【正文】 二、本學期的教學目標:樹立學生學習信息技術信心，激發(fā)學生學習興趣。4．加強機房（網(wǎng)絡教室）管理確保教學順利進行。三、指導思想：根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。七、農(nóng)遠工程設備管理方面：在本學期，我的主要工作是進行信息技術教學，要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，保持計算機網(wǎng)絡教室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用，發(fā)生故障及時報修。針對此活動難點，我將主要采取的39。六年級的學生已經(jīng)能夠熟練地操作計算機，他們對于網(wǎng)絡很感興趣，因此本學期學習如何制作網(wǎng)頁比較合適。這套教材體現(xiàn)了全新的教育理念，借鑒了國際上信息技術教育的成功經(jīng)驗，是一套用于學生自主學習、自主創(chuàng)造的實踐活動教材。力爭做到備滲透德育、備重點突出，突破難點方法得當、備信息技術基本概念、備信息技術基本操作用語和基本術語、備信息技術教學中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習作業(yè)精選、備課堂教學的總設計。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。中級組(四五年級)進一步學習LOGO的基本操作。教學中培養(yǎng)學生遵守相關倫 理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。希望這部分教師日常加強自學與交流爭取12月前通過NIT中級考試。其中第一課是window98基礎知識；第二課至第十課是wordXX的簡單操作（包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術字和圖片）；第十一課至第十四課絡知識，使用網(wǎng)絡知識。內(nèi)容包括：用計算機處理圖片、用計算機制作動畫兩大部分。對于特別有興趣的同學可以每班組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。四、教學活動重點難點及突破方法：三年級活動重點是初步認識計算機和用畫圖工具繪畫。時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。六年級――通過學習，能自己建立網(wǎng)站、制作各種風格的網(wǎng)頁。采用多關心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。二、教材分析本學期教材是使用最新版本(青島出版)，信息技術初中八年級下冊，內(nèi)容是全新的。二、教材分析教學內(nèi)容是：window9文字處理、網(wǎng)絡基礎知識等。做好NIT考試掃尾工作根據(jù)進修校的安排,我校NIT教師培訓工作進行了兩輪,取得了可喜的成績(有參加考試的教師,中級合格率達80%以上),。三、教學措施強調(diào)基礎知識，重視教學方法，教學技能注重教學生動形象，激發(fā)學生學習