【正文】 四、課題研究。(3)課堂教學，做到精講細練。模塊檢測 。對英語學習水平不同的學生，做好“提優(yōu)補差”。八年級新學期工作計劃篇十六一、學生情況本學期我繼續(xù)擔任八年級的英語教學工作，本班共有學生48人，其中絕大部分學生基礎(chǔ)比較好，而且進取心強。本章是在學生前面學段已經(jīng)學過的四邊形知識、本學段學過的多邊形、平行線、三角形的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上來學習的，也可以說是在已有知識的基礎(chǔ)上做進一步系統(tǒng)的整理和研究，本章內(nèi)容的學習也反復(fù)運用了平行線和三角形的知識。本章重點：“運用地圖說出珠江三角洲的位置、范圍，(教學論文 )并對區(qū)域的地理位置做出簡要評價”，既是重點也是難點。但上學期期末考試成績較為理想，上學期期末考試參考人數(shù)92人，其中67人及格，%左右。嘗試從學習和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究思路，搜集相關(guān)信息，運用有關(guān)知識和方法，提出看法或解決問題的設(shè)想。同時在授課時要注意方法和技巧，對他們進行舉一反三的能力培養(yǎng)。共5章，內(nèi)容較上一個學期少了一些，但增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。進一步理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等統(tǒng)計量的意義，能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的集中趨勢，會計算極差和方差。對知識要達到熟練的轉(zhuǎn)換的程度，并且要求在課堂上掌握這些知識。最令人擔心的是班級中的差生的學習，無論如何要盡可能的使他們跟上班級體整體前進的步伐。本章的內(nèi)容以了解為主，重點掌握的是一些重要的數(shù)據(jù)。發(fā)揮優(yōu)生的幫扶作用，打牢基礎(chǔ)知識，提升每一個學生的能力。興趣是最好的老師，激發(fā)學生的興趣，給學生適時介紹數(shù)學家，數(shù)學史，數(shù)學趣題，補充數(shù)學相應(yīng)課外思考題，擴充資源，通過各種途徑培養(yǎng)學生的興趣。對學習過程中有困難的學生，及時給予幫助，幫助他們找到應(yīng)對措施，幫助他們渡過難關(guān)。積極深入探索“分組合作”學習方式，關(guān)愛學生，平等對待學生，放眼于學生終身能力培養(yǎng)，把學生培養(yǎng)成適應(yīng)未來社會發(fā)展的有用的棟梁之材。(5)關(guān)注學困生，不歧視學困生，尊重、關(guān)心、愛護他們，使他們感到老師和同學對他們的關(guān)心。課堂教學。所以教學時，對每一章的教學目標和重點難點都要明確，以圓滿完成每一章節(jié)的教學任務(wù)。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。⑤在書上作精要筆記的習慣。第十八章平行四邊形本章的主要內(nèi)容是認識平行四邊形及幾種特殊的四邊形，通過對圖形的操作或度量，讓學生直觀認識圖形的性質(zhì)，通過逆命題的猜想、操作驗證和邏輯推理的證明等過程，讓學生理解并掌握幾種圖形的判定方法，提高數(shù)學思維能力。希望第一學期后，學生能培養(yǎng)學習的興趣，養(yǎng)成較好的學習習慣，對基礎(chǔ)知識有一定的掌握。1c結(jié)對練習核心對話。在學習態(tài)度上，大部分學生上課不能積極的投入到學習中去，少數(shù)個學生對數(shù)學處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學生需要教師督促才能完成，這也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業(yè)，學生完成的質(zhì)量要打折扣。教師應(yīng)激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。同時培養(yǎng)學生科學的學習方法。神經(jīng)系統(tǒng)的組成、反射與反射弧。氣體和液體的流速與壓強的關(guān)系。風的觀測。學習這一章可以用來解釋動物的行為和植物的感應(yīng)性。在小學階段已學習過水在自然界分布于海洋、河流、湖泊和地下，知道一些物質(zhì)能溶解于水，水與生物的關(guān)系非常密切，要保護水資源、防止水污染等。教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。精心組織和策劃好課堂教案。通過學習使學生知道如何健康地生活。在新的一學期要做好匯考復(fù)習總動員，讓大家潛心投入到匯考復(fù)習中來，爭取在匯考中取得優(yōu)異的成績。在總結(jié)前三冊經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本冊教材繼續(xù)加大科學探究的力度。從數(shù)量和類型上看，八年級下冊共有探究活動28 個，有關(guān)探究活動的欄目類型包括：觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調(diào)查、設(shè)計、技能訓練、課外實踐等。四、具體措施精心選擇適宜的教學方法，針對具體學情因材施教。對學生進行唯物主義和愛國主義教育。探索新的教學方法，做到課堂質(zhì)量高效率。二、教學目標要求(一)思想品德方面加強學習目的性的教育，激發(fā)學生的學習潛力，變被動為主動。過去學習水是割裂為：地理學中學習水的分布和循環(huán)。對于生物激素的作用，考慮到學生的可接受性，僅做常識性介紹。相對濕度的觀測。風的形成。動物行為分類、體溫的控制。針對學生課后鞏固不夠及時，不夠自覺的情況，每堂課適當抽時進行知識點檢測反饋。學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習的習慣，進行總結(jié)的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習慣，比較多的學生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，這是本期教學中重點予以關(guān)注的。2a,2b是多種聽力練習。五、具體措施俗話說，興趣是的老師，要培養(yǎng)學生學習英語的興趣。第十九章一次函數(shù)教研專區(qū)全新登場教學設(shè)計教學方法課題研究教育論文日常工作本章的主要內(nèi)容是函數(shù)的基本知識，以及一次函數(shù)的圖象、性質(zhì)和簡單應(yīng)用。⑥妥善保管書籍資料和學習用品的習慣。三、學情分析八年級學生雖然掌握了一定的基礎(chǔ)知識，并且有了一定的能力，但是我校學生的實際基礎(chǔ)較差，特別是在能力方面欠缺。教學要面向全體學生，認真組織教學，通過課堂教學促進學生全面和諧地發(fā)展。設(shè)置一些簡單的問題，由他們回答，增強他們的自信心。通過數(shù)學課的教學，使學生學習現(xiàn)代科技所必需的數(shù)學基本知識和基本技能。五、深入業(yè)務(wù)學習認真學習業(yè)務(wù)理論，并做好一周一次的業(yè)務(wù)筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務(wù)知識。教育關(guān)鍵就是培養(yǎng)習慣，良好的學習習慣有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，促進學習興趣與良好習慣培養(yǎng)。八年級新學期工作計劃篇十一、指導思想以《地理課程標準》為依據(jù)，努力使每一個學生通過學習地理，能夠?qū)Φ乩碇R有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考。四、具體措施l、鉆研教學大綱，訂好教學工作計劃。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力有所進步，也要繼續(xù)鼓勵有條件的孩子拓寬自己的知識視野。第十八章勾股定理本章的主要內(nèi)容是勾股定理及逆定理的概念。通過本學期的學習，學生在數(shù)學的認識與理解上應(yīng)該要上一個臺階。三、教學目標全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。做到適時、適地、適量培養(yǎng)和培訓，開闊他們的視野，強化學生的學習興趣。運用適當?shù)姆椒ê褪侄?，表達自己學習的體會、看法和成果，并與別人交流。優(yōu)生只有26人，%左右，這個成績相對于同類鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說應(yīng)該很好了。舉例說出影響珠江三角洲農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展的地理因素。從這個角度來看，本章的內(nèi)容也是前面平行線和三角形等內(nèi)容的應(yīng)用和深化。通過一年多的英語學習，由于基礎(chǔ)不平衡，少部分男學生自覺性不高，認真程度也不及女學生，所以兩極分化已漸出現(xiàn)。積極參加集體備課，保證集體備課的質(zhì)量。月考第十八周—第十九周：revision 2 。即：教學語言簡單明了，讓每一個學生都能聽懂老師的話，多讓學生自己動手操作，動眼觀察，動腦思考，做到手勤、眼勤、腦勤。本學期的研究課題是《如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣》。每周一篇小字，幾篇學習筆記，定期到圖書室看書學習等。增加學習主動性和學習興趣，體現(xiàn)學生的主體性。 期中復(fù)習階段第十周：五一節(jié)假期第十一周 ：迎接期中考試第十二周—第十七周：module 7module 12 。教學一定要切合實際，做到重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實效，避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。站在系統(tǒng)的高度，使知識構(gòu)筑在一個系統(tǒng)，上升到哲學的高度，八方聯(lián)系，渾然一體，使學生學得輕松，記得牢固。因此，四邊形既是幾何中的基本圖形，也是空間與圖形領(lǐng)域研究的主要對象之一。因此，本教材選擇珠江三角洲地區(qū)這一典型區(qū)域作為學生學習區(qū)域的基本內(nèi)容，還同時介紹了與珠江三角洲毗鄰并聯(lián)系密切的香港、澳門特別行政區(qū)。八年級新學期工作計劃篇十四一、學生基本情況分析：八年級共有兩個班83人，本屆學生基礎(chǔ)較差，上進心不夠，甚至有部分學生厭學。嘗試運用已獲得的地理概念、地理基本原理，對地理事物進行分析，做出判斷。在輔導期間，嚴格要求學生，特別在新形式下，有更高的要求，從而培養(yǎng)他們的實踐能力和分析能力。二、教材分析本學期教學內(nèi)容介紹中國的地理差異、認識省級區(qū)域、認識省內(nèi)區(qū)域、認識跨省區(qū)域、走向世界的中國。能分清四邊形的從屬關(guān)系，掌握它們的性質(zhì)和判定方法。解決這個問題的關(guān)鍵是要學生多畫圖、多思考，適當?shù)姆怕虒W進度。在知識上學生對不等式、整式的乘法、公式、機會、平移與旋轉(zhuǎn)、四邊形的學習，對孩子們今后的學習，打下基礎(chǔ)，也會這一學期孩子們在代數(shù)中無理數(shù)與實數(shù)的學習，對數(shù)的認識上一個臺階，函數(shù)的學習，比例與相似，也會使孩子們在數(shù)學的認識上來一個飛躍，前面的學習為這一期的學習打下了較好的基礎(chǔ)。第六章走向世界的中國本章內(nèi)容主要是概述我國在經(jīng)濟文化發(fā)展過程中與地理有關(guān)的一些情況，包括我國的基本國情、區(qū)域差異以及我國今后發(fā)展的方向等。關(guān)注各類學生，布置作業(yè)設(shè)置a、b、c三等，分類分層布置，因人而異，課堂上照顧好好、中、待轉(zhuǎn)化三類學生。培養(yǎng)學生興趣和良好習慣。同時對學生的作業(yè)批改及時、有效，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行及時的指導. 積極做好學困生轉(zhuǎn)化工作。配合學校達成“安全校園”和“家長滿意學?！钡霓k學愿望。即：教學語言簡單明了，讓每一個學生都能聽懂老師的話，多讓學生自己動手操作，動眼觀察，動腦思考，做到手勤、眼勤、腦勤。挖掘教材中固有的思想教育因素，培養(yǎng)學生的愛國主義思想和民族自豪感，調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性。每章都是一個單獨學習的主題，章與章之間的聯(lián)系不大，但本學期所學的知識與小學、七年級和八年級上學期所學知識有一定的聯(lián)系，而且是以后學習的基礎(chǔ)，因此知識聯(lián)系的跨度比較大，這就需要學生對所學知識要經(jīng)常溫習，以避免遺忘。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。④認真做好課前準備的習慣。第十七章勾股定理直角三角形是一種特殊的三角形，它有許多重要的性質(zhì)，如兩個銳角互余，30度角所對的直角邊等于斜邊的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性質(zhì)，而且是一條非常重要的性質(zhì)，本章分為兩節(jié)，第一節(jié)介紹勾股定理及其應(yīng)用，第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理。具體目標：結(jié)合學生英語基礎(chǔ)較差的實際，在教學剛開始的階段，注意和初一知識的銜接，例如復(fù)習積累基礎(chǔ)詞匯、詞語搭配、句型，熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則，掌握實際用法。1b呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學生的整體成績，應(yīng)在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，提升學生素質(zhì)。數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。所以，應(yīng)該嘗試分析各種上課方式，總結(jié)經(jīng)驗，針對學生的實際情況，合理安排，設(shè)計好教學，使所講內(nèi)容由淺入深，由表及里逐層展開。動物的內(nèi)分泌腺與激素。探究為什么氣象觀測中溫度計要放在百葉箱里。氣壓對天氣的影響。小學階段只提出現(xiàn)象，沒有學習生理作用的機理。第1章“生活中的水”，水是與人類關(guān)系最密切的物質(zhì)之一。特別是認圖能力和動手實驗的能力較弱。五、具體措施精心采取先進的教學方法，對新教材進行培訓。通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。三、學生情況分析在我所執(zhí)教的八(1)、八(2)和八(3)三個班級中，都有部分學生相對來說基礎(chǔ)稍弱，對他們應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的學習與鞏固及其靈活運用，更重要的是調(diào)動學生學習生物的積極性。設(shè)計并安排好科學探究活動，是教材貫徹落實這一課程理念的關(guān)鍵之所在。本冊書共有“探究”(包括模擬探究)4個。探索新的教學方法，做到課堂質(zhì)量高效率。三、教學要求1. 教師在教學中要繼續(xù)認真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展。進行課外輔導和寫小論文及做小制作，提高學生的興趣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和吃苦耐勞的意志品質(zhì)。生物學中學習水與生命的關(guān)系，如根吸水、蒸騰作用、光合作用、新陳代謝等。第4章“電路探秘”學習電的基本知識和技能。凝結(jié)與降水的形成。目測風向、風速。難點：動物激素的反饋調(diào)節(jié)。(二)提優(yōu)補差的措施：面向全體同學，以目標抓優(yōu)生，以情感促差生，以競爭促中等學生。評價的主要目的是為了全面了解學生的數(shù)學學習歷程，激勵學生的學習和改進教師的教學。八年級新學期工作計劃篇五新的學期開始了，本學期我擔任八年級1班英語和九年級1班英語的教學工作。2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。每天背誦課文中的對話。函數(shù)是數(shù)學中重要的基本概念之一，它揭示了現(xiàn)實世界中數(shù)量相互依存和變化的實質(zhì)，是刻畫和研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要模型。⑦認真閱讀數(shù)學教材的習慣。、會唱6首歌曲。另外學生在學習上缺乏主動性，不能積極主動地按老師的要求先預(yù)習，課后溫習，認真完成作業(yè)，這樣就造成了課堂檢驗學生的學習效果比較理想，但是第二天交上來的作業(yè)效果不理想。建立師生交往，共同發(fā)展的民主、平等的新型師生關(guān)系。利用中午休息時間或第八節(jié)自習時間為他們輔導，盡量使他們跟上教學進度。努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，合作探究能力，以及分析問題和解決問題的能力。積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。創(chuàng)設(shè)和諧教學氛圍。能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展。教學目標明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。使孩子們在這個初中階段這個最重要的一年中還剩下一期的時間里能更上一層樓。本章要使學生能運用勾股定理解決簡單問題、用勾股定理的逆定理判定直角三角形。在情感與態(tài)度上，通過本期的學習使學生認識到數(shù)學來源于實踐，又反作用于實踐，認識現(xiàn)實生活中圖形間的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的學習態(tài)度，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生對數(shù)學的熱愛，對生活的熱愛，提高學生的邏輯推理能力與邏輯思維能力，自主探究，解決問題的能力，提高運算能力