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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)四篇(專業(yè)版)

  

【正文】 這還需要我不斷地努力,多向其他老師學(xué)習(xí)。我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作?! ≡诮萄谢顒?dòng)中,大家集體備課,一起探討每一單元的教學(xué)目標(biāo)是什么、針對(duì)重難點(diǎn)如何進(jìn)行突破,采取什么樣的教法、學(xué)法更加有效......年級(jí)組里既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,也有剛剛?cè)肼毑痪玫男陆處煟覀冊(cè)谝黄鸶魇慵阂?,共同討論,備好課后再通過“一課兩上”來(lái)集體評(píng)課。因此,我不在學(xué)生作業(yè)本上打“”,只是做一個(gè)記號(hào),讓學(xué)生自己訂正,保留他們的學(xué)習(xí)興趣。努力貼切當(dāng)前語(yǔ)文課程改革的重要理念。朗讀還得根據(jù)課文的思想感情,讀準(zhǔn)課文的語(yǔ)調(diào)。如何把枯燥的識(shí)字課上得生動(dòng)活潑一些,讓學(xué)生感興趣,使他們愛學(xué)、樂學(xué)。6班男同學(xué)比較好動(dòng),課堂上話較多,同學(xué)的成績(jī)都比較集中,高分和低分的較少?! ∽魑慕虒W(xué)也貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,命題靈活,形式也多樣化了。本文格式為Word版,下載可任意編輯小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)四篇小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)四篇   總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。比如本學(xué)期學(xué)生參加了紅歌比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì),因此本學(xué)期就有兩次作文有關(guān)這方面的,因是學(xué)生親身實(shí)踐的,寫作中就多了幾分真實(shí)性和真切的情感,作文水準(zhǔn)也提高了許多。5班的女同學(xué)較沉靜,話較少,但真正聽進(jìn)去課的人又比較少,所以出現(xiàn)了兩級(jí)分化的現(xiàn)象,優(yōu)秀率高,但不及格率也高。形狀各異,發(fā)音不同的生字,想牢牢記住并不容易,、識(shí)記法。在課堂上,經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,注重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來(lái)?! ±斫庹n改理念,提高教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)榉€(wěn)定的興趣能使認(rèn)識(shí)過程的整個(gè)心理活動(dòng)積極化,能使觀察更加敏銳,記憶得到加強(qiáng),想象力更加豐富,克服困難的意志得到加強(qiáng),使智力活動(dòng)的效能大大提高,當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂趣時(shí),才更為有效。在第八單元教研活動(dòng)中我上的是《給予樹》一課,第一次上完課后,大家進(jìn)行了集體評(píng)課,根據(jù)各位老師的建議自己又仔細(xì)斟酌,重新準(zhǔn)備,在進(jìn)行第二次授課時(shí),課堂效果然大大提高。學(xué)生的成長(zhǎng),發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關(guān)鍵性的作用,每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠?! ∪⒋嬖诘膯栴}與不足:  教學(xué)方法不夠新穎,對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 篇4  本學(xué)期,我擔(dān)任了一年級(jí)(5)班的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作?! ∷?、通過年級(jí)組教研活動(dòng)博取眾長(zhǎng),有針對(duì)性地彌補(bǔ)自身不足。試想一個(gè)小學(xué)生,作業(yè)本上都是“”,對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)多沒信心。這學(xué)期以來(lái),我把鉆研教材、積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)作為自己提升一個(gè)重要方法,做到多聽課,多學(xué)習(xí),多看書,認(rèn)真聽取同年段老師的意見,改進(jìn)教學(xué)方式。重視朗讀技巧的訓(xùn)練,還讓學(xué)生養(yǎng)成邊讀邊看標(biāo)點(diǎn)的習(xí)慣。鄂教版教材在識(shí)字認(rèn)字上要求多認(rèn)少寫?! ‰m然做了許多的努力,但學(xué)生的學(xué)習(xí)效果好像不太令人滿意。” 重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是我精心整理的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)4篇,希望對(duì)大家有所幫助。周記就讓學(xué)生多寫隨筆,
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