【正文】 全體黨員干部在學習的同時，認真做好學習筆記，積極撰寫心得體會，達到了“入腦入心”的目的。二、認真安排，周密部署。完善談話提醒制度，加強監(jiān)督指導，確保領(lǐng)導干部帶頭遵紀守法，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，筑牢防腐拒變的防線。加強黨員教育以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，加強黨員經(jīng)常性教育管理，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，通過召開各種會議、遠程教育、警示教育、參觀學習的形式，使黨員從學中用，從用中學。社區(qū)通過扶貧解困、慰問救濟制度，已為289戶居民申報了低保，150戶享受了廉租住房補貼，33戶低保戶住進了廉租房，為8戶家庭申報了大病救助，為9名孤困兒童申請了婦聯(lián)救助，為110名傷殘人員辦理了殘疾證，為6名高齡老人辦理了高齡津貼。切實加強基層黨組織先進性建設(shè)，把“三創(chuàng)”活動不斷引向深入。(5)積極籌備組織參加總公司第五屆職工運動會并取得優(yōu)異成績。“爭、搶、創(chuàng)”活動的開展不但促進職工競爭意識和危機意識的樹立，而且?guī)恿烁鲉挝豢茖W化、規(guī)范化的管理工作，使各項工作再上新臺階。(二)搞好黨員的基礎(chǔ)性管理，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合黨員責任目標管理和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，加強對黨員的黨內(nèi)外監(jiān)督、評格，不斷發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣。組織黨員干部觀看警示教育錄像片，開展黨風黨紀教育活動月，堅持利用班子民主生活會等形式查找本單位和自身黨風廉政建設(shè)方面存在的問題，堅持廠務(wù)公開，設(shè)立舉報箱，接受群眾監(jiān)督，堅持每半年進行一次廉政形勢分析，始終如一地構(gòu)筑牢固的思想道德防線，保持勤政廉政的良好風氣，樹正氣于一身，增強拒腐防變的能力，真正使班子成為思想過硬、作風扎實、說話有力、團結(jié)善戰(zhàn)、清正廉潔的好的領(lǐng)導集體。因此，必要的聯(lián)系能讓教師從學校到家庭、社會全方位、多角度的了解學生的生活背景、個性特點、學習生活的習慣、真正的優(yōu)勢劣勢等等，而不僅僅是在學校我們觀察到的一些表象上的東西。一年來，縣政府各項工作取得了一定的成績，是市委、市政府及相關(guān)部門和縣委正確領(lǐng)導的結(jié)果，是全縣各級各部門和廣大干部群眾團結(jié)奮進、苦干實干的結(jié)果。工作中，班子成員能交心談心、溝通情況、增進理解、增加感情。養(yǎng)老保險參保人數(shù)達7918人。全面推進行政執(zhí)法責任制，行政執(zhí)法質(zhì)量明顯提高。多元投入科技資金2500萬元，科技對經(jīng)濟增長貢獻率達55%。啟動了護城溪二期、濱江防護堤二期等項目建設(shè)。采取有力措施，大力扶持龍頭企業(yè)，富民白鵝、文龍藥業(yè)、徽記食品等企業(yè)發(fā)展速度不斷加快，經(jīng)濟效益明顯提高。教職工中有困難我盡力幫助，教職工的合理要求我盡力滿足，教職工的合理建議我積極采納，教職工的正確言行我大力支持。幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。述職報告中自我評價篇一從教以來我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。我熱情豁達，能很快的適應(yīng)新環(huán)境，學習新知識，把握新技能。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織到本縣、市、永春等幼兒園參觀學習，通過參觀學習和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學質(zhì)量。積極引導標準化生產(chǎn)，推動三大特色農(nóng)業(yè)逐步形成品牌，形成精細、大宗、特色蔬菜三大片區(qū)，全國第二批無公害蔬菜基地示范縣通過驗收。爭取到中央財政專項及國債項目6個，投資2320萬元。初中升高中比例67%，中考居全市第一。氣象、檔案、郵政、電力、通訊等事業(yè)不斷進步，供銷、地方志、民族宗教、救災(zāi)救濟等工作有序推進，審計、民政、統(tǒng)計等工作進一步加強。(三)狠抓社會保障，關(guān)心群眾利益高度重視社會保障工作，落實就業(yè)再就業(yè)各項優(yōu)惠政策，規(guī)范城市居民最低生活保障制度，勞動和社會保障水平進一步提高。(二)發(fā)揚民主，形成班子強大合力。一時拒絕不了的，能作出符合規(guī)定的處理。教育、教學不是一個人的事，在這點上應(yīng)該是能夠做到與家長的及時溝通和聯(lián)系的。廉潔勤政，務(wù)實為公。加大檢查、考核力度。新加入行列的東周水廠積極開展“愛崗、敬崗”活動，由主抓生產(chǎn)和安全的三位廠長定期給職工講課，在總公司舉辦的“崗位技術(shù)比武競賽”中該廠職工獲得“烹飪大賽”兩項第一名。(2)“五四”青年文化節(jié)期間，分公司各基層團組織積極準備，參加了黑板報比賽、風采大賽，均取得優(yōu)異成績。較好地結(jié)合社區(qū)實際，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺在思想上、政治上、行動上與上級黨委保持高度一致。預備黨員2人。根據(jù)縣委組織部、縣直工委《關(guān)于開展縣直機關(guān)黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核的通知》(博直工委[20xx]31號)文精神，我會以黨的xx大和xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神為指導，以落實從嚴治黨要求為主線，落實從嚴治黨責任，強化黨支部履行機關(guān)黨建工作第一責任人職責，促進夯實基層組織建設(shè)，提升機關(guān)黨建工作科學化、制度化、規(guī)范化水平支部黨建述職報告工作報告。充分認識到調(diào)研工作的重要性，要以為民辦實事好事為目的，把為殘疾人解決問題作為調(diào)研的出發(fā)點和落腳點，把實現(xiàn)殘疾人的愿望、滿足殘疾人的需要、維護殘疾人的利益，貫穿于殘疾人工作的全過程，提高調(diào)研實效性?，F(xiàn)將“兩學一做”學習教育工作開展情況小結(jié)如下：一、提前謀劃，摸清實情。把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學內(nèi)容和要求，引導黨員搞好自學。根據(jù)省、市委要求，區(qū)及時組織機關(guān)黨員干部全文學習了在全國政協(xié)十二屆四次會議民建、界聯(lián)組會上重要講話，并下發(fā)了《關(guān)于深入學習貫徹在全國政協(xié)十二屆四次會議民建、界聯(lián)組會上重要講話精神的通知》，要求基層商會及時組織非公有制經(jīng)濟人士認真學習講話精神。并于4月28日召開了動員大會，學習傳達了關(guān)于“兩學一做”學習教育重要指示精神和省、市、區(qū)“兩學一做”學習教育動員會精神，統(tǒng)一全體黨員思想，強調(diào)從嚴從實抓好學習教育，讓每一名黨員都能深刻認識到“兩學一做”學習教育的重大意義，確保完成“兩學一做”學習教育各項工作。(五)積極開展為殘疾人辦好事實事活動組織縣殘疾人康復中心的教師到縣社會福利院為孤殘兒童進行教育和康復訓練。三、強化理論學習、改進工作作風(一)進一步強化理論學習，增強理論素養(yǎng)，切實增強履職能力。服務(wù)意識、效率意識有待進一步加強。抓廉潔建設(shè)，創(chuàng)廉政型集體。一些復員軍人黨員先鋒模范作用沒有很好發(fā)揮，個人素質(zhì)不高，沒有按黨員標準嚴格要求自己。一是定期組織召開政工例會，及時分析職工的思想狀況，查找突出問題，排查重點人。為紀念中國共產(chǎn)黨建黨x周年，x公司組織了一場精彩生動的“迎七一”演講比賽，來自基層的x名選手參加了演講，有x名選手憑著精湛的演講技巧，生動感人的內(nèi)容入圍參加總公司的演講比賽。二、抓好黨建、促進黨員的教育管理(一)以“五好”促黨建，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用高標準、嚴要求、項固“五好”成果在去年爭創(chuàng)“五好”活動的基礎(chǔ)上，我們對各基層黨組織作出布置和安排，強化黨員干部對爭創(chuàng)“五好”活動的認識，重新學習“五好”的標準和要求，學習黨的基本理論，基本知識，基本方針、政策，要求每個黨員在不同的崗位做出表率，困難時刻走在前，關(guān)鍵時刻跑在前，危急時刻沖在前，使戰(zhàn)線上有一支真正能打硬仗的黨員隊伍。這是一個團隊的工作。述職報告中自我評價篇五一年來，撰寫各類教育的反思、心得和論文10多篇，其中20xx年8月撰寫的《“家圓農(nóng)場”在班級管理中實踐研究》獲首屆廣佛肇教師校本行動研究評比暨第四屆佛山市教師行動研究案例評比活動中榮獲二等獎。一是認真履行黨風廉政建設(shè)責任制。(四)狠抓改革穩(wěn)定，解決群眾難題把穩(wěn)定作為第一責任，切實解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題。嚴格執(zhí)行退耕還林政策，累計兌現(xiàn)原糧180萬公斤，發(fā)放管護生活費240萬元。舉辦了第七屆梨花節(jié)、第五屆農(nóng)____動會、首屆社區(qū)運動會等活動。推行新一輪鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制改革，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)單位人員工資銀行直發(fā)，切實加強縣級財政對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的支持幫助。(二)工業(yè)效益不斷提高繼續(xù)按照“背靠大市發(fā)展配角、聯(lián)合軍工共謀發(fā)展、依托農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)互動、扶優(yōu)扶強壯大支柱”的工作思路，加快工業(yè)化進程。正是在這么一種和諧良好的氛圍中，我們每個人的智慧在碰撞，推動了我們幼兒園的發(fā)展。根據(jù)崗位職責，分工明確，體驗合作帶來快樂和成功。我積極參加各級組織的一系列學習活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。回顧過去，可圈可點；有成功，有失敗。不定期開展學習業(yè)務(wù)活動，組織全體教職工學習《生命化教育》、《綱要》、文章《發(fā)展力，當代教師的生存力》、《2008，中