【正文】 回首望望身后那一串串長長的足跡，我不得不感嘆———?dú)q月如梭??！依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。國運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。教改的初衷是讓教育盡可能回到教育的本質(zhì)上去，尊重人的天性，發(fā)展人的天賦，培養(yǎng)人的素質(zhì)，提高人的能力。我在此感謝__學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，同時(shí)也向老師表示衷心的感謝!今日，我又跨入了這所學(xué)校。俗話說得好：“一年之計(jì)在于春。在路上，我們應(yīng)積極而貪婪的汲取各門學(xué)科的知識(shí)，不斷地往自己囊中添加儲(chǔ)備，使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，更加穩(wěn)固。高二初二年級(jí)是承上啟下的階段，同學(xué)們的任務(wù)還是很重的，既要鞏固已學(xué)的知識(shí)，又要投入全新的課程，這就需要我們調(diào)整自己的狀態(tài)，逐步形成適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法，形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)風(fēng)格?！毙聦W(xué)期無疑是教師和學(xué)生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。這里有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，東升的學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都取得過不凡的成績。往大里說，是希望我們的教育能回答錢學(xué)森之問，在不遠(yuǎn)的將來能重新出現(xiàn)大師級(jí)的杰出人才；往小里說，是希望每一個(gè)接受過教育的人，都能擁有更好的綜合素養(yǎng)、更強(qiáng)的生存和發(fā)展能力，在為社會(huì)有所貢獻(xiàn)的同時(shí)，擁有幸福美滿的人生。溫總理也曾說過：教師是心靈的使者，慈愛的化身。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。高中艱辛旅途我已走過了三分之二。作為教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。所以，隨著教改的推進(jìn)，高考的內(nèi)容與方式肯定會(huì)作相應(yīng)的、力度相當(dāng)大的變革。曾記得_年前在__學(xué)校讀書時(shí)，我還是一個(gè)成績中等的學(xué)生，經(jīng)過老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力，我的成績有了明顯的提高。在這里，你可以感受到溫暖和向上的動(dòng)力；你可以學(xué)到豐富的知識(shí)、練就過硬的本領(lǐng)；你可以學(xué)會(huì)如何做人、如何做事；你可以健康茁壯地成長。那么此時(shí)此刻，我想問，同學(xué)們，大家都準(zhǔn)備好了嗎？眾所周知，高一初一年級(jí)是中學(xué)的起步階段，是打基礎(chǔ)的階段，如果說，在上學(xué)期我們已經(jīng)逐步適應(yīng)了高中生活，就像車手已經(jīng)逐漸適應(yīng)了他的賽車，那么，這學(xué)期，熟悉了新車性能的我們，應(yīng)該踩緊油門，全速向前駛?cè)?。所以說，高一初一正起步上路，高二初二正蓄勢待發(fā)。作為一名教師，新學(xué)期里我們要做到愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、言傳身教、率先垂范，在各個(gè)方面做好學(xué)生的表率；以學(xué)生的成長和進(jìn)步為己任，以社會(huì)和家長的信任和期望為重托，以辛勤的汗水和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的尊重和擁戴；做到認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、完善自我，活躍課堂氣氛、提高教學(xué)效率；增強(qiáng)全局意識(shí)，樹立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，共同提高。我要對(duì)各位說：能進(jìn)入__學(xué)校學(xué)習(xí)是我們的榮幸，我們要珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要認(rèn)真聆聽老師的教誨，努力奮斗，以優(yōu)異的成績向老師和家長匯報(bào)。所以，同學(xué)們?cè)诜治鑫磥淼膶W(xué)習(xí)環(huán)境和教育形勢時(shí)，不要簡單地認(rèn)為跟著課表走就萬事大吉了。我們很自豪，我們是一名人民教師，在我們的身