【正文】 干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。案例一20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災，造成175名師生傷亡。第六訣：不入險地，不戀財物。自救意識?；顒訙蕚浯蚧饳C、蠟燭、紙張等實驗用品。①、用濕毛巾捂住口鼻，引導幼兒從安全通道撤離。(活動難點)感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關(guān)愛之情。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險。周圍有何明顯建筑或單位。④ 、及時組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火。⑤ 、要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨意堆物。用火不慎是一大主因。幼兒：可以用滅火器。復習火災發(fā)生后如何逃生的方法。教師：如果打火機的開關(guān)壞了呢?幼兒：可以用水來滅。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?”幼兒討論回答。其他火災也需要嚴加提防。助動車加油時，應遠離明火，也不能吸煙，否則及其危險，可能隨時引起燃燒爆炸，導致火災。報火警的方法：到消防隊報警。⑤、報警后，應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。在校園放置消防器材，介紹滅火原理。通過多種形式，學習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護，懂得面對火災要沉著、冷靜，積極想辦法。(1)請幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災的小朋友，你現(xiàn)在的心情會是怎樣的?引導幼兒感受火災無情、人有情的美好情感。提問：在我們的`生活中，哪些東西是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。(三)教師引領學生在校內(nèi)考察逃生路線a)制作逃生路線圖。2024年119消防安全知識教育活動教案篇6一、教學活動目的：宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。如用水滅火。并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。二氧化硫：對人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空氣中的`%時，人在短時間內(nèi)有生命危險。第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生?；馂那闆r要報詳細：__單位、__區(qū)__街__號發(fā)生火災，__物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是__。觀察小實驗“紙的燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認識火源和易燃物品。自救方法。討論交流引發(fā)火災的多種原因，引導幼兒了解如何避免發(fā)生火災。你拍十我拍十，人人防火要落實。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。④、報警人姓名及所用電話的號碼。⑩、可充分利用室內(nèi)設施自救，如：用毛巾塞緊門縫，打開水龍頭把水潑在地上降溫，躲進放滿水的浴缸內(nèi)等，但千萬不可鉆到閣樓、床底、大櫥內(nèi)避難。⑨ 、夏季使用燃燒型蚊香時，點燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊，安全系數(shù)小。請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。并提問幼兒：“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”(引導幼兒積極動腦想辦法解決問題)幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火。遺留火種導致火災。⑥ 、不應亂扔亂接電線。⑥ 、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火，應馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火。②、什么東西起火(起火物)。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。你拍五