【正文】 要求：投籃時(shí)腳步不能踩線，在投的過(guò)程中按輪次依次投籃，不能插隊(duì)，不能找人代投。游戲時(shí)間：一首歌的時(shí)間，音樂(lè)停游戲結(jié)束。教師節(jié)的主題是：帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。除參賽教職工外，其他教職工需要到場(chǎng)，將由工會(huì)和工會(huì)小組組長(zhǎng)共同考勤。9月9日那天，請(qǐng)將你寫的信送至班主任手中，9月10日，我們會(huì)將你的祝福送到該老師手中。詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)、感言等體裁不限，每條字?jǐn)?shù)控制在70個(gè)漢字以內(nèi)。重在表達(dá)個(gè)人感悟、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內(nèi)。（二）藝術(shù)趣味活動(dòng)。時(shí)間：9月9日晚飯后。設(shè)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)若干名。文明禮儀月活動(dòng)。重點(diǎn)開展以下六項(xiàng)活動(dòng)：(1)小故事：以本校教職員工為主要人物對(duì)象，敘述讓你感動(dòng)的某個(gè)故事。活動(dòng)內(nèi)容：（1）水果拼盤：學(xué)校統(tǒng)一為各部提供相關(guān)水果，各部將本部教師分成若干小組，每組約十五位教師，各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，拼搭出美觀，形態(tài)各異的水果造型。教師工會(huì)活動(dòng)方案篇十積極響應(yīng)校園文化藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行。男教師好歌大聯(lián)唱。展示修人教師個(gè)人魅力、同事協(xié)作、和諧融洽的氛圍。寫一寫。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng)，自己動(dòng)手制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。五、活動(dòng)人員安排：為確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行，經(jīng)研究決定，成立此次活動(dòng)組織小組，成員名單如下：組長(zhǎng)：成員：各小組成員負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備工作。三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。游同里：退思園，二堂：嘉蔭堂、崇本堂，三橋：太平橋、吉利橋、長(zhǎng)慶橋，同里湖景區(qū)：羅星州。（名單見附件）。報(bào)名原則：凡處室人員全部由處室扎口完成報(bào)名，其余人員全部由系部扎口完成報(bào)名。手工：感謝老師（505）開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。2023年教師工會(huì)活動(dòng)方案(匯總18篇)2023年教師工會(huì)活動(dòng)方案(匯總18篇)無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。二、集體活動(dòng)?；顒?dòng)領(lǐng)隊(duì)由工會(huì)根據(jù)報(bào)名情況另行確定，工會(huì)委員為副領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的安全、后勤工作。每小組選派一名，共三名。飲料準(zhǔn)備：攝影：攝像：活動(dòng)報(bào)道：請(qǐng)全體教職工積極參與，特殊情況請(qǐng)向綜合辦孫蕾請(qǐng)假；校車提前半小時(shí)到校，請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)在校門口集合；活動(dòng)中注意安全，一切行動(dòng)聽從組織者安排，不得擅自單獨(dú)行動(dòng)。教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。六、活動(dòng)具體安排：(一)拔河比賽及跳繩比賽。寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。女教師旗袍秀。以全校男教師為單位的，展示男教師的風(fēng)采與魅力。豐富校園文化生活，展示教師的風(fēng)采和素質(zhì)，陶冶教師的情操。（2）包餃子：工會(huì)為各部準(zhǔn)備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調(diào)料，各部組織教師自己拌餡和包水餃，并委托教工食堂食代下餃子。故事發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容不限。結(jié)合新學(xué)年常規(guī)教育規(guī)范文明禮儀，弘揚(yáng)“尊師重教”優(yōu)良傳統(tǒng)。主要內(nèi)容：歌頌偉大祖國(guó)60年滄桑巨變，熱情謳歌新中國(guó)60年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國(guó)的熾熱感情，表達(dá)為國(guó)家振興富強(qiáng)而團(tuán)結(jié)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的豪邁情懷。參加人員：全體教師。葛主席吆喝：“抽獎(jiǎng)啦，免費(fèi)抽獎(jiǎng)啦，百分之百中獎(jiǎng)！運(yùn)氣好抽到了直接得25分，逆轉(zhuǎn)所有小組得最終冠軍！”每組所有教師都要參與抽獎(jiǎng)，即開即兌，特等獎(jiǎng)是直接加25分共一張，一等獎(jiǎng)加15分共五張，二等獎(jiǎng)加共10分共十五張，三等獎(jiǎng)加5分共25張，另外增加趣味獎(jiǎng)20個(gè)，內(nèi)容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個(gè)笑話等（時(shí)間至少半分鐘，笑話內(nèi)容主持人會(huì)有準(zhǔn)備，才藝表演每組可稍做準(zhǔn)備），小組單個(gè)人完成的加5分，三人以上完成的加10分。設(shè)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)若干名。評(píng)選辦法:學(xué)校聘請(qǐng)老師擔(dān)任優(yōu)秀短信評(píng)委，負(fù)責(zé)評(píng)審優(yōu)秀短信。教師工會(huì)活動(dòng)方案篇十七一、活動(dòng)目的：為了隆重慶祝第27個(gè)教師節(jié)，表彰師德先進(jìn)教師，倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育的良好形象。三、獎(jiǎng)品每位參賽教職工每參加一項(xiàng)可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品，按工會(huì)小組統(tǒng)計(jì)的參賽名單和參賽項(xiàng)目發(fā)放。做好今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，大力營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍，具有特殊而重要的意義?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：xx六、評(píng)分與獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：此次活動(dòng)以團(tuán)體比賽形式進(jìn)行，以各隊(duì)總積分排名，取一等獎(jiǎng)：1名。三分鐘集體跳繩 ：各組排好隊(duì)，比賽開始，每個(gè)人依次跳過(guò)繩，不許插隊(duì)，依次跳完三分鐘，個(gè)數(shù)多的組為勝。第三組：石麗蕓(級(jí)長(zhǎng))彭永妃 黃燕芬 趙國(guó)華 湯素霞 丁巧瑞 陳鳳儀 李玉珍 蘇亦文 陳國(guó)柱 彭蕾 附文體活動(dòng)項(xiàng)目：五分鐘投籃：各組站在十二碼線處按次序排好隊(duì)，比賽開始，第一個(gè)人把球投向籃圈，跑出接隊(duì)尾，第二個(gè)人撿球繼續(xù)，依次進(jìn)行，在五分鐘內(nèi)投的個(gè)數(shù)多的組為勝。在游戲之前，參賽人員需移除手上身上所有尖銳物，如手表、鉆戒等。xx年9月10日是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。跳繩比賽：各工會(huì)小組選派6位教職工參賽，其中兩人負(fù)責(zé)揮繩，其他4人跳繩，4位教職工都必須能跳繩，可以4人同時(shí)，也可以分先后，由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)，每小組有兩次機(jī)會(huì)，取數(shù)量多的一次，評(píng)出一、二、三名。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。短信要求:創(chuàng)作短信，要緊扣祝福祖國(guó)主題，內(nèi)容健康向上，文字優(yōu)美流暢，立意新穎，富有創(chuàng)意。文體要求:以警句、格言為主要寫作體裁。如果表演的人說(shuō)出成語(yǔ)的其中一個(gè)字還要倒扣5分?；顒?dòng)地點(diǎn)：本校階段教室。上交時(shí)間：9月16日前請(qǐng)各處室組上交作品，經(jīng)評(píng)選后擇優(yōu)展示，國(guó)慶節(jié)后作品返回作者本人。由少先隊(duì)、藝體組組織學(xué)生結(jié)合興趣特長(zhǎng)制作各類手工制品，撰寫教師節(jié)賀信，手抄報(bào)等，表達(dá)感恩之情，傳遞愛師正能量。本次活動(dòng)以“發(fā)現(xiàn)最美”為主題，從現(xiàn)在開始，到9月底結(jié)束。（2）包餃子：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在北教工食堂；機(jī)電部、機(jī)械部、信息部在南教工食堂。在位評(píng)委去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均成績(jī)。不限主題的詩(shī)歌朗誦，內(nèi)容以教師節(jié)為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚(yáng)向上的精神面貌。以青年教師為代表。學(xué)生自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)對(duì)老師的深情。做一做?；顒?dòng)中要充分發(fā)揮相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。行程：坐車經(jīng)滬青平高速公路至同里。全體教職工，分三小組。并于出行前五天將名單及身份證號(hào)報(bào)工會(huì)李x燕（聯(lián)系旅行社、購(gòu)買保險(xiǎn)、簽訂協(xié)議）。綜合：我愛我的老師（504）引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái)，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。