【正文】 加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。宿舍安全知識(shí)班會(huì)篇八讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。三、發(fā)生身體不適怎么辦？立即停止食用可疑食品?；顒?dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些食品安全等知識(shí)。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？(3)撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？五、判斷題。但也有不足之處：有些老師請(qǐng)假，沒(méi)有對(duì)相應(yīng)崗位作出相應(yīng)調(diào)整，甚至有些班級(jí)班主任沒(méi)有作相應(yīng)指導(dǎo)。教導(dǎo)傳授消防遇險(xiǎn)自救方法。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。它給予了我在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中更好地保護(hù)自己的信心和能力，并且讓我認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。為了提高同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和技能，學(xué)校舉辦了一次安全知識(shí)班會(huì)。之前，在一個(gè)不明來(lái)源的網(wǎng)站填寫(xiě)了個(gè)人信息之后，我的賬號(hào)和密碼被黑客攻擊，導(dǎo)致我受到了網(wǎng)絡(luò)詐騙。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。要提倡利人利己。演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防演練方案。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。防交叉污染：買(mǎi)回家中的食物，應(yīng)分類(lèi)分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。食品安全主題班會(huì)教案食品安全主題班會(huì)演講稿食品安全主題班會(huì)策劃書(shū)小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案合集宿舍安全知識(shí)班會(huì)篇七為切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障同學(xué)們的安全。嚴(yán)禁在公路上騎自行車(chē)。四、其他方面的安全不要輕信陌生人，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。一年一度的春節(jié)已來(lái)臨，為讓全體學(xué)生都能過(guò)一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕在國(guó)慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，下面強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題：一、交通安全：自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。四、食品安全問(wèn)題知識(shí)競(jìng)賽.(必答題)綠色食品指什么食品(c)a,蔬菜和水果b,綠顏色的食品c,安全無(wú)污染食品d有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品哪些食物不能一起吃(a)a,豆腐和菠菜b,葡萄和蘋(píng)果c,面包和牛奶d,饅頭和豆?jié){發(fā)霉的花生能吃嗎(不能)油炸的食物是不是可以常吃(不是)方便面是不是可以作為主食(不是)我們是不是可以天天吃快餐(不能)能空腹喝牛奶嗎(不能)五、小結(jié)：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。不買(mǎi)包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。案例一1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我了解了如何更好地保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。在此，結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一下對(duì)此次班會(huì)的主題心得體會(huì)。感謝學(xué)校舉辦此次班會(huì)，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣