【正文】 二、爭當勤奮學習的好學生。學生代表的發(fā)言稿 學生代表發(fā)言稿小學生篇十九尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是六年級學生馬琳，今天我們懷著激動的心情相聚在這里。再找一個語文積累本，把看到的、讀到的好詞好句摘抄下來，再背一背，肚里的墨水多了，文章自然不就寫的長了嗎？在星期天的時候，你不妨找些作文題目來練練筆，等到考試的時候，不就能應對自如了嗎？相信大家還有比我更好的學習方法，只要堅持下去，大家必須會比我更優(yōu)秀的，我也要向你們學習喲！這就是我的學習習慣和學習妙招，多謝大家！學生代表的發(fā)言稿 學生代表發(fā)言稿小學生篇十八尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家上午好！我是就讀于小學xx班的xxx，今天我很榮幸的站在此處作為優(yōu)秀學生代表發(fā)言，感謝得到大家的支持，我為此感到高興，能夠作為一名優(yōu)秀學生，這是多么有榮譽的稱號。小孩子們需要的是關注，不是寸步不離。父母的言傳身教對小孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。今天能站在這里談談自己的體會，我倍感榮幸。在本書指導下，我很快改正了做作業(yè)時的不良習慣，并在寒假中加以練習完成作業(yè)的速度，得到了明顯提高。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！就要分別了，請記住，20xx年7月4日，我們xx中學20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。志存高遠，腳踏實地，用最穩(wěn)健的步伐將理想進行到底。“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。很多同學在做一件事的時候，往往會被另一件事所吸引，有時學習也是這樣，上課聽著聽著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會產(chǎn)生這種狀況呢？因為不專心。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。最后，對于學習方法的具體細節(jié)，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。在高考起航前，我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。首先，請允許我代表全體同學向各位辛勤勞作的老師們道一聲：您們辛苦了！作為新初三的同學，初中旅途我們已走過了三分之二。失敗后認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，這樣才會使自己更加進步。同學們，我們已經(jīng)為實現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望我們在最關鍵的時間里，制定好計劃，明確目標、增強信心 、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進高中的殿堂。首先請允許我代表在座的同學向老師們、爸爸媽媽們辛勤的付出 和良苦用心表示衷心的感謝。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學習過、生活過、奮斗過。我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學生啊！文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研；忘不了寢室里的談天說地，海侃神吹；也忘不了運動場上的颯爽英姿、吶喊助威?，F(xiàn)在，中考的腳步離我們越來越近，只要你們愿意努力，什么時候都不晚。叔叔阿姨，學校如此重視我們這些中等學生，我們沒有理由不重視自己，作為家長，你們也應該對自己的孩子更有信心，關注 孩子的學習與生活，多與我們的老師溝通，幫助孩子提升他自己的薄弱科目，努力幫助孩子實現(xiàn)自己的高中夢?？荚囀Ю参幢厥羌氖拢∈且恢逍褎?。最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。再則，就是要處理好平時與參試的關系。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。曾國藩曾說過：“坐這山，望那山，一事無成。大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！高一的學弟學妹們，你們是一高新鮮的血液，你們充滿朝氣，充滿活力，經(jīng)歷過中考的磨練與一個學期的磨合，相信你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。沖刺，你們有鋼鐵的堅韌；沖刺，你們有鯤鵬的雄姿。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。一個稀奇古怪的39。要始終相信一點，勝利總是屬于那些敢于堅持的人，誰堅持到最后，誰就能取得最終的勝利。目標是前進的燈塔。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！四要有恒心。沒想到的在短短半個學期的時間里，小孩子的學習成績突飛猛進，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。關心小孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來!。多說指的是要多運用你所學的英語，要學以致用，不能讀死書。再次對領導、老師以及同學你們感謝，謝謝大家對我的支持和肯定。今天我站在這里不是想和同學們分享我的成績，是要表明我們后半學期努力上進的決心：一、爭做文明守紀的好孩子。語文課上我認真聽講，喜歡讀課文，也非常喜歡寫作文。是這里吸引著我們投入她溫暖的懷抱，是這里讓我們每一個人都成為一道獨特的風景，是這里讓我們茁壯成長。當然還要特別感謝學校的領導，是領導您們對學生的大力支持，我們才可以得到此榮譽。只要我們能與老師結合起來，精心培育小孩子，方法得當，就一定會有收獲的!今天在這占用了大家的一些時間，希望以后有更多機會和大家探討關于小孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和小孩子一同成長!并真誠感謝為我們小孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們! 謝謝大家!學生代表的發(fā)言稿 學生代表發(fā)言稿小學生篇十七尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：大家好！我是xx班的薛重洋，很高興能和大家在那里一齊分享我的學習經(jīng)驗和心得。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網(wǎng)，一定要給小孩子做出榜樣。作業(yè)多，任務重是每個人都要承受的。反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。這正是我們最大的收獲。要知道，哈佛大學可是世界上最好的名牌大學呀！其實不然，書中的一個個小故事，都很樸素、實際，但其中卻蘊含著一個個耐人尋味的人生哲理。這是個非常有意義的活動。我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。俗話說，馭心者，百戰(zhàn)不殆；馭于心者，不戰(zhàn)而潰。高二的同學們，希望你們可以戒驕戒躁、放下過去，無論成功、失敗，都讓它隨風飄逝，重新為自己充滿電，迎接十分重要的這下半學期。最后一把金鑰匙就是恒心。就讓我們?yōu)樗嬌弦粋€圓滿的句號吧！期中考試的成績，想必大家都已經(jīng)知道了吧，考得好的39。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！謝謝！學生代表的發(fā)言稿 學生代表發(fā)言稿小學生篇十尊敬的老師、各位家長們：大家上午好！很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生！有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。老師的淳淳教誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。在以后的學習中，我們還會在學校的關注下，得到一些有利于我們學習的專題培訓， 他們如此樂此不疲，就為了我們能提高，考上高中。學習了三年，奮斗了三年，就是為了通過中考這塊墊腳石順利進入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗！三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎？人生能有幾回搏，此時不搏待何時？那么，從今天開始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結學習經(jīng)驗，調整好心態(tài)，以最好的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學習中來，集中思想，發(fā)奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學期來一個騰飛。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”稱號?！八膫€舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領導和無私奉獻的其他老師們?，F(xiàn)在，我正盡力保持成績的穩(wěn)定，注重四門功課的平衡。記住，一定要約束自己，因為每個獨立的人不可能沒有自己的想法，但是老師和父母絕對比我們生活經(jīng)驗多，給我們的指點應該 不會差錯太大。不以物喜，不以己悲。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。相信，經(jīng)過風雨的洗禮，我們會更堅強，經(jīng)過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數(shù)學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關系，達到“通項、會片、高步”的目的。甬路旁的宣