【正文】 在大家熱火朝天的工作熱情與前進(jìn)的步伐中，我看到了自己的差距，在連續(xù)兩年的優(yōu)秀評(píng)比中，我的成績都不理想。孫成娥主任的這句話對(duì)我觸動(dòng)很大，我不斷反思，在頭腦中一遍遍的放映培訓(xùn)的情景。我們只有讓教師積極行動(dòng)起來，努力去做，去體驗(yàn)、去親身感悟，才能實(shí)現(xiàn)教師在高效課堂方面的專業(yè)成長。初中的、小學(xué)的、高中的、幼兒園的，分學(xué)科的，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，市級(jí)的，縣級(jí)的……應(yīng)接不暇。皇帝在游行大典上出丑，第一責(zé)任人真的只是首次派遣出去的兩位大臣嗎？后來派去的那一群大臣呢？他們沒有責(zé)任嗎？皇帝自己也去看了，他就沒有責(zé)任嗎？如果我們每個(gè)人都負(fù)有著主人翁的思想，都認(rèn)為自己有責(zé)任，那么，一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)公司，會(huì)很快趨于癱瘓的趨勢嗎？還會(huì)有事不關(guān)己，高高掛起的現(xiàn)象嗎？這一反問，激活了學(xué)生的思維，也激發(fā)了聽課者的思考。為了弄清《旋轉(zhuǎn)和平移》，我一次次的用紙條拼接，用圓珠筆在紙上畫。踏入教研室這塊平臺(tái)，我深刻的感受到山之高，林之密，樹之大，才之多。于是，我努力提高業(yè)務(wù)水平，我給自己規(guī)定：每天必須保證一個(gè)小時(shí)時(shí)間鉆研教材，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以此來提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我只是一名普普通通的教育工作者，沒有成熟的教育理論和成功的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，只能講講自己踏踏實(shí)實(shí)的成長之路，講點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)感悟，還有自己教學(xué)管理方面的一點(diǎn)體驗(yàn)。不過那個(gè)時(shí)候依舊有許多同學(xué)的家長認(rèn)為這樣很好，巴不得自己的孩子也像這樣，但是在我看來，這并不好。每當(dāng)站在書架前，便覺得我面前展開了更為廣闊的世界。這種幸福就叫成長，一種摻雜著酸、甜、苦、辣的成長，一種叫人幸福的成長。也正因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我便和其他同齡的孩子有了幾分不同。“窗前明月光，疑是地上霜。上個(gè)月，我接到了上新教師入格課的任務(wù)，在組內(nèi)試講時(shí)，我一共連續(xù)上了5個(gè)班，每一次我們組的老師都不辭辛苦地調(diào)課來聽我的課，毫不保留的給我提出意見，在一次次的試講中我的教學(xué)目標(biāo)更加清晰，教學(xué)流程更加明了?；麝柟庵敢仪斑M(jìn)。這時(shí)，你走來親切地問道：“兒子，有什么不開心的事嗎?”我委屈地道出了原因。我要為華榮爭光，我以華榮而自豪。因?yàn)橛兄匾?、關(guān)心我綜合素質(zhì)提高的企業(yè)；公司多次的培訓(xùn)，讓我快速的成長。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的我的成長演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。在這不到一年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我變了，我成長了，我不在是一個(gè)幼稚的學(xué)生，我要做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，我從一無所知到熟知產(chǎn)品，逐漸了解工作內(nèi)容，經(jīng)歷了激情，迷茫，忍耐與坦然，所有這些變化都是第一次經(jīng)歷。最后功夫不負(fù)有心人，我順利的找到問題，解決問題，得到礦上認(rèn)可，同時(shí)還向礦上介紹了公司的其他產(chǎn)品。一路上有你，是我的幸運(yùn)。早上練完一遍，晚上再練一遍?？梢哉f，我的成長離不開教研活動(dòng)科學(xué)地引領(lǐng)，專業(yè)的指導(dǎo)。”“兩彈一星元?jiǎng)住卞X三強(qiáng)說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。可是我們不能否認(rèn)，就是這些故事才讓我們了解到什么是生活，才讓我們感悟到什么是成長。列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。大部分家長都覺得，只要他們的孩子能夠成績優(yōu)秀，哪怕他們什么都不會(huì)，“我”也能養(yǎng)著他們，可這些家長沒有想過，如果孩子什么都不會(huì)，以后怎么才能在社會(huì)上生存下去。像我以前不太喜歡看很“高深”的書，更喜歡看故事書，但是現(xiàn)在，不僅開始看那些很“高深”的書籍，也開始去理解、運(yùn)用。從教23年，我始終把教學(xué)放在首位，無論多忙，決不拉下一節(jié)課，我認(rèn)為當(dāng)老師，教學(xué)就是頭等大事，就是最本職的工作，沒有什么事比這重要。歲月蔥蘢，一晃又是年末。強(qiáng)迫自己反反復(fù)復(fù)尋找數(shù)學(xué)感覺。她開啟的不僅是學(xué)生的思維，更有厚重的人生思考。這個(gè)冬天，顯得格外忙碌。認(rèn)真，是我永恒的課題。回來之后，我主動(dòng)打電話和石門真的參訓(xùn)老師聯(lián)系，聽取她們的意見和需求。這是對(duì)公司正規(guī)化管理的認(rèn)可。在報(bào)告中還重點(diǎn)談到了良好的企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)文化對(duì)員工、對(duì)公司的重要性，使我明確了思路，要在“服務(wù)理念，學(xué)習(xí)理念，安全理念”緊跟公司脈搏，努力工作，主動(dòng)樹立“工作就是責(zé)任，責(zé)任大于能力”的理念。我深深地知道，這不是我個(gè)人的成功，這是團(tuán)隊(duì)的力量的凝聚的結(jié)果。我站在現(xiàn)實(shí)的平臺(tái)之上，仰望這一任務(wù)，感受到這猶如一棵直插云霄的參天大樹，無以及頂；亦猶如一片汪洋大海，浩淼無窮，找不到出口。對(duì)于申報(bào)市級(jí)的課題，我必須一份份簽字、蓋章、統(tǒng)計(jì)、整理、打包。尤其是和副校長李曉萍、數(shù)學(xué)教研組長張榮娟的交流中，我深刻感受到我們學(xué)的是那么淺薄，領(lǐng)悟的非常淺顯、有限。我一道題一道題的驗(yàn)證，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。記憶最深的是，當(dāng)田主任將厚厚的一沓數(shù)學(xué)資料書放到我的辦公桌上，并告訴我再過一個(gè)禮拜，北京師范大學(xué)的專家到靈口小學(xué)調(diào)研，要我充分做好應(yīng)屆的準(zhǔn)備的時(shí)候，我懵懂了。在我的云空間里存著上百節(jié)優(yōu)質(zhì)課視頻，我規(guī)定每周看一節(jié)，從中吸取別人長處，然后用在自己的教學(xué)中，收到了很好的效果，教學(xué)成績也一直名列前茅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，我接手二個(gè)初三畢業(yè)班的物理。像文憑只是獲得工作機(jī)會(huì)的一個(gè)工具，就算獲得了一個(gè)工作機(jī)會(huì)，但是沒有能力，依舊勝任不了。一筆一劃，一字一句，一段一篇。我演講的題目是《讀書伴我成長》。我的成長演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！ 我演講的題目是《我的成長，我的幸?！贰：髞恚诶蠋熌抢?，我知道了詩詞歌賦的對(duì)仗工整，詞采艷麗；知道了古風(fēng)古韻的情思格律，仄起平收；知道了論語的和諧自然，淡泊、清靜。在此，我想對(duì)我們組的老教師們特別是我?guī)煾刚嬲\地道一聲：“謝謝你們！”在教學(xué)工作中，我注重了課前準(zhǔn)備、課后反思。我的成長演講稿3四個(gè)月對(duì)于整個(gè)人生歷史長河來說，只不過是滄海一粟。十歲的那年，學(xué)習(xí)壓力越來越大，我開始自暴自棄了。好多產(chǎn)品公司還在完善，對(duì)我有很大的幫助。作為一名基層員工，我真實(shí)體會(huì)到我們的企業(yè)正在蓬勃發(fā)展，當(dāng)從B棟換到E棟時(shí)，誰都能看出來，我們礦用的這只船更大了。今天我演講的主題是：我與華榮共成長。下線，打線號(hào)，號(hào)線，固定，安裝，每一步都需要認(rèn)真，細(xì)心。還記得我第一次出差售后的時(shí)候，那時(shí)我很緊張，害怕，焦慮。所以我相信，公司的發(fā)展一定會(huì)更加蓬勃，我也一定會(huì)更加的努力，腳踏實(shí)地的去做好工作中的每一件事情。以千百倍的努力來追逐夢(mèng)想。就在我一籌莫展，茫然又不自信的日子里，領(lǐng)導(dǎo)們向我投來了信任的微笑，辦公室的老師們替我加油鼓氣，讓我很快地消除了顧慮，以良好的精神狀態(tài)投入到工作中，融入到了盧氏一高的這個(gè)溫暖的大家庭里。我的成長演講稿4尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們大家下午好：我是號(hào)選手。讀書不僅豐富了我的精神世界，更讓我擁有了自信與快樂。執(zhí)著于他們的每一個(gè)微笑；執(zhí)著于他們的每一個(gè)動(dòng)作；更執(zhí)著于他們的每一步成長。我