【正文】 勇于擔(dān)當(dāng)，是每一名高中生的必備素質(zhì)。”但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。二、精準(zhǔn)補(bǔ)缺——這是高考中能取得理想成績(jī)的關(guān)鍵。實(shí)踐告訴我們“細(xì)節(jié)決定成敗”?！币舱且?yàn)樗膱?zhí)著以及他對(duì)理想的堅(jiān)定踐行，才有了蘋果的輝煌，世界也因他而改變。但是，窮其一生執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人，卻是少之又少。同學(xué)們，刀不磨會(huì)生銹的。專注可以聽懂難懂的問題，專注可以攻克一道道的難題，專注幾分鐘就可以背會(huì)一串英語(yǔ)單詞，專注一小時(shí)就會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，專注一天，掃除學(xué)習(xí)的障礙，專注兩個(gè)月就能使落后的學(xué)科變?yōu)橄冗M(jìn)，專注一年每一科都能成功。國(guó)旗下講話稿小學(xué)生(七篇)國(guó)旗下講話稿小學(xué)生(七篇)范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。不論對(duì)兒童還是成年人，專注都是成功的39。知識(shí)是不會(huì)從天上掉下來的，學(xué)習(xí)注定是一件艱苦的事。在《第56號(hào)教室的奇跡》一書中，主人公雷夫老師也是一個(gè)不折不扣的理想踐行者。人生，就是踐行理想的過程；人生，亦是實(shí)現(xiàn)理想及樹立理想的過程。天下大事，必做于細(xì)，成敗得失，決定精細(xì)與否。前面講了通過確定適當(dāng)?shù)男睦眍A(yù)期，努力使自己做到平心靜氣，但平心靜氣不是目的，它是手段，是方法，是基礎(chǔ)，我們的目的無疑是在高考中取得理想成績(jī)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)?！安环e跬步，無以致千里”，我們要時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格規(guī)定自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這些都是好習(xí)慣中的一部分，還有許多好習(xí)慣需要大家認(rèn)真總結(jié)。努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，是我們的責(zé)任；尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是我們的責(zé)任；認(rèn)真完成值日，是我們的責(zé)任；恪盡職守，為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，是我們的責(zé)任責(zé)任無分貴賤，每一次擔(dān)當(dāng)都是一次成長(zhǎng)。人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。記得愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而考前帶著第一種心理預(yù)期，即總是把四次?？贾凶詈玫囊淮萎?dāng)作目標(biāo)，甚至給自己定了更高的目標(biāo)，寄希望于在高考中能發(fā)揮出自己的最高水平，從而心理壓力過大，情緒過于緊張，考試過程中一旦遇到困難或者出現(xiàn)一些失誤就無法接受，無法調(diào)整，最終導(dǎo)致遺憾。人與人的最大區(qū)別，就在于能不能把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。他說：“我被人家否定了，但是我一直愛著的事業(yè)沒有否定我，所以我決定一切從頭開始。每個(gè)人在年少時(shí)都曾有自己的理想。而沙漠中的仙人掌，由于在惡劣的自然環(huán)境中經(jīng)歷了磨礪，生命力鍛煉得堅(jiān)韌而又剛強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)而言，專注更是具有重要的意義。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。品質(zhì)，有位心理學(xué)家講，看一個(gè)兒童有沒有出息，上學(xué)前看他玩的是否專注，上學(xué)后看他聽課是否專注，擁有了專注就可以擁抱成功。但在艱苦的奮斗中，我們也能體驗(yàn)到一種求知的樂趣，把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。第56號(hào)教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語(yǔ)也不是他們的母語(yǔ)，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。踐行理想的過程是人生最寶貴的財(cái)富，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學(xué)都能多一份堅(jiān)持，做一個(gè)理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動(dòng)，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路！謝謝大家。如果，我們每天都把平常的事做好了就不平常了，把簡(jiǎn)單的事做好了就不簡(jiǎn)單了，把一件件小事做好了，日后必成大事！細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造；細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力；細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)；細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)；細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì)；細(xì)節(jié)凝結(jié)效率；細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益?，F(xiàn)在離高考只有半個(gè)月的時(shí)間了，在這半個(gè)月中，想使自己各門學(xué)科的總體水平和能力有大的提高是不現(xiàn)實(shí)的，但是在教師的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)每門學(xué)科知識(shí)、技能、方法上的重點(diǎn)，以及自己相對(duì)薄弱之處，尤其是在四次模擬考試中重復(fù)出