【正文】 這時，就需要注意一下主板硬盤指示燈（主機上顯眼處紅色的那個），如果一閃一閃的（間隔不定），像是不斷的在讀取硬盤數(shù)據(jù)，正常啟動的樣子，那就將檢查的重點放在顯示器上。解決方案：顯卡問題可以直接更換顯卡風扇2）電腦常見故障之二——重啟電腦在正常使用情況下無故重啟，同樣常見故障之一。繼續(xù)按“esc”鍵退出至屏幕提示用戶必須重新啟動系統(tǒng)。2） 建立主dos分區(qū)缺省的選項是“1”。c） 三芯插頭是電源指示燈的接線，使用3位，1線通常為綠色。3） 安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。：主要有陰極射線管（crt）顯示器和液晶顯示器（lcd），還有新出現(xiàn)在等離子體（pdp）顯示器等。： 通過讀寫記錄各種信息，存儲各類軟件。b用鏡像文件還原硬盤c兩個硬盤之間的復制3用命令行自動完成備份和還原4 ghost瀏覽器ghostexplorer的使用：a雙擊“”文件，啟動ghost瀏覽器b單擊“打開”按鈕打開需要操作的鏡像文件c打開鏡像文件后，選中需要的文件，右擊彈出的快捷菜單選擇“提取”命令，在彈出的“瀏覽文件夾”對話框中選擇保存文件的路徑，單擊“確定”按鈕。實驗時間：槽兩側(cè)的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口上鎖牢內(nèi)存條。如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都按零分處理。（不要拆除cpu、風扇、主板）⑵．安裝計算機部件的操作步驟：①安裝內(nèi)存:先掰開主板上內(nèi)存插槽兩邊的把手,把內(nèi)存條上的缺口對齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直壓下內(nèi)存,插槽兩側(cè)的固定夾自動跳起夾緊內(nèi)存并發(fā)出“咔”的一聲,此時內(nèi)存已被鎖緊。計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結(jié)篇八一、實驗目的，提高實際動手能力；，理解各部件的功能，了解微型機的各項技術(shù)指標和參數(shù)。最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項占總成績比例如下：平時檢查：15% 。我認為，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身，若自己足夠優(yōu)秀，無論在什么領域下工作都將會脫穎而出，都能夠成為該領域的佼佼者。而且還懂得了許多工具軟件，如windows優(yōu)化大師，超級兔子等。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了，于是便把網(wǎng)站賣了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學的多了，時不時上網(wǎng)找找資料，掌握的也就越多了.在這段實習的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。這個五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。布線、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡和調(diào)試。這個五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了，實習報告《計算機組裝實習報告范文》。(2)選擇驅(qū)動器單擊確定按鈕，然后打開磁盤清理對話框，其中列出了系統(tǒng)認為尋要清理的文件。的確，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發(fā)展。計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結(jié)篇七計算機組裝及工具軟件實習是一門計算機技術(shù)的實踐性教學課程，通過計算機組裝調(diào)試及工具軟件實習可以初步接觸計算機硬件的基本組成、安裝調(diào)試方法和相關常用工具軟件練習，彌補從理論基礎到實際操作之間的薄弱環(huán)節(jié)，豐富實際操作經(jīng)驗，提高對計算機應用、硬件知識和實際操作的興趣。課設中，面對著復雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩，所以后來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。工具︰螺絲刀⑴ .拆卸部件操作步驟: 關閉電源，用螺絲刀拆下螺絲，拆卸機箱。實驗總結(jié)要求每個參加實習的同學必須在實習后一周內(nèi)統(tǒng)一交到計算中心。實驗要求：識別計算機的各個部件并了解其相應的功能，能自己動手組裝一臺計算機。4掌握ghost的各種界面。所以加上了風扇達到散熱目的。它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機，使后者發(fā)出聲音來。1）安裝主板：先把定位螺絲依照主板的螺絲孔固定在機箱，之后把主板的i/o端口對準機箱的后部。在主板上，這樣的插針通常標著ide led或hd led的字樣，連接時要紅線對1。10）完成以上項目后就可以接通電源了，觀察計算機是否運行正常。5） 激活硬盤主分區(qū)在硬盤上同時建有主分區(qū)和擴展分區(qū)時，必須進行主分區(qū)激活，否則以后硬盤無法引導系統(tǒng)。其它造成死機的常見硬件故障：顯卡、電源散熱器出問題，過熱所致。1短 系統(tǒng)正常開機2短 常規(guī)錯誤，請進入cmos setup重新設置不正確的選項1長1短 ram或主板出錯1長2短顯示器或顯卡錯誤（常見）1長3短鍵盤控制器錯誤1長9短 bios損壞重復地長響 內(nèi)存插不穩(wěn)或損壞（常見）不停地響 電源，顯示器未和顯示卡連接好重復短響 電源有問題注意在上文中標出的兩個“常見”項，這兩項故障一般可以通過將配件拔下，用橡皮擦干凈金手指重新安裝上解決。如果主板硬盤指示燈長亮，或是長暗的話，就要將檢查的重點放在主機上。一般來說，cpu風扇轉(zhuǎn)速過低或過熱只能造成電腦死機，但由于目前市場上大部分主板均有：cpu風扇轉(zhuǎn)速過低和cpu過熱保護功能（各個主板廠商的叫法不同，其實都是這個意思）。第二步 安裝windows98操作系統(tǒng)1） 用啟動光盤啟動系統(tǒng)，并按照前面實方法，對硬盤進行分區(qū)，分三個分區(qū)，其中c作為系統(tǒng)盤，d、e作為文件存儲盤。這時，系統(tǒng)會詢問你是否使用最大的可用空間作為主分區(qū)，缺省的回答是“y”，你只要直接按下enter鍵即可。d） 兩芯接頭連著機箱的reset鍵，它要接到主板上的reset插針上。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的軟驅(qū)接口連接，數(shù)據(jù)線的1線對準接口的第一腳。（2）拆裝部分：，安裝底板和擋板。包括存儲盤片及驅(qū)動器。在這段時間里，我們小組同學之間通過合作幫助，共同學習，已經(jīng)基本掌握了實訓項目的一些基本知識。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近） 安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內(nèi)（標簽面向上，接線部分朝機箱內(nèi)部），用螺栓固定。要求在實習結(jié)束的當天交給指導教師。③安裝光驅(qū)：安裝方法同硬盤。三、實驗步驟（一）計算機主要器件及外部設備計算機系統(tǒng)硬件組成：微處理器、主板、內(nèi)存、外存儲器、輸入系統(tǒng)設備、顯示系統(tǒng)設備、機箱與電源。實習報告：20%。在這為期兩天的上課中，黃勇老師、黃經(jīng)理和劉新東老師給我們所傳授的知識，對我們來說都將是一筆寶貴的財富，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐，但在上課的過程中，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經(jīng)驗。對于黃經(jīng)理提到的各款智能手機的操作系統(tǒng)，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由于本人對這些手機操作系統(tǒng)都比較感興趣，之前對這些也有經(jīng)常關注，還曾想和同學一起做基于android系統(tǒng)的手機游戲開發(fā)，因此，本人很認真的聽了黃經(jīng)理的課。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!計算機組裝實踐報告 計算機組裝實訓報告總結(jié)篇四緒言通過“計算機組裝與維護”這一個模塊的學習我相信一定能夠掌握關于計算機的組裝、操作系統(tǒng)的安裝、應用軟件的安裝、電腦性能的提高、垃圾的處理方法等目 錄1實訓題目 計算機硬件及組裝 .................................................................................................................... 1 ........................................................................................................................................... 1 ........................................................................................................................................... 1 ........................................................................................................................................... 1 .............................................................................................................................. 1 ................................................................................................................................ 1 ................................................................................................................................ 1 ................................................................................................................................ 22實訓題目 硬盤分區(qū) .................................................................................................................................... 3 ........................................................................................................................................... 3 ........................................................................................................................................... 3 ........................................................................................................................................... 3 ................................................................................................................................ 3 ................................................................................................................................ 3 ................................................................................................................................ 3 ................................................................................................................................ 3 ........................................................................................................................................... 43實訓題目 操作系統(tǒng)安裝 ............................................................................................................................ 5 ........................................................................................................................................... 5 ........................................................................................................................................... 5 ................