最新領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿教育(四篇)(專業(yè)版)
【正文】 低年級(jí)的同學(xué)們，你們還有很長(zhǎng)的路要走，前面的挫折也很多很多，讓我們堅(jiān)定地走下去，最終戰(zhàn)勝生活，做學(xué)習(xí)的主人。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。曾國(guó)藩是中國(guó)歷史最具有影響的人物之一，然而他小時(shí)候天賦不高，有一天，他正在讀書(shū)時(shí)，家中來(lái)了個(gè)賊，就潛伏在他的屋檐下，希望他睡下后撈點(diǎn)好處，可那賊等啊等，就聽(tīng)曾國(guó)藩翻來(lái)覆去讀同一篇文章，因?yàn)樗€沒(méi)有背出來(lái)，后來(lái)那賊實(shí)在等不下去了，跳出來(lái)，憤怒的對(duì)他說(shuō)“你這水平還讀什么書(shū)”然后把那一篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。學(xué)習(xí)便是學(xué)生的根木任務(wù)，自打你走進(jìn)校園的那一刻起，你就負(fù)擔(dān)起學(xué)習(xí)的任務(wù)。同學(xué)們減少了對(duì)老師的依賴，增加了自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一個(gè)學(xué)生，若他總處于“要我學(xué)”的境地之中，學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是一種負(fù)擔(dān)，永遠(yuǎn)是一種痛苦。學(xué)習(xí)是人生與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)。希望同學(xué)們繼續(xù)做好以下三件事情：第一：主動(dòng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自己的角色。我們勤奮求知的身影，將是實(shí)驗(yàn)中學(xué)最靚麗的風(fēng)景。其次要勤奮的學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。這是一個(gè)美好的世界，生活也是美好的。如果把頑固不化的硬石交給大海，就會(huì)被無(wú)情的大海吞噬，變成沙礫。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為什么會(huì)有這樣的結(jié)局呢我想只有詞語(yǔ)可以解釋，那就是勤奮學(xué)習(xí)。你們的自身本質(zhì)直接決定著故國(guó)的運(yùn)氣，于是我們的先進(jìn)梁齊超就頒發(fā)了“少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”的“少年中國(guó)說(shuō)”。課堂4 5分鐘很短暫。一位清華學(xué)子在談他為什么對(duì)數(shù)學(xué)感興趣時(shí)這樣寫(xiě)道：“每當(dāng)做出一道題時(shí)，就眉飛色舞，喜形于色。俗語(yǔ)說(shuō)：一年之計(jì)在于春，不管我們過(guò)去是輝煌還是黯淡，同學(xué)們，春天來(lái)了，新的希望來(lái)了。在”我要學(xué)“的境界里，掌握更多的知識(shí)，形成更強(qiáng)的能力。校園中，我們師生更要互相尊重，密切合作，課堂中，學(xué)生與學(xué)生要不間斷的溝通和交流。那么你的學(xué)習(xí)效果將是最優(yōu)化的，你的收獲將是最大的。同學(xué)們，文化知識(shí)是人類最寶貴的精神
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