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教師學期末工作總結(jié)個人(十六篇)(專業(yè)版)

2025-08-12 17:43上一頁面

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【正文】 此外,注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生濃厚的學習興趣。工作中能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,遵守勞動紀律,每天是早來晚走,一心撲在教育教學工作上,沒有遲到早退現(xiàn)象。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。善于學習,勤于動筆。在學校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。能根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,擬定教學方法,創(chuàng)造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教案中體現(xiàn)學法的指導。要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好學困生轉(zhuǎn)化工作:用發(fā)展的觀點看學生。總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。即是在這樣的環(huán)境中,我要像郝老師那樣,邊工作邊把學習做好,既然選擇了教師這一職業(yè),我決定要積極進行學歷進修學習,爭取把專、本科拿下來。尤其短期班的課程都要上機完成,因此,每節(jié)課也要認真做好上機準備,檢查機器狀態(tài),是否有“不可用機器”。機房輔導時是需要很多耐心的,因為,短班學員在年齡上的差距很大,年輕的學員學得快,年齡大些的學員就比較慢,那么學員練習時,要在機房巡視、認真、主動、耐心地輔導學員,幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題,并且注意對基礎(chǔ)不好的學員進行手把手輔導。一年來,我的工作都是以機房輔導為主,上半年,只是輔導上機,不用給學員講課,工作量不大,只是到晚上8:00關(guān)機房了,我才能休息。教師學期末工作總結(jié) 個人篇十一轉(zhuǎn)眼間,一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。通過組織比賽增加了全校師生的運動參與度,培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。各項教學工作也有條不紊的進行,我們班的孩子接受能力比較強,活潑好動,這就要求我們在不斷豐富自己教學的同時,抓好學生的課堂常規(guī)。羅可比上個學期懂事多了。四、家長工作在幼兒教育中,家庭教育占有十分重要的地位。在教育教學活動中,我和陳老師、涂老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對我班幼兒的狀況,在教學活動和日常生活中進行安全教育、禮貌禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使幼兒構(gòu)成了良好的行為習慣。并且,在教學中要運用多種教學手段,注意聽力與口語的訓練。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教師學期末工作總結(jié) 個人篇五光陰似箭,歲月如梭。沒有興趣就等于沒有學習的動力,這就直接影響著學生對學習的積極性。老是沉溺在痛苦里是無濟于事的。僑中怎么說都是市屬的高中,剛評審?fù)ㄟ^了示范性高中,教師節(jié)國慶獎金都很到位,工資本子也在八月就給我們了,醫(yī)保社保公積金都弄好給我們,金平的學校工資本都還沒拿到。8班的課安排在一起,八班總是早上第一節(jié),可以理解有些人睡覺,后來一節(jié)換到了第三節(jié),好一點了,但是紀律卻變差了,一堆一堆的人在說話不過八班經(jīng)常是新課的第一個班,講得真的不是很好。3039分0人。在教學中,自己盡量使用直觀教具、學具,助于學生易學易懂。課時又不足,教學時間緊,沒時間講評這些練習題。對教材內(nèi)容,教學時需要作適當處理,適當補充或降低難度是備課必須處理的。認真學習數(shù)學課程標準,對課改有所了解。,反饋練習中培養(yǎng)學生自學能力。學生的課業(yè)負擔太重,有的學生則是學習意識淡薄。一句話,就是“事事都是安全第一,學習才是第二。從以上成績中看,學生成績在二年級的基礎(chǔ)上有了大的進步及上升,可是離上級領(lǐng)導的要求差距還很大,這只能是在以后的工作中,再加努力,作出更好的貢獻。總體來說,僑中的教師集體給我的感覺是很不錯的。好啦,他們是我的第一屆學生,我的成長過程也需要不斷積累與實踐,希望我能教好,他們能學好,僅此而已。讓學生閱讀名家名作,通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。本學期我的作文教學存在一些問題,導致學生在作文方面有欠缺。在整個學習過程中,雖然學生是主體,但他們很需要得到學校老師與家長的理解、支持和鼓勵。由于學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。平時,我們以大局為重、用心工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。半年來,我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習慣。二、教育工作備課是教師的天職,所以,課前做好充分的準備是我們教師務(wù)必要做的。扎實業(yè)務(wù)、巧培技能技巧,爭取在今年的“巾幗摘星”活動中取得優(yōu)異的成績。當一名體育教師從我從小的夢想,也正好符合自己的專業(yè),讓我充分發(fā)揮自己的所學、展示自己的能力。二、教學工作方面根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,認真寫好教案。⑵課堂上的情況。不是有這樣一句話嗎,“進職場之前,先向前輩學習”,所以,其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議,我都很愿意接受,這樣可以及時糾正自己工作上的失誤,能使我更好的勝任這份工作,并且對工作也有了一份責任感,讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好。衛(wèi)生。備課時認真鉆研教材,虛心向其他老師學習、請教。學員很多都是有工作了,上理論課,他們經(jīng)常會分散注意力或說話,針對這種問題,在課后上機的時候就要嚴格約束他們,提高他們的實踐能力,使學員學有所得。學生管理方面:我在所教的4個班中,針對不同的班級、不同學生采用不同的授課方式,因材施教,有效地對個別班級,個別學生進行引導。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學效率。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。樹立以人為本,育人為本的思想。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。 如下:一、教學工作:在教學工作中,我積極鉆研新課標,研究新課標的教法,認真好備課、上好課、多聽課、評課,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學生。怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭,教師也必須對自己的教學方法加以探究,不斷更新自己的教學思想和教學觀念,真正做到與時俱進。根據(jù)新課程改革的精神,學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。以平常的心態(tài)對待每一位學生,真正做到曉之以理,動之以情。注意多閱讀書籍,幫助解決工作中遇到的問題,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗。五是積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念。在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。課堂教學方面:在教學方法上,我主要采用“探究啟發(fā)式”教學,注重學生的小組合作探究,并讓學生在自己動手操作實驗中體會科學的樂趣。這樣,上機練習不會時也可以查看自己的筆記。下面是我的教學經(jīng)驗及教訓(一)為了使學生有所得,提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,我做了下面的工作課前準備:備好課(1)根據(jù)學校的教學計劃,提前備好課,寫好教案。對于機房中的機器雖然不用修理,但是每天我都會進行檢查,做到心中有數(shù),不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴孫老師進行維修和更換,這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習,也避免了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。但是,大家都熱心地扶持我、呵護我,幫助我,一切都從零開始了。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:一、思想工作方面堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。舍不得孩子們,但也為他們高興,這一年每個孩子都成長了很多,他們要走的更好更遠,而我只是助力他們成長的一份子。重視幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),在吊頂和主題墻的創(chuàng)設(shè)上,更加的注重環(huán)保與藝術(shù)的結(jié)合。教師學期末工作總結(jié) 個人篇七一、思想工作我承認:本學期的思想工作不篤定,表此刻思想指導自我的行動力上缺乏強迫性、在思想指導自我進步的方向上出現(xiàn)了偏差,但是,有些現(xiàn)階段看起來是“彎路”的路,會讓你的人生、你的思想、你的精神更加的燦爛。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。家長們也都放心的把幼兒放在那里。大部分學生的學習基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。從進入七年級起,就非常關(guān)注“兩頭”的學生平時的作業(yè)和測驗情況,把他們平時的錯題都記錄好,分析他們的知識漏洞及缺陷,及時找他們進行補差補缺,多關(guān)心、鼓勵后進生。三、作文教學蜻蜓點水。以課堂學習為核心,能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學的整體效益。討論探究課堂就亂了,況且課本設(shè)計的活動真的很難,一堂課才45分鐘,要他們自己討論自己總結(jié),還要我來點評,可行性很低。僑中的老師們,十年前就開始了緣分,中學六年僑中生活,認識了很多的老師,有一些也已經(jīng)退休,他們是我的老師,一日為師終生為父,即使成為了同事,我也一直是這么尊敬他們的,一些保持有聯(lián)絡(luò)的年輕老師都一直是朋友。100分0人。囑咐著他們,不論回家,還是上學的路途中,教育他們不能亂爬車,追趕車輛。解不等式等知識。以問題引導學生去發(fā)現(xiàn)、探究、歸納、總結(jié)。教師學期末工作總結(jié) 個人篇一一、教學方面。對教材中存在的一些問題,教師應(yīng)認真理解課標,對課標要求的重點內(nèi)容要作適量的補充。勉強按規(guī)定時間講完,一些學生聽得似懂非懂,造成差生越來越多。在工作中,自己盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),認真地批改學生作業(yè),當面指出錯誤的地方,讓學生及時改正。5059分2人?,F(xiàn)在四個班的進度都略有不同,因為去聽老師的課,補充一些缺漏的知識點,或者沒有強調(diào)的東西強調(diào)清楚,前兩個班就只能作為復(fù)習內(nèi)容來補充了,但是進度又會被拖慢了。新老師的新課程我的地理課嘛,真的還在一步步的探索中?;叵氡緦W期的工作,感覺有優(yōu)點,更有缺點,現(xiàn)將其總結(jié)如下:一、運用新的教育教學理念,改革課堂教學從參加新教材培訓到實施課程改革以來,我反復(fù)學習有關(guān)的教育教學理論,深刻領(lǐng)會新課標精神,切實轉(zhuǎn)變觀念,克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養(yǎng)、過分追求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向,真正確立語文教育的新理念,認真反思自身教學實際,研究學生,探究教法,逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式。二、學生的閱讀能力亟待提高。于是,我開始反思和總結(jié)上半學期的教育教學工作,汲取經(jīng)驗,揚長避短,以期待在期末能考出較好的成績。當然,取得成績的同時也出現(xiàn)了許多不足之處,為了完成我們肩負的神圣歷史使命我特擬出了措施如下。在這半年中,我們班的四位老師,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內(nèi)的各項工作。透過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。當然,活動、活動肯定是以操作演練為主,所以,材料的投放、游戲的選取都是有技巧的,需要教師的思考與推敲。學前班的孩子都是很“現(xiàn)實”的,他們的注意力集中的時間還不長,如果沒有真的使他們感
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