小學(xué)美術(shù)教師校本教研個(gè)人自培計(jì)劃(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律?！ ?．用較強(qiáng)的事業(yè)心告訴大家——我能。平時(shí)認(rèn)真鉆研教育理論來(lái)反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個(gè)性鮮明的特色教育。積極想辦法提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性?！ 〗虒W(xué)中注重因材施教。堅(jiān)持美術(shù)作品的原創(chuàng)，堅(jiān)持教學(xué)工作的創(chuàng)新?！ ?．大膽在美術(shù)教學(xué)中做嘗試，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué)，利用好高效課堂模式，做到因材施教。還給課堂生命氣息，努力提高課堂效益，注重知識(shí)的積累，做好實(shí)踐反思本的撰寫(xiě)，及時(shí)總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn)。在課堂上營(yíng)造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為課堂學(xué)習(xí)的主
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