【正文】 第十條：考核結(jié)果根據(jù)考核的具體情景，結(jié)果一般分為優(yōu)秀、良好、合格、較差、差等五個檔次。第六條：考核辦法考核采取等級評估、目標(biāo)考核、相比較較、重要事件或綜合等辦法，具體根據(jù)日常工作記錄、檔案、考勤情景、部門和員工書面報告、重大異常事件等進行。c、討論并經(jīng)過各部門設(shè)定的績效考核指標(biāo)。：占個人總工資結(jié)構(gòu)的20%。四、考核公式及其換算比例：=kpi績效(50%)+360度考核(30%)+個人行為鑒定20%：kpi績效總計100分占50%。(四)縣服務(wù)中心考核組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。(4)被解除聘用合同的?？冃ЧべY分基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。(二)堅持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險程度大、工作負荷強、管理職責(zé)重”的一線崗位傾斜的原則。五、發(fā)放辦法：總量控制。第十條：考核結(jié)果根據(jù)考核的具體情景，結(jié)果一般分為優(yōu)秀、良好、合格、較差、差等五個檔次。第六條：考核辦法考核采取等級評估、目標(biāo)考核、相比較較、重要事件或綜合等辦法，具體根據(jù)日常工作記錄、檔案、考勤情景、部門和員工書面報告、重大異常事件等進行。公司因重大工作項目或異常事件能夠舉行不定期專項考核。管委會根據(jù)當(dāng)期工作開展的主、客觀因素影響審核確定考核結(jié)果。崗位津貼獎(課時津貼、工作量獎、班主任津貼、校長、中層等行政后勤崗位)。員工績效考核制度表篇三根據(jù)__縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《__縣公共衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資的實施辦法》的通知及相關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，提出以下實施方案。實施績效考核后，將績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。六、考核規(guī)定有下列情形之一者，本年不得享受獎勵性績效工資：(1)違反職業(yè)道德規(guī)范，考核不合格的?？荚u細則報縣局審查，__局認為貼合規(guī)范程序的，予以審批，并報縣人社局備案。二、考核范圍：實業(yè)有限公司全體員工(進入公司不滿3個月者或者未轉(zhuǎn)正者不參加季度、年終考核)。八、考核等級比例：：：占個人總工資結(jié)構(gòu)的5%。十一、考核仲裁：、持續(xù)改善考核方法，特成立考核小組，人員為各部門權(quán)責(zé)負責(zé)人，組長為人力資源部經(jīng)理。第四條：考核原則以公平、公正、全面、客觀的原則為主導(dǎo)；以崗位職職責(zé)務(wù)為主要依據(jù)，堅持上下結(jié)合，左右結(jié)合、定性與定量結(jié)合原則；考評工作中，堅持對事不對人，重視工作態(tài)度和團隊合作精神，以發(fā)展的眼光進行考核。管委會根據(jù)當(dāng)期工作開展的主、客觀因素影響審核確定考核結(jié)果。第十一條：考核結(jié)果的作用考核結(jié)果作為員工個人工作績效的全面反映，主要具有以下作用：與員工個人薪酬掛鉤；是決定員工崗位職務(wù)升降的主要依據(jù)；與員工福利等待遇相關(guān)；決定對員工的獎勵與懲罰。業(yè)務(wù)人員根據(jù)個人任務(wù)總額確定每月銷售最低限額和目標(biāo)銷售額，作為當(dāng)月績效考核量化依據(jù)。，在考核面談的第5天組織考核仲裁，仲裁結(jié)果為終審。：優(yōu)等：當(dāng)月績效基本津貼x120%。五、績效考核相關(guān)名詞解釋：：為了實現(xiàn)第一條規(guī)定的目的，以客觀的事實為依據(jù)，對員工品性、業(yè)績、本事和努力程度進行有組織的觀察、分析和評價。凡違反有關(guān)紀律和規(guī)定的，一經(jīng)查實，將嚴格按照組織程序嚴肅追究相關(guān)人員的黨紀政紀職責(zé)。法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。獎勵性績效工資占30%.主要體現(xiàn)干部職工工作量和實際貢獻等因素，由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結(jié)果，重點向關(guān)鍵崗位、一線崗位和做出突出成績的干部職工進行傾斜。三、實施范圍縣服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務(wù)站。離退休人員總量績效工資總量=離退休人數(shù)(按人月平150元+原月保留津補貼)12+300元，上述兩者之和計算到學(xué)校(核算單位)并予以公示。員工績效考核制度表篇二一、指導(dǎo)思想積極推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，以調(diào)動教師的工作積極性，增強學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量。業(yè)務(wù)人員根據(jù)個人任務(wù)總額確定每月銷售最低限額和目標(biāo)銷售額，作為當(dāng)月績效考核量化依據(jù)。第二條：考核范圍本公司所有員工均需考核，并適用于本辦法。第九條：考核程序月、年度考核開始前，由人事部根據(jù)工作計劃，發(fā)出員工考核通知，說明考核目的、對象、方式以及考核進度安排，下發(fā)有關(guān)考核量表。四、績效工資的構(gòu)成教師績效考核方面建議按以下五個方面進行考核：師德獎。七、監(jiān)督管理學(xué)校不得自行出臺其他津貼、補貼政策，若有違反，一經(jīng)查實，全額追繳，并按相關(guān)規(guī)定處罰。原工資構(gòu)成中的崗位工資、薪級工資和護士10%津貼為