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正文內(nèi)容

最新四年級(jí)語(yǔ)文教師工作總結(jié)第二學(xué)期(5篇)(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 五是以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。但我明白我還存在著不足,今后我將繼續(xù)努力,勤于學(xué),努力鉆,以期不斷提高自己的教育教學(xué)水平。四年級(jí)語(yǔ)文教師工作總結(jié)第二學(xué)期第二學(xué)期篇4本學(xué)期我擔(dān)任四年二班的語(yǔ)文教學(xué)工作。上課后,我首先出示要求認(rèn)識(shí)的字,開(kāi)火車(chē)輪讀,誰(shuí)讀不出來(lái),就說(shuō)明回家沒(méi)有好好預(yù)習(xí),就要受到批評(píng)。是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),異常是寫(xiě)作方法的指導(dǎo)。四、針對(duì)學(xué)困生,我制定了一些具體的計(jì)劃和目標(biāo)對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。一、制定教學(xué)計(jì)劃開(kāi)學(xué)前根據(jù)新課程的要求,以及教材的編寫(xiě)特點(diǎn),結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情景,制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。批改作文,發(fā)現(xiàn)作文中出現(xiàn)語(yǔ)句不通、用詞欠缺、不會(huì)用修辭手法,有少數(shù)學(xué)生不會(huì)審題,作文離題,針對(duì)這種情況,我巧用電教媒體強(qiáng)化生活情景,向?qū)W生提供具體形象的寫(xiě)作素材,彌補(bǔ)平時(shí)不細(xì)心觀察生活的缺陷,使學(xué)生在話(huà)可說(shuō),有情可抒。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我還積極引導(dǎo)他們到書(shū)的海洋里去,去尋找各色的貝殼,通過(guò)第二渠道,讓學(xué)生獲得更多的課外知識(shí),變得更聰明,更會(huì)思考。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合教學(xué)任務(wù)與新課程標(biāo)準(zhǔn),努力地開(kāi)展教學(xué)工作。批改字詞,發(fā)現(xiàn)愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)的字。學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)一般,優(yōu)秀學(xué)生少,后進(jìn)生多。閱讀。提高學(xué)生對(duì)古文化的感悟本事,并進(jìn)行記憶積累。這樣,同學(xué)們的積極性越來(lái)越高了,對(duì)自己的要求越來(lái)越嚴(yán)格,書(shū)寫(xiě)也會(huì)隨之規(guī)范了。一份耕耘,一份收獲。還有,本學(xué)期的特色作業(yè)不夠豐富。在質(zhì)量檢測(cè)中,這幾位同學(xué)成績(jī)有了明顯上升。三、存在的主要問(wèn)題在教學(xué)中,也存在一些不良因素,比如:學(xué)生積極性沒(méi)有提高,在課堂上有時(shí)學(xué)生不能提出問(wèn)題,獨(dú)立思考能力較差。每?jī)芍芤淮蔚膫湔n活動(dòng),本著以學(xué)生為本的思想鉆研教材、和網(wǎng)絡(luò)共享資源、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好作業(yè)批改,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。繼續(xù)培養(yǎng)孩子“一筆一劃寫(xiě)正字,一字一句誦經(jīng)典。課程結(jié)束后,學(xué)生自主背誦優(yōu)秀的作文,積累好詞好句好段。四年級(jí)語(yǔ)文教師工作總結(jié)第二學(xué)期第二學(xué)期篇3這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,在教學(xué)中,我本著以人為本的原則尊重關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),抓好教學(xué)常規(guī)工作,圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。第二組是肯學(xué),但由于本事不強(qiáng)成績(jī)不好的同學(xué),對(duì)這些同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績(jī),且多鼓勵(lì),讓他們明白,只要肯努力,成績(jī)就必須會(huì)提高。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)在預(yù)定的安排下,有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展工作。同時(shí),扎實(shí)、精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容,在每堂復(fù)習(xí)課上,落實(shí)每單元的基礎(chǔ)、閱讀、寫(xiě)作的重點(diǎn)內(nèi)容,并教給學(xué)生一定的方法。在具體的語(yǔ)文教學(xué)中,對(duì)不同的訓(xùn)練重點(diǎn),采取靈活多樣的教法,學(xué)生感到學(xué)得輕松,學(xué)得有趣,久而久之,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣就不知不覺(jué)形成了。四年級(jí)語(yǔ)文教師工作總結(jié)第二學(xué)期第二學(xué)期篇1一學(xué)期,一眨眼就飛快地過(guò)去了,回顧這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,回顧一期的教學(xué)經(jīng)歷,感慨頗多。對(duì)班級(jí)里的幾個(gè)懶蟲(chóng)
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