【正文】 因此，師德――不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求；熱愛學生、教書育人是師德的核心。努力提高自身的業(yè)務能力，不斷充電，提高師德的境界?？傊覍⑴μ岣咦约航逃虒W理論水平和實踐能力，全心全意為幼兒服務，深深扎根于幼兒園這片凈土中。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育孩子。一、應進一步重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。在傳授知識的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人。要愛他們在教育過程中的主體能動性。教師的職業(yè)道德，應是集公民的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。廣泛聽取家長意見，對外公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則，設立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。學術報告活動。通過本次師德師風學習，使我進一步認識到教師本身在時代的社會價值。絕不讓我們的學生吃一丁點虧?；顒右笸怀觥叭椫攸c“：一是把轉(zhuǎn)變行政部門的工作作風作為重點，行政領導要增強工作主動性，樹立以人為本、服務至上的管理理念，虛心聽取學生和教職工的意見和建議，鉆研管理業(yè)務，做到以身作則，努力做到管理得力、得法，工作不拖拉。時代在發(fā)展，學生在變化，老經(jīng)驗、老方法也會遇到新問題，不適應新的環(huán)境。三年級以來，人均精批了五篇作文?！痹诮逃袆又?，讓孩子明白活著要尋求價值和意義，要自己掌控自己的命運。你也會因此得到他們的尊重。這次，三年級又增加了幾節(jié)課，誰也沒有問問待遇怎樣。（6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。反思二：事業(yè)需要熱愛。在檢查工作中，我認識到，不按時進入課堂上課的學生，課堂中借機出門溜達的學生，自習課中隨意走動搗亂的學生，大都是平時學習成績較差，自由散漫習慣的后進生，而對這些后進生，缺乏關愛精神，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度，甚至認為那是不可教者。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。課后與學生交友，讓他們掏心里話，撲捉熱點。二、要具有春風化雨、言傳身教的技藝。在這次聲勢熱烈的學習活動中，我們聆聽了實驗小學張老師的《做一個幸福的老師》專題講座，欣賞了邱老師《圓夢清華，見證精彩.》的美麗圖片，聽邱老師簡介了清華大學的發(fā)展歷史，以及學校的辦學精神使我們聽了受益匪淺。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關鍵的作用。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己?！拔疑钪凶钪饕臇|西是什么？”是對孩子的愛。以上是我對師德師風的一些學習體會。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐漸喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習愛好，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中錘煉和提高。每一位學生都期望得到老師的知道和尊重。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。通過師德師風的教育學習，以及對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我深刻體會到：一、教師要熱愛教師職業(yè)，做好本職工作。要辦好教育，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。由此我覺得我們應該調(diào)整自己的心態(tài)。2023年教師師德師風培訓心得體會 教師師德師風培訓心得(匯總10篇)2023年教師師德師風培訓心得體會 教師師德師風培訓心得(匯總10篇)心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。才能把簡單的機械的工作做的更有意義。按照上級領導部署的“樹師德、正師風”“全心全意為人民服務”、“走群眾路線”等學習活動，我校于3月底召開了全校的“師德師風教育”學習活動。熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。我們要與學生同等相待，不能把學生當下級隨便批評。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，首創(chuàng)新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，提高自己的研究精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。這是俄國教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話?？炭嚆@研業(yè)務。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。教師是社會主義事業(yè)建設者和接班人的培育者，是青少年學生成長的引路人。聽了張老師的《做一個幸福的老師》報告之后，我作為一個長期做班主任的老師，卻是心中有過不同程度的幸福，比如，學生犯錯誤后，老師教育他改了，我覺得是幸福的，我看見有學生主動撿垃圾，我覺得很幸福，我生病了，學生來問候我，我覺得是幸福的，學生做錯了事，能主動告訴我，我覺得是幸福的，我在課堂中讀錯了音節(jié)，學生能給我糾正，等等，這些事例足以說明我已經(jīng)是一個幸福的老師了。我國近代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育。難點話題，日常以禮相待。坦言之，我們正在做的事從來不是，或不再是自己真正傾心的工作，我們必須為了錢而非為了工作的意義而工作。4．對學生要求過嚴，有恨鐵不成鋼的現(xiàn)象。反思三：孩子需要欣賞。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。我相信，學生和家長會明白老師的付出，學校會理解老師的艱辛，社會會承認老師的奉獻。每次從校園走過，學生發(fā)自肺腑一聲聲“老師”就是對我們最好的回報。讓學生看到和觸摸到一個比課堂更大更真切的世界，讓孩子的心靈更寬廣，精神更強大。我覺得在以前是很難完成的。我們要不斷充實自己，精通教學業(yè)務，這樣，更新觀念，變教育者、傳授者為指導者、促進者，以生為本，以情為主，授人以漁，引導學生全面發(fā)展。二是把轉(zhuǎn)變教職工對學生和家長的態(tài)度作為重點：全體教職工要做到和藹對待每一位學生，熱情、耐心與每一位家長交流，做到事不分大小，為學生和家長提供周到服務，真心實意為學生發(fā)展著想，為家長排憂解難。這樣一來，在過秤時摩擦不斷，時常碰出火花兒來?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。2月23日上午聘請河南省心理學研究所、河南省教育廳關工委資深講師盧杰做“做睿智的幼兒園教師”專題學術報告，講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使全體教師在師德教育中受到啟發(fā)。教師師德師風培訓心得體會篇九下面是小編為大家整理的,供大家參考。二、教師應該熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，主動經(jīng)常與學生溝通交流，愿意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點：第一要熱愛教育事業(yè)。要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！睂W生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學生，教育著學生。才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表。今后的工作中自覺遵守《中小學幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，做一名合格的幼兒教師。作為一名教師，一名人民滿意的的教師，這并不容易，需要不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，認真搞好教學科研活動，備好課，上好課，深入鉆研教材教法，虛心求教，通過學習充實自身知識和提高學歷標準，才能正確處理教與學的關系，才能真正提高教學質(zhì)量，才能提高對師德的認識境界和愛的層次，才能把學生造就成德、智、體全面發(fā)展的人。建立民主平等、親密的師生關系；更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。如果沒有責任，就沒有責任意識，就會不明確自身的職守，不明確自己肩負的歷史任務，那就辦不好教育。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個別特殊幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的!讓愛的暖流也能流進他們的心田，讓他們也感受到生活也有陽光。一個幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心幼兒的健康成長。作為一名基層教師，我認真的參加了本次學習和活動，通過系列學習，我對教師師德師風在工作中的重要性有了一些新的認識，對自己今后工作中應該強化的一些方面也有了粗淺設想。第四要為人師表。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。上段時間，學校組織了師德培訓活動，在這些日子的學習過程中，作為一個從事二十多年教學工作的我，對師德又加深了一層認識?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本?！边M行小結(jié)，并通過教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。通過學習，提高全體教職工對加強師德師風建設的重要性、必要性的認識，自覺規(guī)范從教行為，促進園風、教風、學風的形成。哎呀，這十天猶如度過了一年，也是我人生最最漫長的十天。為了公平起見，我們派人參與過秤，采取寸草必爭、寸土不讓。我們要把學生和家長的評判作為檢驗我們工作作風的標準，在工作中要想學生所想，急家長所需，真誠地為學生和家長服務，從教育教學和生活兩個方面幫助他們解決實際問題。探索讓自己高明。改作文一直是我最棘手的工作，隨著積累的增多，現(xiàn)在有了很大的改觀。目的是要學生學會獨立思考、獨立判斷，進而達到獨立行動，成為一個心靈博大、精神堅強的人。就是扎扎實實上好每一節(jié)課，從不放任自流，尊重他們，公平公正。教師同樣面臨生活壓力和世俗的誘惑，只要你不想“混飯吃”，就要透支腦力和體力，付出巨大的成本去做這“光榮的事業(yè)”。（5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。反思一：差距需要正視。對后進生缺乏關愛關心愛護后進生，轉(zhuǎn)化后進生，使后進生進步是一個教師的職責?！叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”。三是在日常生活上對學生友善、溫暖和關懷。“榜樣”意識，榜樣的行動，會讓我們坦然面對每一個學生，更會提升教師的自我形象。暑期教師師德培訓學習活動。二是辦學要以教師為本，教師是辦學的主體。身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。要愛每一位學生。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發(fā)展，才會有學校教育的高質(zhì)量。只有熟知業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一位教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。四、教師要堅持刻苦鉆研，精通教學業(yè)務。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。以下是本站的小編為大家收集整理的“師德師風教育學習心得”，供大家參考!希望可以幫助到大家!更多精彩內(nèi)容請持續(xù)關注本站!教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。抱怨沒有用，不滿沒有用，只有端正自己的態(tài)度，把教育當做自己的事業(yè)來追求，熱愛教育事業(yè)，才能在教師的道路上，越走越寬敞，越走越順。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。為此我