【正文】 慢慢的我對汽輪機的生產、裝配開始有了一定的了解，但是知識還很零散，認識還很淺。我作為工程部一名新入職的員工，需要學習了解和掌握運用的知識、常識還有很多很多，還需要一些必要的過程，否則是很難勝任本職發(fā)揮作用。在正式進入崗位前，我接受了xx天的培訓，在這段時間中我主要了解了公司的整體概況，明確了公司的經營理念，這對于自身的發(fā)展方向是非常有幫助的，因為契合的工作理念就是促使自己努力工作的基本動力。缺乏計劃性在工作的過程中，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果，達不到自己滿意的程度，在以后的過程中，我要認真制定工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取達到事半功倍的效果。通過了解和熟悉，我為能進入這個項目團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。跟陌生客戶電話時的自信、底氣、語氣的把握。記得調查客戶從最開始心里很空白只能在旁邊旁聽，對要了解和核實的問題和要收集的資料都不熟悉，到此刻能基本把握要點和客戶有底氣的交談和溝通，很清晰的完成資料的收集，以及到廠房車間對客戶經營實力的實地考察，和庫存清單的核實，每一步都有了認識和經驗總結。新環(huán)境、新機遇、新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質、高效、低耗、按期、安全、文明的做好工作，是作為工程技術人員該思考的課題。不但包括組織成千上萬的各種專業(yè)建筑工人和數量眾多的各類建筑機械、設備有條不紊地投入工程施工中，而且還包括組織種類繁多的，數以幾十甚至幾百萬噸計的建筑材料、制品和運輸、儲存和供應工作，組織施工機具的供應、維修和保養(yǎng)工作，以及安排施工現場的生產和生活所需要的各種臨時建筑物等工作。對客服務的不足：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這個道理相信很多員工都能理解和明白，可是在服務的過程中很多員工往往就疏于對這些細節(jié)的日常養(yǎng)成，如服務的不及時，不到位，不親切等，導致大多的客人對于我們的服務一向無法給予肯定，這也必將是我們今后所要努力和完善的。感激大家在過去的一年里，在全體員工的共同努力下，經過大家辛勤的工作和無私的奉獻，圓滿完成了公司的營業(yè)任務指標，為公司的發(fā)展作出了進取的貢獻。學生工作是輔導員工作的重要內容，關心和抓好每一個學生的思想、生活和學習情況更是重中之重。探索和研究新形勢下學生工作的規(guī)律和當代大學生的情況特點，總結經驗并開展有關學生思想政治教育的科研活動也是輔導員崗位職責之一，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎正是我未來職業(yè)的榜樣。協助彭萌萌老師批改學生的職業(yè)生涯課與時事政治作業(yè)，參與學工辦對輔導員工作的考評。我差點因此付出慘痛的代價。近兩個月的實習，讓我收獲很多，這其中包括業(yè)務能力和專業(yè)知識上的，也包括為人處世和職場交往上的。其中種種不再贅述。這主要可能有兩個原因，一個是gd3+離子本身有發(fā)淡藍光成分，另一個更主要的原因是gd3+離子的敏化作用，起到了能量傳遞的作用，使得吸收波長藍移，從而使吸收光譜的吸收限向高能端移動，提高晶體發(fā)光效率。晶體著色導致晶體光自吸收嚴重，光輸出難以達到要求。塑閃工序生產的塑料閃爍體為部門填補了有機閃爍體領域的空白，可以發(fā)揮塑料閃爍體尺寸大、價格低、產品尺寸形貌多樣化等優(yōu)點，與部門傳統(tǒng)優(yōu)勢產品——無機閃爍體（csi(tl)等）形成優(yōu)勢互補。下面就這段時間的實習經歷，基于收獲與存在的不足兩方面進行剖析與總結，使自己早日成為公司的優(yōu)秀員工，與濱松共同成長與發(fā)展。我在學校所學的課本理論知識，時隔多日有很多都已遺忘，所以在這里實踐有許多不懂不知之處。我自畢業(yè)實習后曾在別處工作過，也接觸了一些人和事。x大廈的主體結構層高變化多，還存在墻體收分和體型變化。更重要的是，身為結構專業(yè)的學生，我們在建筑學方面的概念相對較為薄弱，而此次實習使我們對實際建筑工程有著更加深刻和細致的感官體會，通過比較，我們可以在現有與自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經驗，以進一步啟發(fā)我們的建筑設計理念，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。共有x米、x米、x米等共x種高度，x層以上取消了原有的井字型內剪力墻，墻體厚度由x毫米逐步分四次收分至x毫米，從而使結構自重及結構剛度自下而上逐步減小，以滿足承載能力及抗側要求。這無疑為我們接下來的畢業(yè)設計做好了更多的鋪墊，幫助我們更好的去完成本科階段的最后一個學習任務，也是最重要的任務。社會在進步，人往高處走，高樓大廈也一直都在高度上實現突破，從x米的x廣場，到x米的x大廈，再到x米的x金融中心，還有正在投入建設的x米的x中心，x一直都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天大廈大都市。因此在進行尺度與比例設計時，在滿足功能、結構等要求的基礎上，從整體到局部的比例，從大的方面到細部的比例，進行反復推敲，使各部分都具有良好的比例關系，以求得立面的和諧統(tǒng)一。如正在建設的x大廈、x鐵路調度中心等等，都是利用框架—剪力墻的特點來滿足他們各自在功能上的需求。立面設計立面是一座建筑的表觀體現，它不僅可以反映出建筑的風格和建筑的使用性質，還可以反映出建筑物的內部空間及其組織情況，以及基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求。在這里大家朝夕相處，不僅學到了專業(yè)技能知識，還從你們那里學到了許多做人的道理以及做事的方法。不管在產品的測量，數值輸入還是圖紙設計時我都必須做到仔細，認真。通過同事們悉心的授教與自我總結，使我獲益匪淺。自己不僅要能夠開發(fā)出新的產品，還要能夠全面了解甚至大體上掌握新產品的生產、加工、測試、包裝、市場及原料的回收利用等工序。至于哪種原因占主導，還需要借助精密的科研儀器進行系統(tǒng)性研究（可實現）。誠然，由于專業(yè)理論知識不夠扎實、工作經驗欠缺等原因，使我在很多地方還存在不足，如待人接物還有欠缺、儀器設備操作熟練程度還有待加強、材料性能與深入的理論分析相結合的科研能力還有待提高等等。但是我覺得這樣也好，如此一來我就可以接觸到不同的案件，認識更多的律師，也能學到更多的東西，得到更快的成長。他是一個不折不扣的工作狂，通常這樣的人也追求極致和完美。實力決定一切，努力上進方能存活律師是一個要不斷學習的職業(yè)，我自身的能力就十分有限。通過對學生勤工助學補助表格的制作，不僅使我感嘆學院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣，更需要輔導員耐心和細致的工作精神。這些老師讓我看到學校和學院輔導員們的活力和學生工作的美好前景，增強了我到這里工作的強烈愿望。通過這項工作，我比較直觀地對輔導員工作的部分評價標準：與學生和任課教師時常溝通與交流，勤上課堂，勤下宿舍。加強了日常工作管理制度，經過酒店各部門規(guī)章制度的制定，嚴格落實，從而規(guī)范了各崗位的制度，使之更加規(guī)范化。服務的標準和意識整體有待于提升：很多員工在服務過程中往往很計較和在意相等的利益關系，凡事總是很在意個人的利益問題，無法同我們整個團隊融為一體，例如，個別員工在賣房或做房時，若有提成其態(tài)度就表現得異常進取，反之，態(tài)度就一落千丈，這一方面很不可取，也所以會影響了我們整體的服務質量，服務的定律是1001=0的道理就是期望大家能夠從一而終做好各項服務。在施工過程中，統(tǒng)驗收。領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。對各報表都認真審核是否造假，對于客戶的任何情景的收集都客觀的在調查報告中反應，不隱瞞，不夸張。這樣的生活會有些累，但卻是充實有意義的，是我以往一向覺得自我懶散、隨性的性格應當受到的磨練，即使偶爾下班很晚很累很餓也沒有怨言，因為我看到比我付出更多的領導和同事，而這樣的生活方式我已經適應，我依然心存感激。不但包括組織成千上萬的各種專業(yè)建筑工人和數量眾多的各類建筑機械、設備有條不紊地投入工程施工中，而且還包括組織種類繁多的，數以幾十甚至幾百萬噸計的建筑材料、制品和運輸、儲存和供應工作，組織施工機具的供應、維修和保養(yǎng)工作，以及安排施工現場的生產和生活所需要的各種臨時建筑物等工作。新環(huán)境、新機遇、新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質、高效、低耗、按期、安全、文明的做好工作，是作為工程技術人員該思考的課題。在職的這段時間，我始終保持著踏實工作的態(tài)度，在遇到問題時，先思考再去詢問同事，將工作擺脫機械化，使其與自己的節(jié)奏相吻合。實習還沒正式拉開序幕，安技環(huán)保處就對我們新進大學生進行了一場安全教育并組織了考試。以前工人進行汽輪機裝配時都是徒手攀爬到缸上面進行作業(yè)，缸面呈弧形，作業(yè)難度很大也很危險，現在需要設計一個平臺，方便工人進行裝配作業(yè)。這次車間實習一共安排了五個部門：大件車間、隔板車間、轉子車間、總裝車間、金工分廠鉗裝班，基本上囊括了汽輪機生產的全部車間。通過學習和了解，有著很多的、很好的進步與變化，為了得到更多的指導和培養(yǎng)，不斷提高自身的專業(yè)理論素質與實際動手能力。在工作中對安全問題決不放松，始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，積極投入到工作中，發(fā)現安全隱患及時處理，不等不靠，安全隱患不解除不放過。安全管理工作在工作過程中，主動配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作，為以后的安全施工打下堅實的基礎。多謝！員工試用期工作總結及轉正申請篇十二轉眼間20xx年的工作已經接近尾聲,進入項目這四個月的時間里與大家一起經歷了很多，學習了很多，收獲了很多，成長了很多。而我在全程經歷中對所有細節(jié)和流程都有更透徹的了解，相信對之后薪易貸業(yè)務的辦理更順利。到此刻近兩月的工作和學習，點點滴滴心里充實了許多。缺乏計劃性在工作的過程中，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果，達不到自己滿意的程度，在以后的過程中，我要認真制定工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取達到事半功倍的效果。通過了解和熟悉，我為能進入這個項目團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。經過這一細節(jié)的服務，大大提升了賓客的滿意度。通過批改學生作業(yè)和同一些學生的談話聊天，也增加了我對本院學生思想特點的一些了解。除了之前自己在網絡上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學校的風格和學院的特點，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內容。在參與學工辦對輔導員工作的考評過程中，我協助彭老師對學生抽樣發(fā)放和回收調查表，并對學生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計。我已經做好了吃苦受累的心理準備，等待著浴火重生的那一天！員工試用期工作總結及轉正申請篇六這次實習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了必須了解，并且能進行基本操作外，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎.首先，我們務必要有強烈的職責感，要對自己的崗位負責，那職員務必得加班；如果不留意出現了錯誤，也務必負責糾正。最近與左師兄聊天時他也告誡我，“你的專業(yè)基礎太差，一定要好好地補一補！”對次，我也心知肚明，只盼亡羊補牢猶未為晚。初一接觸的時候，看到那么長充斥著生僻詞匯的合同，我的頭都大了，兩三個小時終于看完了一份合同，卻幾乎沒有發(fā)現任何問題，還看得一腦子的漿糊。當晚的招聘，協力一共來了六位律師，其中有四位出自我們法學院，包括律所的主任歐陽先生。我們從摻雜機理及雜質離子的消色機制去分析并選擇摻雜的離子。兩個多月的實習生活中，cwo項目是我主要的工作與學習內容。另外，由于崗位工作所需，在小閆師傅等的指導下，學會了獨立操作金剛石線切割機進行cwo晶片切割、籽晶加工等操作，也掌握了一些常見問題的解決方法。做到凝神靜氣，腳踏實地。羽毛球遠動悍將。尖頂樓塔是整個建筑物的焦點，由四枝三角支柱組成，中空的部分下有一個巨型的圓球，雄奇無比，在市區(qū)里各處均可望見塔樓獨特的峰頂。x地區(qū)主要的地震設防烈度為7度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的，而在實際中很多的高層建筑的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。經過這次實習，不僅開拓了我的視野，使我對當代建筑有了更深的了解和認識，將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業(yè)設計任務，以此同時我也更加深刻體會到一個人的知識和能力只有在實踐中才能得到豐富、完善和發(fā)展，只有在實踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學到的知識，并在此基礎上有所創(chuàng)新，盡可能的發(fā)揮我們的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質。但是結構設計者通過靈活的設縫和柱網的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。員工試用期工作總結及轉正申請(15篇)員工試用期工作總結及轉正申請(15篇)總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。x地區(qū)主要的地震設防烈度為7度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的，而在實際中很多的高層建筑的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。尖頂樓塔是整個建筑物的焦點，由四枝三角支柱組成，中空的部分下有一個巨型的圓球，雄奇無比，在市區(qū)里各處均可望見塔樓獨特的峰頂。從抗震角度看，最主要的是使結構平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結構的扭轉反應。上部四方立面的位置是旅館部分，外觀簡約平實，使大樓形造強列的對比效果，卻又協調和諧。潘科，強哥。最重要的是要能摒棄之前的浮躁與心傲。學會了獨立用特氟龍封裝需要光輸出測試的晶體，同時結合理論學習，熟悉了性能測試基本原理等有關知識。深信我一定能夠和這個團隊并肩作戰(zhàn)，把cwo項目順利開展下去。對于目前認為的主要以cd空位及wo3色心等引起的缺陷主要采用摻雜的方式加以解決。3月7號，xxxx（長沙）律師事務所到法學院招聘實習生，我懷著湊熱鬧的心情參加了招聘會，但后來事態(tài)的發(fā)展超出了我的心理預期。基本上每一個信托項目都會有數個甚至十幾個相關的合同，每一個合同少則十幾頁，多則二三十頁。這讓我感到很痛苦，也深深地為自己虛度的四年光陰而懊悔。我現在還沒有通過司法考試，對于我來說，律師這條路還充滿了挑戰(zhàn)和不確定性，我若想在律所里立足，必然要付出更多。而注意在談話中摸索學生的思想觀念誤區(qū)，則是盧老師給我的啟示。認識與收獲：雖然實踐時間較短，工作任務亦不多，但我的認識與收獲卻不少，總結起來主要有以下幾點：通過主動和老師們對話了解學校和學院的情況，幫助自己更好更快地融入其中。實踐還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學生行為學》等論著及一些有關思政類工作和現代大學教育的雜志和報刊，同時還在網絡上著重搜索閱讀