班主任申請(qǐng)書理由請(qǐng)辭班主任申請(qǐng)書(4篇)(專業(yè)版)
【正文】 我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，構(gòu)成一個(gè)“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫忙，彼此間沒有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛戴”（馬卡連柯語(yǔ)）的教師群眾，并用這個(gè)群眾的合力去教育學(xué)生。在我得到老師的信任后，我竭盡所能的表現(xiàn)會(huì)比所有的保證都更加實(shí)際出色。每學(xué)期都獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，給我一個(gè)了卻這一心愿的機(jī)會(huì)。班主任申請(qǐng)書理由 請(qǐng)辭班主任申請(qǐng)書(4篇)班主任申請(qǐng)書理由 請(qǐng)辭班主任申請(qǐng)書(4篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。不勝感激！申請(qǐng)人：xxx年月日班主任申請(qǐng)書理由 請(qǐng)辭班主任申請(qǐng)書篇二申請(qǐng)人：班級(jí)：20xx級(jí)服裝工程1班申請(qǐng)日期：20xx年9月7日尊敬的輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)：我是20xx級(jí)工程1班的。我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以跟學(xué)弟學(xué)妹分享，雖然方法不是每個(gè)人都適合，但是我可以讓他們知道大學(xué)的日子不能虛度荒廢，要有自己的目的目標(biāo)。我希望老師學(xué)院可以考慮我以往的表現(xiàn)，給予我這份信任。期望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，討論問題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并期望達(dá)成簡(jiǎn)單、愉快、和諧人際關(guān)系。我不想說如果我當(dāng)上代班之類的保證，因?yàn)閷?shí)際行動(dòng)可以證明一切。我想成為代班，我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：第一，我的學(xué)習(xí)成績(jī)較好，專業(yè)成績(jī)名列前茅，公共課學(xué)習(xí)同樣努力。如果不幸不能達(dá)成所愿，我也定會(huì)繼續(xù)
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