初中歷史教學(xué)的工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中歷史教學(xué)的工作總結(jié)初中歷史教學(xué)的工作總結(jié) 隨著素質(zhì)教育的推進和歷史教育的發(fā)展，人們越來越認識到，僅僅把歷史教學(xué)當作一種知識教育是遠遠不夠的，歷史教學(xué)必須全面關(guān)心學(xué)生的成長和可持續(xù)發(fā)展?！ ∵@就要求我們教師必須不斷的改進自己的教育教學(xué)方式方法，多方面提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的歷史實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)?！ ∫?、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。按照進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識?！ ∷澜虝?、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。今天我給大家整理了初中歷史教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助?！ 笆谥贼~,僅供一飯之
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