【正文】 懵懂時，老師為我們的大腦填充知識，無助時，老師為我們的心靈輸送溫暖。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。我們對于生活充斥了太多的要求，我們要求有更多的物質(zhì)和金錢來點綴生活，我們要求有更好的職業(yè)和收入來滿足我們內(nèi)心的平衡，我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門面。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在它的詩中寫到“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。雖然這條路有過辛酸有過痛苦，但更多的，我見到的更多的，都是別人給我的幫助，甚至是從未謀面的陌生網(wǎng)友，他們都想盡辦法給我提供資源和機會。在學校，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。感恩是畫筆。對于這一點，我們再來看另一個小故事。有人說，忘記感恩是人的天性。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。在我還是一個小鎮(zhèn)青年的時候，我也有聽到過這句“感恩的心，感謝有你”歌詞，那時候聽到的感觸，和現(xiàn)在聽到的感觸，完全不同，那會兒聽到只覺得歌詞旋律的美妙，現(xiàn)在再聽到，甚至只是這句歌詞忽然飄到了我的腦海里，我都想要感慨一番，因為這些年我一路走來，最大的感受便是自己是多么的幸運，遇到了那么多愿意支持我愿意幫助我的`人，沒有這些人的存在，也就沒有我的存在，毫不夸張地說，是他們成就了我的一生。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。感恩父愛，不是一句我愛你父親，而是明白父親的教導，感恩父愛，更不是言聽計從，是明了人生的方向，為之努力，讓自己進步。然而，對社會的有所貢獻，是對老師最崇高的感恩。因而，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當下。當我們靜下心來細細體會，這是一句經(jīng)典的臺詞，上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏，給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。不是別人讓我回報，是我自己想要感恩。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。老大在字上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。常懷感恩的心演講稿 感恩的心演講稿三分鐘篇一大家好！一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。那么，就讓我們一起學會感恩吧！古人說得好：滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報