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20xx年新學(xué)期班主任初三班級(jí)工作計(jì)劃初三班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期(14篇)(專業(yè)版)

2025-08-13 10:47上一頁面

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【正文】 十一月:加強(qiáng)紀(jì)律教育,克服散漫現(xiàn)象,樹立信心迎接期中考試。做好教室、寢室的布置,構(gòu)建積極向上的和諧班級(jí)文化氛圍。五月份:結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,作好發(fā)展新團(tuán)員工作。用強(qiáng)制措施讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)對教室、宿舍的衛(wèi)生檢查。,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。(2)布置教室環(huán)境。在各方面爭做年級(jí)第一工作重點(diǎn):,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。有些學(xué)生由于性格、家庭、自身所積累的知識(shí)、自制力等多方面的原因,就是講再多的的道理,教育效果也不是很好,對他們必須進(jìn)行嚴(yán)格管理,約束他們的行為,杜絕他們的一些不良風(fēng)氣在班里的影響,不至于影響到班風(fēng)的形成。如李金、鄭海雷等同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了非常明顯的進(jìn)步。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對癥下藥,標(biāo)本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為此,現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃:本班共有43名學(xué)生,男同學(xué)25人,女同學(xué)18人。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。新學(xué)期班主任初三班級(jí)工作計(jì)劃 初三班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性,在初三的第一學(xué)期,班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí),真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。新學(xué)期班主任初三班級(jí)工作計(jì)劃 初三班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七一、指導(dǎo)思想以*關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,以做一個(gè)好老師宗旨,加強(qiáng)前途理想教育,世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生中考的應(yīng)對能力,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學(xué)生能升入高中。作為班主任,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實(shí)施愛的教育,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。同時(shí),開好每周一次的主題班會(huì)。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,制定本工作計(jì)劃。一、 確立本學(xué)期工作目標(biāo)班級(jí)管理目標(biāo):進(jìn)一步強(qiáng)化管理,鞏固班內(nèi)“團(tuán)結(jié)、文明、誠信、超越”的班風(fēng),和“靜、思、專、主”的風(fēng)。同科任老師配合。有針對性找12人談話。x月28日,全面清潔大掃除,搞好班級(jí)文化建設(shè)。召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況。組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開展籃球友誼賽或拔河比賽。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游。加大宣傳力度,大力開展安全教育,排除安全隱患,堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。今日快訊13條通報(bào)。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人。1定期家訪。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。建立自律小組,量化打分并公告,樹立典型,因教施人。進(jìn)一步推廣科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,加大檢查力度,促使學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。態(tài)度教育敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。(5)指導(dǎo)培養(yǎng)干部定期召開班干部會(huì)議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步。引導(dǎo)“差生”制定趕超計(jì)劃,并督促其嚴(yán)格執(zhí)行,迎頭趕上。他們擁有怎樣的理想信念,則中國的未來將擁有怎樣的國家命運(yùn)。反之,如果一開始不著急、不重視,等到發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍的時(shí)間去補(bǔ),大大降低了復(fù)習(xí)效率,影響總體成績。(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)重申校規(guī)和班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。我的想法和過去一樣,為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,提高自己。班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)以《愛拼才會(huì)贏》為主題,以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。當(dāng)然他們在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績也提高了不少。當(dāng)然,師生之間的愛是具體的,是表現(xiàn)在多方面的。“工作就是人生的價(jià)值,人生的快樂,也是幸福之所在”。以“四清”體制為主要依據(jù),努力開創(chuàng)德育工作的新局面。第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。強(qiáng)化紀(jì)律整頓,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)。 做好體育課的管理,繼續(xù)加強(qiáng)體育訓(xùn)練。②衛(wèi)生。③制訂班級(jí)公約和班級(jí)管理的實(shí)施計(jì)劃。以上只是計(jì)劃,具體執(zhí)行過程中可根據(jù)班級(jí)的具體情況和學(xué)校的新精神,及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。三、主要活動(dòng)安排九月:常規(guī)工作:①安排座位。因此,本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成積極向上的良好班風(fēng),努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校。學(xué)生撰寫苦戰(zhàn)中考宣誓詞,使學(xué)生做到不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運(yùn)低頭。學(xué)生成長目標(biāo):進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)、時(shí)間觀念及危機(jī)意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,自我教育。第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。繼續(xù)寫“__夜話”??傊?,在這里我向各位老師說聲謝謝了!六、存在的問題和改進(jìn)的措施盡管我付出了很大的努力,但是直到學(xué)期結(jié)束個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差,學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠積極,如部分學(xué)生心浮氣躁,心神不寧,學(xué)習(xí)不踏實(shí),自我感覺良好等,這些現(xiàn)象主要集中表現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)成績看似還不錯(cuò),但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上,另有各別男生還在混日子,不愿勤學(xué)深鉆,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和激情。學(xué)生飯卡上沒錢了,我會(huì)借錢給他們,學(xué)生生病了我會(huì)第一時(shí)間幫他們聯(lián)系家長甚至送他們到醫(yī)院。經(jīng)過第一學(xué)期的接觸,我對我班的學(xué)生已經(jīng)有了很深入的了解,但是學(xué)生畢竟是孩子,他們的變化非常明顯,反復(fù)性非常強(qiáng),為了能更深入地了解學(xué)生了解他們在短時(shí)間內(nèi)的思想變化,我總是不遺余力的利用課余時(shí)間,通過找他們談心、家訪、和家長電話溝通等形式盡量了解他們的內(nèi)心的真實(shí)想法和在家表現(xiàn),然后找出問題的原因,疏導(dǎo)他們的心理,使他們把心思盡可能多的放到學(xué)習(xí)上。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。他們智慧,則中國智慧。嚴(yán)格三飯時(shí)間的檢查。(3)重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,對部分學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行推廣。一切從細(xì)節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。新學(xué)期班主任初三班級(jí)工作計(jì)劃 初三班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。國慶x周年,布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào),對優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì)??粘矊W(xué)生、父母離異情況普遍。五、日常工作晨讀前訓(xùn)話5分鐘。逐兩頭,抓中間,嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面。組織紀(jì)律比較渙散。教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,對優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì)。七、長遠(yuǎn)目標(biāo)緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級(jí),不負(fù)學(xué)校重托,完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù),爭取明
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