【摘要】更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)()初中數(shù)學教師資格面試—《勾股定理的逆定理》教案課型:新授課課時安排:1課時教學目的:一、知識與技能目標能正確、熟練的進行勾股定理有關計算,深入對勾股定理的理解。二、過程與方法目標通過對一些題目的探討,鍛煉分析問題、解決問題能力。三、情感、態(tài)度與價值觀目標感受數(shù)學在生活中的應用,感受數(shù)學定理的美。
2025-06-07 16:27
【摘要】第十七章勾股定理單元測試題(時間:60分鐘,滿分60分)一、精心選一選,慧眼識金!(每小題3分)1.如圖:a,b,c表示以直角三角形三邊為邊長的正方形的面積..,則下列結論正確的是【】A.222cba??B.cab?C.cba??D.2c
2025-11-19 18:00
【摘要】勾股定理的逆定理達標訓練一、基礎·鞏固,不是直角三角形的是()∶2∶3∶2∶3∶4∶5∶4∶5-2-4所示,有一個形狀為直角梯形的零件ABCD,AD∥BC,斜腰DC的長為10cm,∠D=120°,則該零件另一腰AB的長是________cm(結果不取近似值).
2025-06-22 04:05
【摘要】江夏區(qū)教研室命制2020年4月命制人:艾新明1八年級下學期第十八章勾股定理單元測試題(時間:120分鐘總分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分),能構成直角三角形的是()
2025-11-13 01:34
【摘要】勾股定理全章測試試題-----------------------作者:-----------------------日期:第十八章勾股定理全章測試一、填空題1.若一個三角形的三邊長分別為6,8,10,則這個三角形中最短邊上的高為______.2.若等邊三角形的邊長為2,則它的面積為______.3.如圖所示的
2025-03-24 12:59
【摘要】涉及畫圖,只能圖片輔助解析(1)如答圖1所示,過點A作AG⊥BC于點G,構造Rt△APG,利用勾股定理求出AP的長度;(2)如答圖2所示,符合條件的點P有兩個.解直角三角形,利用特殊角的三角函數(shù)值求出角的度數(shù);(3)如答圖3所示,證明△AMD≌△CND,得AM=CN,則△AMN兩直角邊長度之和為定值;設AM=x,求出斜邊MN的表達式,利用二次
2025-12-31 20:04