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教師工作心得體會范文集合6篇(專業(yè)版)

2025-08-12 17:43上一頁面

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【正文】 做為班主任,我深知自己在班中的位置。我認識到,作為教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,寓思想品德于教學之中。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,把自己所學的知識傳授給學生。三、借助活動平臺,豐富學習生活回顧高一一學年來,學校舉行了幾場大的集體活動:校田徑運動會、愛國主義教育演講比賽、英語演講比賽等等。我想通過我的快樂狀態(tài)和敬業(yè)精神無形中去影響和感染學生,使我班學生能夠在一種輕松愉快的氛圍中高效地完成知識的學習。在今后的日子里,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。我現(xiàn)在上課時,能以學生為主體而把自己擺在一個組織者、參與者和引導者的地位上。教師工作心得體會 篇2 經(jīng)過一年的教學工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。關于這一點我就是這樣做的,我們班46名學生我都很喜歡,無論是“金鳳凰”還是“丑小鴨”我都喜歡他們,關心他們。培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。時光飛逝,一個月的時間很快的就這樣過去了,在這一個月里,在教育局和學校領導的幫助下,我無論在教學方面還是在班主任工作方面都有很大的進步。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。尊重學生要尊重學生的人格。經(jīng)過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?;"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。后來隨著教育改革的不斷深入,新型的教育價值觀打破了傳統(tǒng)的師道尊嚴觀,我的班級管理工作也因此變得嚴慈相濟、恩威并施起來。高一伊始我就決定變管控制度為快樂約定,從尊重學生人格和個性的角度出發(fā),把學生看成是我教育教學的合作伙伴和服務對象。除了學校舉行的大活動外,我還舉行了一系列的自認為有價值的班級小活動:班級宣誓、自信演講、主題班會、播放教育類宣傳片或電影等等。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條,考慮得非常詳盡周到。從觀摩教學中,我再結(jié)合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,為今后生活和學習奠定良好的基礎。本人在本學期中,積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。 在這一年期間,領導對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了未來的美好藍圖,并且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。經(jīng)過高一一學年的磨合、規(guī)范,我班學生基本適應了我的這一套快樂管理班級的管理方式。我還要求各委員會根據(jù)實際情況制定出各自的工作執(zhí)行計劃,并且要在實踐執(zhí)行中不斷修改和完善。我們微笑著熱情地為來報到的新生服務,讓學生初次感受到高中班主任的親和力,我認為這是實施快樂管理的開場戲。也就是說要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。師愛是偉大的、神圣的。而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、決不放任。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。精心組織課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。經(jīng)過這一個月來的工作我覺得要想做一名合格的教師,我認為首先在教學方面做到以下幾點:認真鉆研教材,對教材的基本理論和基本概念,每句話、每個字都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構、重點與難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應補充哪些資料;深入了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法:、習慣,學習新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時爭取相應的預防措施;精心設計教學方法:,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。師愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。也就是說要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。經(jīng)過細心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一
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