【正文】 重視班級環(huán)境建設。本學期年級組組織“聽說講評”課5節(jié)，聽新上崗老師及年輕教師的創(chuàng)新課，聽骨干教師的展示課。第十六、十七周期末復習及統(tǒng)考。對歷史作出正確的敘述和分析，做到思想性科學性的統(tǒng)一，觀點和材料的統(tǒng)一。提高教學質(zhì)量，期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中等行列。通過那些能夠使學生獲得積極的、深層次的體驗的教學。進一步認清歷史前進的大趨勢和當代中國的基本國情，堅定建設中國特色社會主義的共同理想，樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠大理想，肩負起時代賦予的社會責任和崇高使命，當好社會主義事業(yè)的建設者和接班人。還要積極采用現(xiàn)代信息技術進行授課，每課都做出。故事的比賽。初步了解人類社會是從低級向高級不斷發(fā)展的、歷史發(fā)展是有規(guī)律的等學科的歷史觀，學習客觀地認識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象的目的。重點：第二、三、四單元；難點：比例尺的計算和運用；地理事物之間的聯(lián)系；分析和歸納地理事物的特點。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。因此，開學第一周認真學習“中學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”“中學生一日常規(guī)”等行為規(guī)范，學校的規(guī)章制度。組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。配合學?！翱萍脊?jié)”、“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”抓好級組的特色活動，本著以競賽促活動的指導思想，利用課外活動，各班組織富有特色的競賽，激發(fā)興趣，提高能力。七年級新學期工作計劃篇九抓“教學質(zhì)量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的提高貢獻力量。加強對后進生的教育工作。按照政教處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。同時積極聽課，博采眾人之長。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的`缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。我們班的班群眾建設目標：團結互助、勤學樂思、共贏和諧!據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，構成良好的學習風氣。加強班風、學風、教風建設，杜絕違紀違法和重大事故發(fā)生。班級的各項教育活動務必有一個主題，圍繞著主題能夠讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作。四、主要工作。透過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。三、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。使學生在參與活動中，交流互助，拓展?jié)摿?，不斷成長。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關心并熱愛這個群眾，人人心中有他人，個個心中有群眾，并在這個群眾的呵護下，潛力得到提高。以學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關制度，用心參加學校開展的各項學生活動，加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的構成。透過各種校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的構成。認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體狀況，實施愛的教育。培養(yǎng)學生的群眾主義觀念。開主題班會(知錯就改)活動。學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。學期開始讓學生制定個人的期中目標、期末目標。要保持積極的心態(tài)和堅定的決心，在困難和阻力面前堅持執(zhí)行計劃。因此，開學第一周認真學習“中學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”“中學生一日常規(guī)”等行為規(guī)范，學校的規(guī)章制度。充分利用班會時間向?qū)W生進行思想教育。本班學生兩極分化大，學優(yōu)生有明確的學習目的，知識，并能將兩者融會貫通，具備靈活運用知識的潛力。第一大周。繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。對學生進行愛護公物教育。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。今年我擔任七年級(7)班的班主任工作，應對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識、追求新奇的初中新生，我將開始新學期全新的班主任工作。讓學生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。(1)制定班級公約、班風，讓學生快速融入到新群眾中。要與家長構成合力，共同幫忙學生提升，把在學校的教育和家庭教育結合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下：一、學生基本狀況分析。抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班群眾構成良好的班風和學風。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。大家都明白，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動行，把管理權交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。具體措施如下：四、具體工作：定期召開備課組活動，共同研究教材、教法、導學案，做到導學案、課堂既有統(tǒng)一性又具有個性。充分利用校班會課的時間，對學生進行行為規(guī)范教育。人格尊嚴是平等的。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。做好優(yōu)生的選拔提高工作。我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心，言行文明有感恩心，做事勤懇有責任心，做人踏實有自信心。利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。出好第一期墻報。出自 （4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。充分利用班會時間向?qū)W生進行思想教育。學習與掌握先進的教學手段與方法，全面提高自身素質(zhì)，進一步提高歷史教學工作的實效性與可持續(xù)性，提高歷史教學質(zhì)量。1月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員。對于初一年的歷史公開課，做到齊心協(xié)力，出謀獻策，使每一節(jié)公開課都能順利，保質(zhì)保量地完成，以此為契機，提高彼此的教學水平。提倡教學形式的多樣化，重視歷史活動課的教學研究，充分利用本地人文景觀和歷史遺跡，積極開發(fā)地方校本歷史課程?！吨袊鴼v史》七年級上冊電子版教學案，在個性化修改的基礎上加以充分利用。注意引導學生進行探究性學習，倡導教師探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環(huán)境。倡導真正立足于學生發(fā)展的新的學習方式，即自主學習、合作學習、探究學習，使學生真正成為學習的主體。在歷史與其他學科之間建立對話的能力，努力提升教學的境界。歷史教學，要指導學生初步學會按時間順序觀察歷史發(fā)展和變化，引導學生學會收集整理和運用相關的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象，聯(lián)想和初步的分析，綜合，比較，概括等認識活動，對有關的歷史問題進行簡要評述，培養(yǎng)學生的歷史思維能力，增強學生自主學習的能力，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐的能力。第十周期中考試。切實落實教研時間的任務，提高教學教研實效。做好住校生的教育輔導工作。利用主題班會和大型活動開展愛國主義、集體主義教育，紀律教育、理想教育、愛護公共財務教育。統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一交流總結。教師：七年級數(shù)學組共有7名教師。開展歷史第二課堂，通過舉辦歷史講座，故事會，創(chuàng)辦歷史報等形成培養(yǎng)學生學習歷史的學習興趣，提高學生的表達能力，分析綜合，比較、概括問題的能力。強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，學生學得好，以確?？荚嚾〉脠A滿成功。即強調(diào)學生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。教師有責任幫助他們正確認識社會，激發(fā)他們的學習興趣，端正學習態(tài)度，應經(jīng)常了解、分析學生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。在備課組內(nèi)開展互相學習活動，互相聽課共同提高。本學期初一備課組以學校工作計劃為指導，以提高教學質(zhì)量為目標，以優(yōu)化課堂教學為中心，團結合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，團結合作，互相學習，認真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結合新教材的特點，開展研究性學習的活動，在教學中，抓好基礎知識教學，著重學生能力的培養(yǎng)，打好基礎，全面提高，為今后的中考作好充分的準備，爭取優(yōu)異的成績。例如：很多學生不能明確學習歷史的目的，沒有真正認識到學習歷史的功用即：讀史使人明志。今年我擔任七年級一班的班主任，自幾年以來我一直擔任班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。以及行為準則的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。對學生進行各項安全教育。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。各統(tǒng)考學科的各項指標力爭金灣區(qū)第一。開展各項常規(guī)檢查評比活動。言傳身教，以誠取誠。公開課：立足組內(nèi)公開課，做到全員聽課、評課。3）量化考評的杠桿作用。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。1多巡查，查自習、靜校和晚寢，時刻觀察學生的動向，掌握學生的狀況。四、具體措施。班主任必須全天跟班，任課教師不得擅自脫崗。力求使班級在最短的時間內(nèi)構成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班群眾。同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作:用心與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐潛力、社會職責感得到提高。結合教師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。(四)配合各學科任課教師開展教學工作。在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，構成有良好班風、學風的班群眾。開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。三、工作目標。一幫一活動，開主題班會(我為群眾爭榮譽)活動。準備期中考試。進行習慣養(yǎng)成教育，構成良好行為習慣。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。努力完成自己的目標。這些剛?cè)雽W的新生還不適應初中的環(huán)境，自制能力差，時常不能控制自己，上課經(jīng)常說話、做小動作。出自 （4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和群眾榮譽感。本學期將用心配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。對學生進行安全教育。第六大周。七年級新學期工作計劃篇三本學期伊始，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺，學校安排我擔任七年級四班班主任。建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍。學校教育與家庭教育相結合。緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結合學校的綜合素質(zhì)評價手冊，建立新的學生評價方式。學生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變。(五)贏得學生家長的支持與配合。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、禮貌的群眾。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。二、學生