀比賽評為一等獎 ；20xx 年萬秀區(qū)小學(xué)英語教師基本功比賽評為英語朗讀二等獎 。本學(xué)期我班開展了 “珍愛生命 安全出行” 等主題班、隊會， 使同學(xué)們認(rèn)識到交通安全的重要性， 讓學(xué)生們 在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻注意交通安全， 也使他們懂得了不少 交通安全 方面的知識。 我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。 自２００ 1年被評為小學(xué)一級教師十 年來， 我 把“愛學(xué)生，愛事業(yè)，當(dāng)成自己做為教師的最高境界 , 更做為一名小學(xué)班主任的最高要 求。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。 面對困難，我曾灰心喪氣，怨天 尤 人過，有時我真覺得自己快忍無可忍了，當(dāng)一名教師并不像人們想象的那樣美好 。 三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。 （二） 作為一名班主任，要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題。學(xué)無止境，教無定法，我 將盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。２００ 9 年 2 月，我撰寫的論文《讓詩歌走進課堂 》，被 “中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會 ” 評為 二 等獎，并 被經(jīng)典詩文誦讀課題組評為“經(jīng)典誦讀優(yōu)秀教師” 。 指導(dǎo)大東路小學(xué)梁宛杰參加講故事比賽榮獲萬秀區(qū)二等獎 。 多少個寧靜的夜晚，我忍耐寂寞，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍，我翻閱大量書籍。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我現(xiàn)在擔(dān)任低年級 的教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大， 俗話說“萬丈高樓平地起“，如果地基打不好，那樓是不可能蓋得好的。一九九八
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