【正文】 　　提高教學(xué)能力?！　τ诂F(xiàn)實而言，規(guī)劃永遠只是一個發(fā)展方向，我還必須根據(jù)現(xiàn)實的情況進行一系列的調(diào)整?！　∽⒅仄綍r的教學(xué)實踐積累，及時反思、記錄，以實踐充實理論，爭取成為一名智慧型教師。美國著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出老師成長的公式為：老師成長=經(jīng)驗反思。認真閱讀《課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。有一定的理論基礎(chǔ)，閱讀了許多英語專業(yè)的理論書籍?！　≌J真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的?！　【膫湔n；細心批改每一本作業(yè)，并做到二次批改，堅持設(shè)計每單元的拓展性作業(yè)和課前預(yù)習(xí)單。古人云：“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生?！　∽屑毞治隽艘幌伦约旱默F(xiàn)狀，特殊是不足之處，羅列如下：　　對于小學(xué)生不同年齡段的心理還未能完全把握；　　對于小學(xué)英語教材還不是很了解，對于所擔(dān)任的五年級的現(xiàn)有英語水平還不是把握得很好；　　雖然專業(yè)知識比較好，但對于教法及學(xué)生的接受程度把握還有欠妥當(dāng)；　　在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。以后的教學(xué)中我會十分注重自身教學(xué)基本功的磨練及人文素質(zhì)的提高，在教與學(xué)中扮演精彩的角色。雖說對于外國人來說，中文學(xué)習(xí)就如我們國人的英語學(xué)習(xí)，但是畢竟課程的`設(shè)置以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法還是大相徑庭的。注重對自身教育行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。經(jīng)過五年的努力，通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，使自己成為一名真正意義上的研究型老師。熱愛英語學(xué)習(xí)，熱愛英語教學(xué)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《中小學(xué)外語教學(xué)》、《小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《小學(xué)英語教育報》、《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。　　練就自己扎實的基本功?！　〉诙辏骸　W(xué)習(xí)計算機方面的《Flash》等軟