【正文】 科學(xué)方面會運用多種感官認識事物。通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。 “美麗的春天”四月：常規(guī)教學(xué)。深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標，圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動。豐富家園欄內(nèi)容，激發(fā)家長閱讀家園欄的興趣。（2）學(xué)習(xí)整理玩具，游戲后能收拾整理玩具，并將玩具放回原處。但也存在以下一些問題：經(jīng)過一個寒假，有些孩子（新生、老生都有）進餐時注意力不集中，經(jīng)常吃包嘴飯等老毛病仍舊存在，進餐速度很慢，常常要老師去督促。游戲結(jié)束后，大部分孩子能收拾整理好玩具，個別孩子卻把玩具一扔就在教室里亂跑。（2）引導(dǎo)、鼓勵孩子在集體面前發(fā)言時能聲音響亮、態(tài)度自然。，通過網(wǎng)絡(luò)與幼兒園和教師取得更快更便捷的聯(lián)系。3慶“六一”活動。以各種方式調(diào)動幼兒活動的積極性。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差.，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。（4）有自我保護的意識。促進幼兒身心和諧發(fā)展。熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù)。鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：每周定時、隨機的召開班級會議，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。重視家長工作，實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展“家長心愿我知道，家長要求我滿足”活動。男生10名，其中插班生12名。（2）充分利用與挖掘多方面的信息資源，積極探討創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適宜的課程化環(huán)境。（2）幫助孩子鞏固常規(guī)、遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。當(dāng)我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃。具體措施如下：（1）多準備一些激勵孩子的小獎品，當(dāng)孩子有一些進步時，能及時的表揚孩子，鼓勵孩子不斷進步。具體