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最新校長先進事跡材料標題校長先進事跡材料字(大全十四篇)(專業(yè)版)

2025-08-09 13:40上一頁面

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【正文】 真想讓學校成為“名師薈萃”、“英才輩出”、學生成長的“搖籃”、教師事業(yè)的“樂園”。天悶熱,他讓學生回去休息,幾個班干部說:“我們再堅持一會就干徹底了,咱們班比別的班差,丟人!”結果他們班干得最好。雖然我很苦很累,但我感到很欣慰、充實、滿足。只有具備良好的道德品質,才能去為人師表,才能更好地教育和影響學生。如今在三尺講臺上的她仍盡展才華,那凝練的講述、精當?shù)奶釂枴⒕傻慕虒W結構、靈活的教學方法、創(chuàng)新的教學思想,深得同行們的稱道。20xx年我調到蘭煉二小任校長,首當其沖的工作是打造蘭煉二小成為西北教育的領跑者,培養(yǎng)一批出類拔萃的青年骨干帶頭人。全校學生向各位老師莊嚴承諾:“一、尊敬老師,虛心接受老師們的教育,不頂撞,不抵觸;二、專心聽課,認真思考,積極回答老師的提問,自覺遵守課堂紀律,不做小動作,不交頭接耳,不遲到,不早退;三、認真完成作業(yè),書寫規(guī)范,按時交送,不拖拉;四、樹立良好形象,儀表樸素整潔,不打鬧,不罵人,不吃零食,不穿奇裝異服,不染發(fā),嚴格遵守《中小學生守則》,做一名合格的小學生”。學校有計劃有步驟地狠抓學習教育活動,組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規(guī),提高教師的法律意識,增強依法執(zhí)教的能力和水平。20xx年暑假的一天,我們中心學校老師準備去迤石小學查看學?;A建設情況,可天公不作美,大雨傾盆而下,去還是不去?在場的所有老師異口同聲地回答一定得去,那里的老師應該早已經(jīng)翹首以盼我們的到來了。“爸爸,你放心在外面掙錢,我在學校一切都好,別牽掛我。不知是誰,把這個消息告訴給了那些孩子們,在我回原學校收拾東西時,19名孩子眼巴巴地守在我的門口,不說話就這樣看著我。為加強學校日常管理,張杰太校長根據(jù)學校實際,采取了督導、教學雙線管理辦法;對教師采取“從整體看差異、從基礎看變化”的雙線評價辦法。幾分耕耘,幾分收獲。功夫不負有心人。人們常說:“一個好校長就是一所好學?!薄_@是我人生的志愿,也是我引以為豪的事情,我希望在我離世的時候,可以無愧地說,我是一個有益于社會的人。每年度的行政班子民主測評,三中的滿意度非常高。一年打基礎,兩年成規(guī)模,三年出成果。管理創(chuàng)新——淡化結果,關注過程。習慣為主,創(chuàng)新為先)的戰(zhàn)略發(fā)展計劃。對于他的業(yè)績,《電視臺》多次在 “烏蒙之星”欄目以《脊梁》為題進行了專題報道。他讓妻子借來了一副雙拐,仍然不停地在工地里查看著……妻子埋怨他,但是更心疼他。以博愛塑造著學生的靈魂。多年來,憑借扎實的專業(yè)知識、靈活的教學方法、先進的教育理念、默默奉獻奉獻在教育崗位上,贏得了師生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽。據(jù)不完全統(tǒng)計,她慰問生病女工10多次,個人捐款上千元,例如白榮盛老師患風濕病,步履艱難,羅校長到處為她求醫(yī)問藥,有時還幫她做家務,送小孩上學,使她切身感受到學校這個大家庭的溫暖,使她以堅忍不拔的意志與病魔戰(zhàn)斗,完成省級課題“分層教學”的研究,并被評為省級教改積極分子及茂名市“十佳好軍嫂”。例如“教代會制度”確保最大限度地發(fā)揮教代會的職能,充分發(fā)揚民主,群策群力,為四中的騰飛作出了巨大的貢獻。曾被評為高州市優(yōu)秀女職干部、優(yōu)秀婦女先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教師職業(yè)道德建設先進個人。同志時刻注意自身政治業(yè)務素質的提高,認真學習并貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策,高度重視領導班子建設;不斷加強黨員隊伍建設;注重以人為本的教職工隊伍建設;高度重視學校的精神文明建設。十幾年忘情工作,十幾年不懈奮斗,沿著教改的道路,方德順正一步一個腳印地在教育戰(zhàn)線上譜寫一曲耕耘者之歌??也許,這就是他,作為一名校長所感悟到的幸福和驕傲。學校實施了常規(guī)管理科學化(實行目標管理和量化考評),科研管理常規(guī)化(堅持把科研工作納入常規(guī)管理,做到人人有課題,樹立“人出課題,課題出人”的意識),課程管理強制化(嚴格執(zhí)行課程標準,不隨意增減課程,讓學生全面發(fā)展),品牌建設人文化(以人為本,為學生營造健康成長的和諧環(huán)境,使師生共同成長,雙向成才)的“四化建設”,并以制度建設為載體(以制度管人,以情感待人),以科學評價為基礎(以能力用人,以實績評人);以教師專業(yè)發(fā)展為己任(由“教書型”向“科研型”、由“科研型”向“專家型”教師方向發(fā)展),以學生健康成長為目標(心智同步,德育為先;能力為首,樂學為先;習慣為主,創(chuàng)新為先)的戰(zhàn)略發(fā)展計劃?!度婕訌妼W校管理積極推進素質教育》發(fā)表于《現(xiàn)代校長》20xx年第一期。方法創(chuàng)新——以制度建設為載體(以制度管人,以情感待人),以科學評價為基礎(以能力用人,以實績評人);以教師專業(yè)發(fā)展為己任(由“教書型”向“科研型”、由“科研型”向“專家型”教師方向發(fā)展),以學生健康成長為目標(心智同步,德育為先;能力為首,樂學為先;習慣為主,創(chuàng)新為先。1999年順利實現(xiàn)與工業(yè)大學聯(lián)合辦學,開辦大學現(xiàn)代遠程教育,職工教育培訓中心成立,使學校多層次、全方位的辦學運行機制有了進一步的深化。同志思想正、作風良、實事求是、大膽改革、勇于創(chuàng)新,以校為家,拼搏奉獻,潛心從教,愛生如子全心全意為黨的教育事業(yè)和祖國的下一代服務,為全省教育事業(yè)做出了突出貢獻。任現(xiàn)職后,羅校長被全體教工推選為工會主席,分管體育、藝術、衛(wèi)生、女工、女生工作。針對女工工作忙,家務重,業(yè)務時間少的職業(yè)特點,羅校長經(jīng)常組織女工開展文體活動。羅校長是位優(yōu)秀校長,19年來,憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,執(zhí)著追求,自強不息,開拓創(chuàng)新,為教育這塊沃土揮滿辛勤的汗水,為教育事業(yè)無私奉獻,以實際行動譜寫完美的人生?!皭凼且豢|金色的陽光,凡缺乏愛的地方,無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。由于雨后垛滑,他一下子掉了下來,左腳脖子被扭傷了,他雖然疼得鉆心,可硬是又爬到垛上,把鐵皮蓋釘好。他已經(jīng)用實際行動向人們證明了一名平凡工作者的不平凡之處。學校實施了常規(guī)管理科學化(實行目標管理和量化考評),科研管理常規(guī)化(堅持把科研工作納入常規(guī)管理,做到人人有課題,樹立“人出課題,課題出人”的意識),課程管理強制化(嚴格執(zhí)行課程標準,不隨意增減課程,讓學生全面發(fā)展),品牌建設人文化(以人為本,為學生營造健康成長的和諧環(huán)境,使師生共同成長,雙向成才)的“四化建設”,并以制度建設為載體(以制度管人,以情感待人),以科學評價為基礎(以能力用人,以實績評人)。學校堅持 “三個創(chuàng)新”:理念創(chuàng)新——育人為本,科研興校,教學相長,雙向成才。音美專業(yè)生分文理科各組建一個強化培訓班,以第一輪復習和低難度的模擬訓練為主,教育教學質量顯著提高。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號施令所無法比擬的力量,踐行著他“勤勉奉獻”的座佑銘,成功地擔當起學校教育、教學、教研的組織者、指導者和實踐者的職責。20xx年,學校也因此被評為全縣“校務公開工作先進單位”。對青年教師,做好“培養(yǎng)”文章。學校大都是八十年代的老房子,有的還是土打墻,課桌是典型的雜牌軍,教師大都是民師轉正出來的老教師,盡管每年都分派幾個大中專畢業(yè)生,但因為學校條件差,留不住人。學校還在校園宣傳欄中,開辟了一塊專欄,專門用于介紹他們的個人事跡,并附上他們的照片,讓學校師生以及來到我們學校的每一個人,都會看到他們的光輝形象,了解到他們的先進事跡,這不但對于這些先進人物本人,而且對于學校的其他教師來說,都是一種無言的激勵。多年來,張杰太校長一直致力于發(fā)揮制度管理在學校管理中的積極作用,讓制度管人、管事、管錢、管物。其他老師都說:“小李老師的付出,當?shù)闷疬@樣的成績。為了照顧孩子們的情緒,我?guī)ь^搬到學生宿舍,睡在門口的第一個床位,和同學們交心談心,半夜有同學不敢上廁所,親自陪同。這是組織的重托,領導的信任,更是我個人的幸運,面對這份使命,我傾注了心血和追求,融入了甘苦和憂樂,寫滿了情感和寄托。生命的意義不在固守,而是開拓。“五師”教育工程的實施,強化了教師的職業(yè)道德意識,學校掀起了人人爭當師德先進,個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。學校通過共青團、學生會等組織,開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動,增進同齡人的了解,彌補親情和關愛的不足,讓他們對生活充滿信心。她拄著雙拐參加了蘭煉總校首屆青年教師課堂教學比武并獲得冠軍,留給同事和學生更多的是佩服和贊嘆。以一支粉筆,兩袖清風的精神,默默奉獻于三尺講臺,用自己的行動實踐了甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來讀書、潛下心來育人,努力做學生愛戴、人民滿意教師,保持了一個共產(chǎn)黨員永不改變的先進本色。為了自己鐘愛的事業(yè),他始終抱著必勝的信念,扎根在教育這片沃土上,不計時間、不計得失、不計名利、不斷汲取、不斷付出。記得在20xx年,他們班的語文老師因請產(chǎn)假不能到校,他也因孩子出生三天沒進學校,當他到校后,校長表揚他,說在沒有老師上課的時間里,校長多次去觀看他們班的學生,竟沒有一人說話、打鬧,都在認真地做作業(yè)。真正做到大膽工作而不越位。像一顆火種,播種“快樂”。 在做少先隊輔導員時,認真制定少先隊工作計劃,努力抓好少先隊的思想建設、組織建設和養(yǎng)成教育。作為一個老師,上好一節(jié)課確實不容易。每逢星期天、節(jié)假日,有不少以前教過的學生來找他談心或到家里去玩。她制定了一系列培養(yǎng)措施,出臺各類教師培養(yǎng)方案,提出了“四自”(自由、自主、自然、自學)教學策略,讓人人享受溫暖的愛心,人人獲得學習的滿足,人人散發(fā)生命的光彩,人人享有快樂的心境,達到樂教者自學,樂學者自教的境界。在學?!扒嗨{工程、新秀工程、名師工程”中她脫穎而出、嶄露頭角;在市級教學新秀評選中,她的公開課成為蘭州市的示范課;在省級骨干教師評選中,她位居首位,成為蘭州市青年教師中冉冉升起的一顆新星。向學生展笑臉,學會用激勵方法教育學生,通過此項活動使每位教師知道了應該怎樣說,怎樣做,每位教師在此項活動中都有所感悟。 通過學習,增強了教師的職業(yè)道德意識,提高了教師教書育人水平,使教師端正了教育思想,真心實意地關心、愛護、培養(yǎng)、教育每一名學生。于是,石頭雕塑、石頭小路、石頭圖案等變成了迤石小學的特色,尤其是那兩個石頭腳印,變成了孩子們最喜歡的校園一角,而這,也是我要告訴孩子們的:希望孩子們一輩子腳踏實地地走好每一步!那個周末回到家,妻子不知從哪里聽說我們這次下學校的事情,再加上我的腳那天崴了一下變得一瘸一拐的,就異常激動,似乎要把這么多年來為家庭付出所積攢的委屈統(tǒng)統(tǒng)釋放出來一樣?!袄罾蠋煟衲晔粘珊懿诲e,孩子們的餐桌上又可以加餐了。幾天后,我收到了19名同學聯(lián)名寫的信,他們哭訴了兩年和我相處的點點滴滴,是呀,兩年,我把最美好的青春年華播散在這里,這里也傾注了我最初的教育夢想,我心里也說不出的不舍。在十余年的校長工作崗位上,張杰太校長始終堅守教書育人的初心,肩負立德樹人的使命,立足教學中心工作,搭班子、帶隊伍、提質量、創(chuàng)特色,將智慧和汗水揮灑在了農(nóng)村學校改革發(fā)展的征程上,將人生的意義詮釋在了立德樹人的壯美篇章里!校長先進事跡材料標題 校長先進事跡材料字篇九燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再春的時候;而歲月卻是如流水一樣,一去不復返。20xx年9月9日晚,由臨沂市委宣傳部、市文明辦、市教育局、沂蒙晚報、大眾網(wǎng)臨沂站等單位聯(lián)合開展,第三屆“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮舉行,以湖頭鎮(zhèn)姜莊聯(lián)小教師徐丹楓為首的全市xx名“最美鄉(xiāng)村教師”代表全市4萬多名鄉(xiāng)村教師登上領獎臺,接受全市人民授予他們的榮譽。四鄰八村的老百姓聽說學校要蓋教學樓,也都奔走相告。近兩年來,華容三中迎來了新的歷史發(fā)展機遇,一是華容三中六十周年校慶為時不遠,二是全縣迎來教育信息化推進建設的高潮。還專門設立了校長信箱,虛心聽取他人的建議、意見乃至批評。十余年來,除了假期回家和妻女團聚,在學校里的日子,他堅持一個人買菜做飯,無特殊原因不參加外面宴請,教師們經(jīng)常在菜市場碰到他。同時,高一抽考、高二學考成績也名列全縣前茅。以教師專業(yè)發(fā)展為己任(由“教書型”向“科研型”、由“科研型”向“專家型”教師方向發(fā)展),以學生健康成長為目標(心智同步,德育為先。由他承擔的全國教育規(guī)劃重點課題《信息化進程中的教育技術發(fā)展研究》子課題被評為全國優(yōu)秀子課題,該課題同時榮獲教育部新一輪貧困地區(qū)中小學教師綜合素質培訓項目、全國教育科學“十五”教育部規(guī)劃課題結題成果三等獎,貴州省基礎教育科學研究、教育教學改革實驗優(yōu)秀成果三等獎等。他現(xiàn)在不僅承擔著x市小學語文教學研究會理事長的任務,還承擔著國家教育質量創(chuàng)新管理決策顧問的任務,多次承擔市、省、全國小學語文優(yōu)質課評委的任務及x市小學高級教師評委的任務。由于輟學,基礎很差,x校長心急如焚,x校長組織學科教師為他補課。作為教育工作者,如果跟不上時代發(fā)展的步伐,適應不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,最終會被時代拋棄,孜孜以求,加強學習,自我完善是我追求的目標,曾多次參加新課程培訓、繼續(xù)教育培訓、最近又有幸參加了校長培訓,多次聆聽新課程課例。我始終認為,既然選擇了教師這個職業(yè),就要盡職盡責,上好每一堂課,不求回報。有些女工會鬧家庭矛盾,情緒低落,影響工作,羅校長便對她們悉心開導,循循善誘,消除矛盾,建立和諧的家庭。去年高考,體育生張春宏、伍文海分別以總分7704分居全市前列。因此,羅校長自費訂閱《數(shù)學教學參考》等5種教學雜志,不斷提高教學理論水平,確立科學的教育教學觀念。同志十分關心教職工生活,從大局出發(fā),從小處著手,為教職工做實事,設立專門的教職工檔案,經(jīng)常深入群眾,了解問題,解決問題,深受教職工的尊敬和愛戴。多年來,她還把不斷提高學校教職工的思想道德修養(yǎng)和科學文化素質做為頭等大事來抓,身體力行。由他承擔的全國教育規(guī)劃重點課題《信息化進程中的教育技術發(fā)展研究》子課題被評為全國優(yōu)秀子課題,該課題同時榮獲教育部新一輪貧困地區(qū)中小學教師綜合素質培訓項目、全國教育科學“十五”教育部規(guī)劃課題結題成果三等獎,貴州省基礎教育科學研究、教育教學改革實驗優(yōu)秀成果三等獎等。他現(xiàn)在不僅承擔著六盤水市小學語文教學研究會理事長的任務,還承擔著國家教育質量創(chuàng)新管理決策顧問的任務,多次承擔市、省、全國小學語文優(yōu)質課評委的任務及六盤水市小學高級教師評委的任務。圍繞“校風正、治教嚴、教風硬、學風實、師資強、設備齊、環(huán)境美、質量高、有特色、有吸引的合格+特色”的示范性實驗小學的目標,為少年兒童編織幸福的童年。學校連續(xù)5年被評為河北省交通廳評為教育先進單位。始終把加強教師隊伍建設放在首位,堅持“敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律”的八字方針,注重師資、師德的培養(yǎng)教
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