【正文】 我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創(chuàng)造屬于我們的明天。排球比賽活動策劃書 排球比賽活動方案內(nèi)容篇五為了增強學生的凝聚力，加強新老生的交流，促進各班級的友誼，培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀的排球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次排球選拔比賽，希望各位同學本著“友誼第一，比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭賽出風格，賽出說平。比賽中，只有裁判有權：/謝謝您的支持和鼓勵?。?！1．對不良行為和延誤比賽進行判罰。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。（如天氣、場地等原因）不能如期舉行比賽的，由負責方另行通知。每場比賽三局兩勝，第一局：25分制第二局：25分制第三局：15分制裁判員鳴哨發(fā)球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發(fā)球，無論是否過網(wǎng)，一律不得算分，只能重新發(fā)球。且本次比賽將評出優(yōu)秀工作者，優(yōu)秀裁判員，優(yōu)秀運動員若干名。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美。，并且讓他們了解排球的相關知識及比賽的規(guī)則。裁判：活動部。c．發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯誤，包括發(fā)球掩護。替補球員在該局中只能進場一次替補先發(fā)球員，而且只能由被其替補退場的先發(fā)球員來替補他（8）比賽得一分情況：比賽棄權：（1）代表隊無故不參加規(guī)定的比賽即為棄權，對方獲勝（2）以賽程表比賽時間為準，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝（3）運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。1. 活動前期進行。、亞軍、季軍。第二輪 進入第二輪比賽的6支隊伍再次抽簽，分為3組進行比賽。當接發(fā)球隊勝一球時，該隊得一分并獲得發(fā)球權。排球基本能力考察，主要關注候選隊員的排球基礎，如墊球和發(fā)球。b. 所用物品的準備：排球3―5個、飲用水、藥品：抽簽決定對決的隊伍。場地：排球場。第一輪(4月12日)4月12日 9:00am 05師范 vs 07信息05