【正文】 同時運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如錄音機(jī)、實物投影儀、電視機(jī)、電腦等，從而優(yōu)化教育組合，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。聽懂并學(xué)說普通話，準(zhǔn)確學(xué)會發(fā)音難度較大的和容易混淆的語音。（5）鼓勵幼兒交往，合作游戲，養(yǎng)成活潑開朗的性格。都是剛?cè)雸@的新生。小班秋季學(xué)期工作計劃表篇二本月工作重點：加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃。，有控制的涂色。喝水時要排隊等。在自理方面，他們基本能獨立用餐，就個別吃的比較慢，能夠獨立上廁所大、小便。這樣，我們就能夠提高工作效率。，而是亂扔玩具。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。進(jìn)一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系。積極籌備團(tuán)體操比賽。存在一些不良的行為習(xí)慣，如吃手指頭、咬人，用衣服擦嘴巴、沒有良好的坐姿、玩完玩具不愿意收拾等。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。喜歡老師、阿姨，了解父母的家務(wù)勞動，有愛父母的感情，高興參加節(jié)日活動。有計劃有目的地組織幼兒進(jìn)行娛樂活動，結(jié)合年級組活動和全園活動合理制訂游戲內(nèi)容。幫助幼兒克服困難，增強(qiáng)信心，并自制一些簡單的運動器具，做到人手一份，為幼兒創(chuàng)造活動提供物質(zhì)保證，提高孩子運動的興趣。愿意參加體育活動，感受身體鍛煉所帶來的愉悅，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活動器具，學(xué)習(xí)模仿操，拍手操。有些幼兒能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人交流。家長工作：每周堅持給幼兒穿園服。十月“慶國慶”活動。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的工作。但是，不管怎么樣，我會本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意服務(wù)家長的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗老師和家長請教。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。(四)社會領(lǐng)域，愿意和老師、同伴交往，學(xué)習(xí)。不可以攀爬高處，也不從高處跳下。語言能力發(fā)展不平衡。認(rèn)識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護(hù)方法，并對身體各部分產(chǎn)生興趣。積極開展各類體育活動，在活動中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒，保證2小時的戶外活動，用游戲形式組織幼兒進(jìn)行行走、跑、跳、爬等動作的練習(xí)，在活動中