20xx年小學(xué)生家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)四篇(匯總)(專業(yè)版)
【正文】 能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都有極大的幫助。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。小學(xué)生家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二拔草，這個(gè)看起來簡(jiǎn)單的勞動(dòng)活動(dòng)，讓我和學(xué)生們都各有收獲，總結(jié)起來有如下幾點(diǎn)：開會(huì)總動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)事小意義大，一定要讓學(xué)生思想上高度重視。創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。二、低年級(jí)學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來或意義放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除；知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學(xué)會(huì)自己穿衣服；學(xué)會(huì)自己整理書包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。勞動(dòng)課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。在得到優(yōu)分后，他們會(huì)相互幫助，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。一定要表?yè)P(yáng)先進(jìn)的人，提醒不足，只說現(xiàn)象，不點(diǎn)人名，力求讓學(xué)生每天從勞動(dòng)中體會(huì)到樂趣，鼓勵(lì)激發(fā)大家自覺勞動(dòng)的積極性。讓學(xué)生受到啟示。小學(xué)生家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三在“五一”國(guó)
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