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學校政教管理工作總結匯報(4篇)(專業(yè)版)

2025-08-02 22:23上一頁面

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【正文】 我們當教師的,不僅僅是啟迪學生的心靈,開發(fā)學生的智力,更重要的是教會學生做人,如果我們培養(yǎng)出來的學生,不會做人,我不敢想像他們走向社會會是什么樣貌。五、利用社會教育資源,增強學校教育實效。三、精心組織了系列德育活動,豐富了學校德育途徑。(一)加強檢查,及時反饋。學校政教管理工作總結匯報篇三如果說教育的理念是教育的方向,那么,沿著既定的方向腳踏實地、執(zhí)著求索就是教育的出路。經(jīng)過重大節(jié)日開展的活動和對學生思想狀況組織的活動及各種社會實踐活動,有針對性的對學生進行思想教育,使德育工作能落實到實處,抓出實效。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查,經(jīng)過大力地整頓,學生的儀容儀表得到了規(guī)范,做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā),男生不留長發(fā)。一學期來,各方面工作井井有條,成效顯著,學校被評為棗莊市德育工作示范化學校。絕大多數(shù)班主任工作早起晚睡,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,相當一部分班級已經(jīng)探索出自己的管理特色。學生的思想認識由對宿務管理不重視轉變?yōu)樗迍帐菍W習生活中不可忽視的重要部分。抓班會課質(zhì)量本學期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置、有檢查。加強安全教育在政教處工作安排中,積極做好各項安全工作,安全教育都擺在了突出的位置。三及時:在管理工作中,嚴格遵守及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理的原則。加大班主任工作考核力度。今后工作中,我們要以踏實的工作作風、實在的工作態(tài)度,使我校政教工作不斷有新的突破,為學校良好的教學秩序和持續(xù)發(fā)展做出我們應有的貢獻。充分發(fā)揮好宣傳教育陣地的作用,利用學校廣播系統(tǒng),營造良好的育人環(huán)境,使學生在潛移默化中受到教育。一學期來經(jīng)過黑板報、各班學習園地、國慶元旦??⑹殖瓐蟊荣?、元旦開展書畫比賽等活動,創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍,豐富了學生的課余生活,也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。加強班主任的思想學習和培訓,轉變觀念,提高班級管理本事。(六)組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。實行中午、下午放學時間南門值守制度,專人負責,確保學生放學高峰期間校門良好秩序。同時,政教處組織了期中、期末考試家長會。在做好為學生服務的基礎之上,我也始終把為教師服好務作為自我的工作宗旨,平時檢查過程中,我會發(fā)現(xiàn)問題,及時指導班主任,并親自教他們怎樣管理,怎樣處置一些突發(fā)事件,無論是哪個教師請教,我都會耐心細致地做以回答,我想凡事只要是處于公心,任何人都會理解和支持我的,無論是對人還是對事,只要心中有桿稱,讓它永遠是平的,那就足夠了。學習中,我經(jīng)常利用閑暇時間,學習德育理論,學習科學的管理方法,研讀教育報,始終把終身學習作為發(fā)展的第一要務。六、積極構建德育平臺,充分發(fā)揮學校教育的影響力。(三)20__年3月,政教處在全校范圍內(nèi)組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動,通過召開“我做書法家”主題班會,倡導說普通話,寫規(guī)范字。另外,通過“五星班級”的評比機制,將常規(guī)管理進一步推向深入。班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。同時及時處理各種學生中偶發(fā)較大違紀事件30多起,并及時掌握第一手信息,將可能發(fā)生的問題扼殺在萌芽狀態(tài),消除隱患。七、加強學校的衛(wèi)生工作管理、堅持每一天早讀課前分班落實學校公共衛(wèi)生打掃和自行車排放,放學后各班進行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃,每周一、四進行大掃除,并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作,使學校天天堅持整潔衛(wèi)生,學校環(huán)境得到美化凈化。三、進取采取各項措施,加強學校安全管理,利用各種形式對學生進行教育,如119消防教育日教育、安全隱患集中整治月活動、安全知識競賽活動、安全知識手抄報比賽活動,張貼市局安全簡報資料,加大安全意識宣傳力度,大大的提高了學生自我保護意識,從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。對新形勢下的德育工作沒有深層次的思考,學校的德育工作缺乏亮點,工作效果有一定的差距,學校的常規(guī)管理工作還要加大力度。本學期心理健康咨詢室的老師繼續(xù)以關愛每一個學生的心理健康為出發(fā)點,積極做好咨詢學生的心理疏導工作,對于穩(wěn)定學校、促進學校的發(fā)展起了相當大的作用。舉行系列活動,豐富校園文化生活在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。全體教師以各種形式開展工作,對學生進行個性化、親情化的教育和指導,受導學生的行為習慣思想狀況都有好轉。(4)、舉辦文藝匯演。不斷給學生干部鼓勵和指導,使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標地開展。學校管理上在保持原有根本原則不變的情況下,尋求管理上的創(chuàng)新。本學期全校涌現(xiàn)了不少先進班級,涌現(xiàn)了很多學習品德優(yōu)秀的學生。九、本學期,我處繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地,發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。加強學生心理健康咨詢。(三)召開班主任學習研討會,針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會,進行個案分析和廣泛交流,互相借鑒,集思廣益
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