【正文】 一年來，我圓滿地完成了自己的教育教學工作，并取得了可喜的成績。有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當短班都下課來機房練習，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有他們關(guān)心的話語和諒解：“老師，你坐一會兒吧！”，“你累不累啊？”“你先告訴他吧！不用著急”“老師，你坐吧！我站著”等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學員的理解我覺得很滿足。（二）要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。下面是我的教學經(jīng)驗及教訓（一）為了使學生有所得，提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作課前準備：備好課（1）根據(jù)學校的教學計劃，提前備好課，寫好教案。對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴孫老師進行維修和更換，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開始了。謝謝！計算機教學工作總結(jié)字 計算機教學工作總結(jié)篇十二時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學習。同時引導學生看待和使用網(wǎng)絡(luò)信息，推薦知名學習網(wǎng)站，通過一些教學網(wǎng)站的視頻教學，進一步加強學生自學能力，學會如何通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。計算機教學工作總結(jié)字 計算機教學工作總結(jié)篇八計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。如何將抽象的概念變得通俗易懂，這就要求我們利用現(xiàn)代化的手段。對那些掌握能力較強的學生，多激發(fā)他們學習新知識的39。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性。三、投身單元備課活動，研究新課標、把握新教材為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修的備課暢想，開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務(wù)落實。在本學期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學生的視野。我將全班學生分成六組，每組設(shè)一個程度好的組長，對其他學生進行輔導。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。三、個人教學業(yè)務(wù)水平學習方面：計算機專業(yè)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。特別是在此期間，我努力地學習業(yè)務(wù)理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。與此同時，我還結(jié)合教學內(nèi)容，多次指導學生上機練習，使學生學有所獲，學以致用。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂40分鐘要質(zhì)量。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。收到較好的效果。這也是本冊教材編寫的一個思路。本學期實行班級信息課堂量化評分，有效地培養(yǎng)了學生的學習習慣。培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣，在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作。這就要求我要認真安排每節(jié)課，課前認真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識，并很好的結(jié)合，在課堂教學中加以運用。我的教學內(nèi)容組織就注重社會需求與教學的關(guān)系，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學特色。我盡量把理論課和實驗課結(jié)合起來，隨堂做一些網(wǎng)絡(luò)小實驗或演示實驗之后，在課后網(wǎng)絡(luò)實驗室做分組實驗，這樣理論與實踐盡可能做到不脫節(jié)。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。上課較多的采取實例教學法，從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè)，先讓學生自學練習，教師在旁指導，引導學生自學、獨立思考和獨立解決問題的能力，之后講解作業(yè)，對學生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解。事情匯報如下：3月份完成學校教學統(tǒng)計上報工作3月份拍攝“科普云屏媒使用方法”微視頻，與班主任配合教學生如何使用科普云屏媒4月份作為課題組成員，組織老師拍攝微課5月份作為技術(shù)支持，幫助5位老師拍攝微課6月份組織校園打字比賽6月份開展校內(nèi)公開課一節(jié)、錄像課一節(jié)57月份參與區(qū)科普示范校、市科普示范校、少年宮、疾控檢查材料準備工作校園廣播控制、科普云屏媒新聞上傳。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學校教師這個集體，到今年的一月份是一個整年，在這一整年里，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管理機房，在機房輔導短班學員上機練習，下半年，我開始備課帶初中級班和機房輔導。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過，我堅持每天做以下工作：按時到機房值班。我想說，我這棵樹雖小，但也結(jié)了了很多桃李了。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學員的負擔。老師這個職業(yè)就是很讓人尊敬的，越來越多的人叫我老師，我很高興，很自豪。通過這半年來的學習，不僅拓寬了自己的知識面，而且也為自己積累了豐富的`教學素材。學生接觸的軟件太少，參加活動時比較被動，像網(wǎng)頁制作、動畫制作等項目一直是一個空缺。計算機教學工作總結(jié)字 計算機教學工作總結(jié)篇十四本學期的教學工作結(jié)束，回顧本學期的教育教學工作，雖然有可喜的成績，但是也存在著一些不足之處。（四）培養(yǎng)多種興趣愛好，把書籍當作最好的朋友，不斷擴寬知識面來豐富教學內(nèi)容。把教材看透，找準重點、難點。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機房的衛(wèi)生除了要求學員保持以外，每天都會進行打掃，前半學期，女寢人多每天關(guān)機房時就由她們進行打掃，并拖地。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家相互學習，相互幫助，這是學校的團隊精神，也是團結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團隊精神。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的責任和應(yīng)具備的素質(zhì)。計算機教師工作總結(jié)另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的，也是任課教師應(yīng)負的義務(wù)和責任?？傊粚W期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后踏實工作，服務(wù)于教，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。在教學設(shè)計上，把抽象的理論具體化、形象化。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學生的動手實踐能力。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。學校其它學科公開課的課件制作。這種方法有利于學生積極參與和學習，主動思考和實踐。教學實施的過程中，在充分理解課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平，合理地整合開發(fā)課程資源，重組教學內(nèi)容20xx年度高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)20xx年度高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)。四、本人今后的努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。與此同時，下大功夫鉆深、鉆透教材，真正把握教材的重點內(nèi)容，做到熟能生巧，提練出課本中的精華部分，結(jié)合本課程的發(fā)展動態(tài)，結(jié)合學生的基本情況向?qū)W生陳述本課程的重點，解釋本課程的難點。上課時都可以實現(xiàn)每個學生擁有自己的計算機來進行操作。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性?？茖W性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。４、利用各種教學方法，提高學生注意力。一方面要深入淺出傳授理論知識，另一方面要結(jié)合課程特點，聯(lián)系實際，盡可能解決學生實際工作中所遇到的難題。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。作為教育工作者