三級心理咨詢師考試題型三級心理咨詢師考試題目類型(八篇)(專業(yè)版)
【正文】 按能力所涉及的領(lǐng)域來劃分，可把能力分為認知能力、操作能力和社會交往能。(三)組織功能情緒和情感對記憶的影響。三級心理咨詢師考試題型三級心理咨詢師考試題目類型篇五心理咨詢師是指運用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識，遵循心理學(xué)原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。 概念： 影響因素： 影響因素：③受知識、經(jīng)驗的影響。斯佩里割裂腦實驗 右半秋——空間知覺優(yōu)勢 內(nèi)分泌系統(tǒng)、垂體腺、甲狀腺(識記) ： 內(nèi)分泌系統(tǒng)、垂體腺、甲狀腺(識記)(一)垂體腺：受丘腦控制 垂體前葉：影響生長速度、生長持續(xù)時間，并影響其它腺體活 垂體腺： 垂體腺 動。靈長類動物能夠認識事物的外部聯(lián)系，有了思維的萌芽。需要：對維持和發(fā)展其生命所必須的客觀條件的反映。三、影響問題解決的因素：⑴遷移的作用(正遷移與負遷移) ⑵原型啟發(fā)的作用 ⑶定勢的作用。本章教學(xué)目標(biāo)為：(1)掌握心理學(xué)的基本體系。想象可分為無意想象和有意想象。需要、動機是人的心理活動的能力，表現(xiàn)了人格的傾向性。所以客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容。抑制：n活動由靜息狀態(tài)或較強活動狀態(tài)轉(zhuǎn)為靜息或較弱狀態(tài)。是人類智慧的源泉，人心理發(fā)展的奠 記憶的定義 識記) ： 基石。情感則常被用來描述具有深刻而穩(wěn)定的社會意義的感情，如對祖國的熱愛，對敵人的仇恨。詹姆斯蘭格的情緒外周理論坎農(nóng)巴德的情緒丘腦理論坎農(nóng)認為，情緒變化快而生理的變化慢。三級心理咨詢師考試題型三級心理咨詢師考試題目類型篇六成為學(xué)校心理學(xué)的講師；成為一名心理危機干預(yù)、家庭治療師；進入企業(yè)成為一名企業(yè)心理咨詢師。一、人格的特性(一)獨特性(二)整體性(三)穩(wěn)定性(四)功能性(五)自然性和社會性的統(tǒng)一二、人格的結(jié)構(gòu)人格的心理特征包括人的能力、氣質(zhì)和性格。(四)信號功能情緒和情感具有傳遞信息、溝通思想的功能。1記憶的過程(領(lǐng)會)記憶的過程( 記憶的過程 領(lǐng)會) ： 識記：學(xué)習(xí)和取得知識經(jīng)驗的過程 按目的性分 有意識記 ： 無意識記 按理解性分 機械識記 意義識記 保持：知識經(jīng)驗在大腦中儲存和鞏固的過程。第一信號系統(tǒng)：以直接作用于感感覺器官的、現(xiàn)實的、具體的刺激物為信號刺激而形成、第一信號系統(tǒng)的條件反射。心理學(xué)是界于自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的中間學(xué)科，又受社會的制約，是自然和社會相結(jié)合的產(chǎn)物(領(lǐng)會)：心理現(xiàn)象既是腦的機能，又受社會的制約，是自然和社會相結(jié)合的產(chǎn)物。人的大腦是最為復(fù)雜的物質(zhì)，是物質(zhì)發(fā)展的最高產(chǎn)物。普遍心理學(xué)的內(nèi)容可以分為四個方面：認知、情緒、情感和意志、需要和動機、能力和人格。二、是以詞來標(biāo)示和記載的。第二章 社會心理學(xué)知識三級心理咨詢師考試題型三級心理咨詢師考試題目類型篇三發(fā)散思維是沿著不同的方向
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