檢討書作文匯總5篇(專業(yè)版)
【正文】 同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會。 我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩，我對我的過失向你表示無比的歉意?！ ∈潞?，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。沉思了一下午，終于想到了內(nèi)容，也就是以下的內(nèi)容： 一下午的沉思不是白費的，我的記憶保質(zhì)期上寫著的是一輩子，簡單得來說，我可以記起五、六年前的事情。那一次，是我第一次撒謊。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。檢討書作文 篇4 敬愛的老師： 我的錯，我悔過?！ 」劝赜畹?5 頁 共 5 頁。語言格調(diào)明快、奔放、直率、簡約。 對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我以最快的速度跑到鄰居家借來后門卡，因為后門最接近陽臺下的那片草坪?！ ∥矣浀檬瞧摺藲q的時候，云霧包圍著的下午，年幼的我背著書包回到了以前的家中。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一
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