湖南高考語文題目及試卷公布時(shí)間表優(yōu)質(zhì)(三篇)(專業(yè)版)
【正文】 他看慣了走到江邊過不來的行人，是多么苦惱!他于是立下志愿，只要一有閑暇，就把那樣的人順便渡過來。父親的、哥哥的尸體無人埋葬，也許早已被人拋入江心。”“他只自己保持高潔，而一般人都還在水火里過日子，——我恨這樣的人，我們都是吃了他高潔的苦。，最適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是( )(3分)《答劉正夫書》：“或問為文宜何師?必謹(jǐn)對曰：宜師古圣賢人。讀古典文史哲及詩詞、討論，想現(xiàn)代問題，使一息尚存的古典詩論進(jìn)入當(dāng)代的空間，貢獻(xiàn)出它的智慧，協(xié)同解決新詩面對的問題。要圍繞我國和世界發(fā)展面臨的重大問題，著力提出能夠體現(xiàn)中國立場、中國智慧、中國價(jià)值的理念、主張、方案。用2b鉛筆將試卷類型(a)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。要記得考完一科放一科,全部科目考試結(jié)束之前不要對答案,保持良好的心態(tài)?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。當(dāng)代新詩不但丟失了本民族的詩歌傳統(tǒng)，而且也失去了對那個(gè)傳統(tǒng)的記憶和感情，而中華文化又不同于其他以拉丁語為先祖的各種西方文化，可以自然地相互吸收，所以必然會(huì)發(fā)生這種食洋不化的病癥，這病癥是當(dāng)代詩歌失去讀者的重要原因。，可以向世界傳播中國優(yōu)秀學(xué)術(shù)理論，為解決世界性問題提供中國經(jīng)驗(yàn)。時(shí)節(jié)正是晚秋，眼前還是一片綠色，夏天仿佛還沒有結(jié)束。子胥身不由己地上了船。往日的心總是箭一般地急，這時(shí)卻唯恐把這段江水渡完，希望能多么久便多么久，與漁夫共同領(lǐng)會(huì)這美好的時(shí)刻。(有刪改)[注]歷史小說《伍子胥》寫于1942~1943年，取材于春秋時(shí)期伍子胥的復(fù)仇故事，敘述他由楚至吳的輾轉(zhuǎn)逃亡。兩人在兩個(gè)完全不同的世界，一個(gè)整日整夜浸在血的仇恨里，一個(gè)疏散于清淡的云水之鄉(xiāng)。西沉的太陽把蘆花染成金色，半圓的月也顯露在天空，映入江心，是江里邊永久捉不到的一塊寶石。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀ⅱ(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成6~9題。對于詩歌這樣內(nèi)涵深、變幻多的文學(xué)品種，中國傳統(tǒng)的文藝?yán)碚撚衅渫怀龅膬?yōu)點(diǎn)。由于古老的東方文化傳統(tǒng)與漢語都不可能向西方文化和語言轉(zhuǎn)化，而西方詩歌文化與語言又不可能被缺乏本民族傳統(tǒng)意識(shí)的詩歌作者與理論家自然吸收，食洋不化的積食病就明顯地出現(xiàn)在詩歌創(chuàng)作和理論中。不按以上要求作答的答案無效。湖南高考語文題目及試卷公布時(shí)間表篇一衣服不要過于鮮艷,盡量穿著輕松。，選出每小題答案后，用2b鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答
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