【正文】 每天9：00到18：00，賴玉梅都在執(zhí)勤點工作。邀請了縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)進行科普性知識講座12場。當我在還沒接觸志愿服務(wù)時，都一直以為著當志愿者就一定要做大事。將自己最美的“芳華”在“疫”線綻放，為疫情防控工作注入了青春的動能，成為了疫情防控工作中一道靚麗的風景線。此次防控工作中，王楊等同學(xué)和社區(qū)工作人員負責一起維持秩序、引導(dǎo)居民掃碼預(yù)約、幫助老人登記、檢查社區(qū)人員出入安全，管理隔離人員等工作。在涇川縣團委的組織下，積極幫助災(zāi)區(qū)人民籌集救災(zāi)物資，協(xié)助策劃了抗震救災(zāi)晚會，并組織學(xué)生上街開展宣傳募捐活動。涇川縣西部計劃項目辦在他的自薦材料中發(fā)現(xiàn)，他在組織協(xié)調(diào)、社會交際、科研寫作等方面有豐富的工作經(jīng)驗，特意安排他到?jīng)艽h教育局工作，協(xié)助由香港活知識立群社、西北師范大學(xué)、涇川縣教育局三家單位聯(lián)合實施的“新農(nóng)村學(xué)習型學(xué)校社區(qū)”建設(shè)項目。然后就開始了活動宣傳及籌資，通過精心準備及周密安排，各項活動陸續(xù)地開展起來，其中采訪面對面活動與春節(jié)前開展，主要采訪鄉(xiāng)政府一些先進領(lǐng)導(dǎo)、先進黨員及其他單位等。當時有一種向往和一心加入志愿者團隊的意念，因為從小就崇尚志愿者那種奉獻自我，不求回報的精神，也想真正加入這個行列，做自己力所能及的事來幫助身邊需要幫助的人。作為學(xué)生黨員，我積極學(xué)習“三個代表”重要思想，通過學(xué)習討論不斷提高自己的理論水平，并在現(xiàn)實生活中去實踐它，以飽滿的熱情去參加各項活動，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會，在工作中樹立黨員應(yīng)有的形象。二是春節(jié)游園娛樂性活動。時刻準備，奉獻青春機遇總是降臨給有準備的人。并同北京《新課程報》編輯部聯(lián)系，為涇川縣每月增加4版?？?，他又擔負起涇川縣教師教研教改、教師心得、學(xué)習型學(xué)校建設(shè)等版面的稿件收集與整理的工作。春節(jié)期間返鄉(xiāng)大學(xué)生放棄寒假休息時間，積極響應(yīng)號召，“疫”無反顧加入到疫情防控隊伍中來，用實際行動展現(xiàn)當代青年的責任與擔當，為全力筑牢疫情防控堅固防線貢獻“青春力量”。青春有擔當，志愿正當時。在開展志愿者活動的時候，每當看到大家臉上幸福的笑臉，心里都會由衷地感動。他在文明創(chuàng)建活動中，處處以身作責，時時身先士卒，經(jīng)常深入小區(qū)樓院、串門入戶，面對面做好創(chuàng)建宣傳，認真聽取群眾意見，就群眾反映問題進行匯總和及時反饋，并幫助群眾解決力所能及的問題。放寒假在家里，她時時關(guān)心疫情情況，總想在這個特殊時期為社會做點什么。15日的雨很大，16日的風很冷，但這些都未阻擋她的腳步。他帶領(lǐng)的志愿者辛勤的付出也使轄區(qū)居民逐漸認同創(chuàng)文、并積極參與其中。在參與志愿服務(wù)的過程中，讓一個一年前還十分懵懂的我，在參與志愿活動中體驗到不少人生百態(tài)，也增長了不少人生閱歷。在志愿者崗位上，侯志童同學(xué)切實的為人民服務(wù)積極協(xié)助開展全民核酸工作和卡點值班登記工作，在全面核酸現(xiàn)場秩序進行維護，確?，F(xiàn)場秩序的穩(wěn)定，引導(dǎo)人民群眾便捷的完成核酸檢測，保證不漏檢不混檢；還積極參與了“敲門行動”和“雙禁行動”來幫助防疫信息更加完整，為人民的安全加“保險”。一個多月以來，他們對1360余戶人家進行信息排查，贏得了鶴壁市淇濱區(qū)金鶴社區(qū)群眾的一致好評。在一次調(diào)研過程中，他得知李娜同學(xué)今年以優(yōu)異的成績考取了隴東學(xué)院英語專業(yè)，但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪為孤兒，弟弟很早便輟學(xué)外出打工供姐姐上學(xué)，她在親戚的接濟下勉強維持生活和學(xué)習，但面對高額的學(xué)費她一籌莫展。扎根基層，歷練人生憑借一時激情做出到西部來、到基層去得決定不難，但是在基層要呆得住、做得好就很難。法律計生知識宣傳更是有教育意義，使廣大群眾提升了法律及計劃生育相關(guān)知識，更新舊觀念，改善新生活。在青協(xié)也參加了一些服務(wù)活動，如“”知識宣傳、清掃街道等。學(xué)生疫情防控志愿者事跡材料精選一作為一名大學(xué)生，我一直以高標準要求自己。我負責組織開展活動的地點為我的鄉(xiāng)鎮(zhèn)——百色市百色那坡縣百省鄉(xiāng)。學(xué)生疫情防控志愿者事跡材料精選二大學(xué)畢業(yè)后，他積極響應(yīng)團中央“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的時代號召，志愿來到?jīng)艽h，在涇川縣項目辦的統(tǒng)一安排下，在涇川縣教育局、社區(qū)學(xué)習中心開展服務(wù)工作，服務(wù)期滿后自愿無償?shù)脑趫F縣委西部計劃項目辦服務(wù)4個月時間。期間，共參與組織大型論壇和研討會九次，內(nèi)容涉及學(xué)校管理、新農(nóng)村學(xué)習型學(xué)校社區(qū)建設(shè)、信息技術(shù)、家校合作、健康教育；先后三次組織涇川縣師生赴香港、澳門交流學(xué)習；組織了27名農(nóng)村英語老師赴清華大學(xué)培訓(xùn)；組織