家長會教師代表發(fā)言稿小學(xué)(通用14篇)(專業(yè)版)
【正文】 （四）不要過分嬌慣孩子。好孩子不用家長費心，自己就能完成得很好，但是個別學(xué)生自覺性和主動性差，這就要家長提醒、監(jiān)督、檢查。下面我將本班學(xué)生大體分成了三類：第一類：學(xué)習(xí)認真扎實，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：杜丹，陳庭雨，曾浩軒，杜雨棟，劉思宇，張嘉倫，田欣，毛玉潔，黎鴻州，張學(xué)森，毛靜怡，鄧玉茹，李元杰等。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。在小學(xué)階段，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項項查一遍。有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時，好多看拼音寫字字不會寫，可能是確實不會忘了，還有一種可能就是學(xué)過的字不會用。因為一個字可以組很多詞，而他只在一個詞里見過，把這個字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。我為這些孩子的家長自豪，因為你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予關(guān)心，學(xué)習(xí)上不要給他們施加更大的壓力。當你的孩子有拖拉習(xí)慣的時候，你就應(yīng)該早點提醒他，不要給他這樣的機會。人常說：溫室里長不出參天的大樹。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭晚上打麻將、看電視等，這些都會影響孩子的學(xué)習(xí)。我建議家長在家督促一下孩子，并做好每天的簽字工作。我相信只要我們攜起手來，齊抓共管，孩子一定會有飛躍式的進步。語言表達要求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.注意力、記憶力、.總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。此問，是不能解決問題的。二年級的教學(xué)重點還是識字，相對于一年級來說，孩子們需要認識和掌握的生字越來越多，越來越難寫，二年級的識字量比較大，學(xué)生容易反生，學(xué)了后面忘前面，必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。學(xué)完每課后，老師都會抽寫生字，家長如果有時間的話，在孩子學(xué)完每課生字后，也及時聽寫，幫助復(fù)習(xí)，再加深記憶，這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)記憶，學(xué)生才會記得牢固。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。有條件的話，盡可能帶孩子多參加一些社會實踐活動。我想你們
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