【正文】 哀傷的日子，把李開先“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處”的詩(shī)句記于日記中，給自己留下淡淡的安慰。作為人類的教師，只有提高自身素質(zhì)，才能為社會(huì)教育貢獻(xiàn)微薄的力量?！蔽覀兊睦蠋熋刻旎ê芏鄷r(shí)間在教育和教學(xué)上，這可能是不可能的，但是只要我腦子里有書，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，我就能彌補(bǔ)我的不足，因?yàn)橹R(shí)不能是假的，更不用說(shuō)道聽途說(shuō)了。”爸爸愣了一下，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。讀書使我快樂(lè)演講稿篇十二大家上午好!讀書的樂(lè)趣是微妙的，不可言喻的。有時(shí)，一則（名言），使我受到了啟發(fā)，了解了事例。回到鄉(xiāng)下時(shí)，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)活。讓我們比一比，看誰(shuí)讀的書多，看誰(shuí)讀的書好，看誰(shuí)能夠真正當(dāng)上我們學(xué)校的“閱讀小明星”！歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！碑?dāng)百花齊放，百鳥爭(zhēng)春,在這書的海洋里，我尋找神秘。書，就像是年過(guò)半百的淵博學(xué)者，在無(wú)形之中與我融為一體，靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完善。在書的天空里，我就像一個(gè)放飛的風(fēng)箏，自由的飛翔。記得有一次周五放學(xué)后我告訴媽媽走課學(xué)的《定風(fēng)波》，媽媽異常興奮，喊道：“我最喜歡蘇軾的詩(shī)詞，來(lái)，我們一起背！”“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著，爸爸說(shuō)你們就像兩個(gè)瘋子，可是我和媽媽卻感到非?？鞓?lè)。讀書使我快樂(lè)演講稿篇三親愛的老師、同學(xué)們：書是海洋，我是小魚，在大海中自由的嬉戲。在他的房間里，有一個(gè)小書架，里面擺滿了各種各樣的書籍。一本書可以讓人讀得如癡如醉。2023年讀書使我快樂(lè)演講稿(實(shí)用15篇)2023年讀書使我快樂(lè)演講稿(實(shí)用15篇)要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。常常讀得可以讓自己的作文進(jìn)步很多，寫作文不像以前一樣千篇一律了。有科技類、童話類、作文類......真是讓人目不暇接。書是天空，我是小鳥，在天空中自由的飛翔。這就是文學(xué)的魅力，這就是知識(shí)的神奇，這就是讀書的快樂(lè)！讓我們一起在讀書中快樂(lè)的成長(zhǎng)！此致敬禮讀書使我快樂(lè)演講稿篇五大家好！今天我演講的題目是：我讀書、我快樂(lè)、我收獲！莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好似鳥兒沒(méi)有翅膀。我喜歡看的書有很多：比方幽默幽默的《淘氣包馬小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情節(jié)曲折離奇的.《福爾摩斯》、讓我意志變堅(jiān)強(qiáng)的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，都讓我愛不釋手，只要看起來(lái)，常?？吹脧U寢忘食，而且隨著故事情節(jié)我也時(shí)而快樂(lè)、時(shí)而悲傷，完全融入到了書中。它引領(lǐng)我在先哲們所曾經(jīng)涉足的廣闊世界去嘗試我所未曾經(jīng)歷過(guò)的充滿坎坷而又奇趣橫生的生活，去體味什么叫做游戲人生。書是我們獲取知識(shí)的鑰匙，打開了另一個(gè)世界的窗，讓我對(duì)浩瀚的宇宙有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，知道了什么是天體、行星、太陽(yáng)系；知道了為什么會(huì)有“春、夏、秋、冬”；知道了蘋果為什么會(huì)落地；知道了各種保家衛(wèi)國(guó)的武器；知道了世界各國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣；知道了各種文史知識(shí)及神話傳說(shuō)；知道了很多至今我無(wú)法理解的事物和現(xiàn)象……而正是知道了這些，讓我在與人交往中能與人快樂(lè)的交流與溝通，讓我有更多朋友。”親愛的同學(xué)們，讓我們更加熱愛讀書，更加熱愛生活，做一個(gè)幸福的讀書人！謝謝大家！讀書使我快樂(lè)演講稿篇九優(yōu)秀作文推薦！尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!每當(dāng)我陶醉在書的海洋之中時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。大人們都夸我是一個(gè)孝順的孩子。有時(shí)，一個(gè)故事使我明白了道理，體驗(yàn)了樂(lè)趣。每當(dāng)我讀完書，就感到一種成就感，因?yàn)?，我又收獲了一些知識(shí)，不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的，這都對(duì)我以后的人生有著極大的幫助。”橘子怎么會(huì)放在菜里面？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。我們可以從教育理論書籍中獲得理論指導(dǎo)，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)。千里之行始于一步。我愛讀書，更是千方百計(jì)地想去買書。品鄭淵潔的童話集，編制那一張張童話的夢(mèng)。要構(gòu)建和諧社會(huì)，我們的人民必須不斷提高自身素質(zhì)，懂書懂禮。博斯韋爾有這樣一句諺語(yǔ):“每天讀五個(gè)小時(shí)，你很快就會(huì)變得知識(shí)淵博?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃。20xx年x月x日。有時(shí)，一則諺語(yǔ)使我開闊了大腦，增加了學(xué)問(wèn)。路上，主動(dòng)攙扶扶老人過(guò)馬路。讓我們以此為契機(jī)，爭(zhēng)先恐后開展讀書活動(dòng)。讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚奇于圍城內(nèi)外人心的迥異：圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)燈紅酒綠的世界，圍城內(nèi)的人拼命追求圍城外那份自由的生活……讀一本好書，讓我感受到了人性的光輝所在。在書的海洋中，我像一條快樂(lè)的小魚兒，自由地遨游。我知道，是讀書的知識(shí)積累給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我以后一定要向他學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，來(lái)豐富自己的知識(shí)。他特別喜歡看書。我相信每一個(gè)人都不愿意成為睜眼瞎吧！只要你讀到一本好書，這就時(shí)你最大的樂(lè)趣！因?yàn)閺囊槐緯?