【正文】 回首望望身后那一串串長長的足跡，我不得不感嘆———歲月如梭??！依稀仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來。教改的初衷是讓教育盡可能回到教育的本質(zhì)上去，尊重人的天性，發(fā)展人的天賦，培養(yǎng)人的素質(zhì)，提高人的能力。我在此感謝__學校對我們的培養(yǎng)，同時也向老師表示衷心的感謝!今日，我又跨入了這所學校。俗話說得好：“一年之計在于春。在路上，我們應積極而貪婪的汲取各門學科的知識，不斷地往自己囊中添加儲備，使我們的基礎(chǔ)更加扎實，更加穩(wěn)固。高二初二年級是承上啟下的階段，同學們的任務還是很重的，既要鞏固已學的知識，又要投入全新的課程，這就需要我們調(diào)整自己的狀態(tài)，逐步形成適應自己的學習方法，形成個性化的學習風格?！毙聦W期無疑是教師和學生的春天，是學習的春天。這里有優(yōu)美的校園，有先進的設(shè)備，有雄厚的師資力量，東升的學生在歷屆高考和各項比賽中都取得過不凡的成績。往大里說，是希望我們的教育能回答錢學森之問，在不遠的將來能重新出現(xiàn)大師級的杰出人才；往小里說，是希望每一個接受過教育的人，都能擁有更好的綜合素養(yǎng)、更強的生存和發(fā)展能力，在為社會有所貢獻的同時，擁有幸福美滿的人生。溫總理也曾說過：教師是心靈的使者，慈愛的化身。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。高中艱辛旅途我已走過了三分之二。作為教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責任重大。所以，隨著教改的推進，高考的內(nèi)容與方式肯定會作相應的、力度相當大的變革。曾記得_年前在__學校讀書時，我還是一個成績中等的學生，經(jīng)過老師的諄諄教導和自己的發(fā)奮努力，我的成績有了明顯的提高。在這里，你可以感受到溫暖和向上的動力；你可以學到豐富的知識、練就過硬的本領(lǐng)；你可以學會如何做人、如何做事；你可以健康茁壯地成長。那么此時此刻，我想問，同學們，大家都準備好了嗎？眾所周知，高一初一年級是中學的起步階段，是打基礎(chǔ)的階段，如果說，在上學期我們已經(jīng)逐步適應了高中生活，就像車手已經(jīng)逐漸適應了他的賽車，那么，這學期，熟悉了新車性能的我們，應該踩緊油門，全速向前駛?cè)?。所以說，高一初一正起步上路，高二初二正蓄勢待發(fā)。作為一名教師，新學期里我們要做到愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴謹治學、言傳身教、率先垂范，在各個方面做好學生的表率；以學生的成長和進步為己任，以社會和家長的信任和期望為重托，以辛勤的汗水和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的尊重和擁戴；做到認真?zhèn)湔n，加強學習、完善自我，活躍課堂氣氛、提高教學效率；增強全局意識，樹立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，共同提高。我要對各位說：能進入__學校學習是我們的榮幸，我們要珍惜這良好的學習機會，要認真聆聽老師的教誨，努力奮斗，以優(yōu)異的成績向老師和家長匯報。所以，同學們在分析未來的學習環(huán)境和教育形勢時，不要簡單地認為跟著課表走就萬事大吉了。我們很自豪，我們是一名人民教師，在我們的身